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標題: 老師,切莫自以為是 [打印本頁]

作者: marcus0828    時間: 2008-9-30 12:32 PM     標題: 老師,切莫自以為是

我7歲時,因家裡特殊原因,從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境,我很不適應,有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。
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  一次,語文老師(現在不記得她姓什麼?印象中個子挺高)布置了一道選擇題。掃地、抹桌子,把這兩個詞填在括號裡,打掃衛生時,我們先(  ),再(  )。我聯想到自己家裡,每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西,再掃地,應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上:打掃衛生時,我們先抹桌子,再掃地。  
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  那天作業是面批面改,我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時,突然停住,不由分說甩了我一巴掌:“你上課是怎麼聽講的!先抹桌子,那掃地時,掃了一桌子的灰不就白抹了!”我先是驚愕,即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰,當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時,她卻一下把我的本子丟到老遠,喝斥道:“還不上位改!”我只好捂著通紅的臉去改作業了.......
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0 \& A: @& y2 D  時隔23年,那一幕卻清晰如昨,我不是在記恨這位老師,而是現在身為教師的我始終不敢忘記:不要因為自己的自以為是,而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答,只是我看的角度和老師不同而已。
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+ K; \  k2 ~( v. I6 m! F  其實在我們的身邊,這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生:同學們,這個很重要,記住只能這樣回答,否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案,學生的回答稍有偏離,就會以扣分為代價受到標準的糾正,即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節,但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅,讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常,成了“懂事”的兒童。  公仔箱論壇" A) Z" Z) g1 z( Z( K: K6 B3 ]

) c$ r5 B$ V' y! ?, ?+ h公仔箱論壇  於是, 從教十三年來,我對學生的不同聲音,從不敢妄下結論,只是常常微笑著問他們:“你為什麼這樣想?能告訴大家嗎?”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。
作者: raygan000    時間: 2008-10-1 08:27 PM

大大,大大,tvb now,tvbnow,bttvb' Z  r' g4 f- h
我不是要"吐"你的槽,
) x6 Z, G. N* i" c單純請教
  e; H: r! {2 W! }8 @& k+ B* e公仔箱論壇
1 N8 j+ Z% d6 G( }% O% o# f5.39.217.76我因為受"標準化的教育"很多年,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 u7 F& m) e% H! L2 ^. {
已經變成"懂事"兒童,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 V( P2 H+ w( x. E0 C
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雖然知道做題要變通,) ?$ _4 X0 Y  @
但往往被老師回問:你為什麼這樣想?
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  x- x. f, N9 c) Y, N; j總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!) G% k1 ^- z% B  P" p2 X1 ?8 W) R
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像我問我唸幼保的學妹說,公仔箱論壇0 a6 ]/ j; d2 F, s5 v& ~# R
年獸到底長什麼樣子,5.39.217.76' n& |8 [* |( O2 j9 x1 r5 ?' u. O
小孩問你時,你要怎麼回答5.39.217.76* @, U: q% \% n/ T9 M  ]0 r9 G
她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?5.39.217.76; M: E3 K5 k8 X+ l2 x) h

, {( n( W# v1 _# e6 [tvb now,tvbnow,bttvb總覺得問題有被丟回來的感覺,
: Z( w) L5 c- j& {, l( `公仔箱論壇我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!公仔箱論壇- q# n; `0 y: `

. }" S+ w7 d* _單純討論,沒有惡意,
$ u) q3 i6 z8 w1 F8 x! Z+ j勞請開悟指導一下
作者: Nanamini    時間: 2008-10-1 09:35 PM

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