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標題: [新加坡] 幼兒培育署將推行三年全國計劃吸引更多人加入學前教育行業 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2017-8-21 06:53 AM 標題: 幼兒培育署將推行三年全國計劃吸引更多人加入學前教育行業

幼兒培育署將推行為期三年的全國計劃，以吸引更多人加入學前教育行業，並提高趁早為幼兒提供優質教育的意識。
李顯龍總理昨晚在國慶群眾大會上，談到如何從三方面改善學前教育，其中包括加強師資的培訓，以吸引更多人加入這個行業。
配合計劃的展開，當局將以多管齊下的方式，提升學前教育工作者的教學體驗。例如，政府機構正與業界合作，共同研發一系列“智慧”方案，簡化每天的教學過程，好讓幼教老師能多花時間陪幼兒。tvb now,tvbnow,bttvb- M% f- q0 H) [8 W8 W$ H- j& x1 t' Z
此外，在去年推出的學前教育人力計劃下，幼兒培育署將和幼兒園主要業者與教育部幼兒園合作，為幼教老師提供更多職業發展道路。隨著幼兒園主要業者的規模擴大，職員的事業發展道路也將增多，未來五年預計將有更多元化，以及更多資深或領導方面的職位有待填補。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! f3 b+ W8 {( v/ `2 k, @+ t
這意味著學前教育工作者的薪金將更具市場競爭力，以符合他們擴大的技能和責任範圍。5.39.217.76. ]: O, S7 A  F2 e: O/ N: K: y
實際上從2012年至2016年，學前教育專業文憑畢業生的起薪有增加的趨勢，從2012年的1900元增至去年的2250元。自2015年報讀理工學院學前教育專業文憑課程的人數，也增加了一倍。tvb now,tvbnow,bttvb7 r- h8 `% O0 ^+ c, D( ?
與此同時，幼兒培育署將與業者合作，為學前教育領袖提供更多系統化的發展計劃，以培育出更多可勝任領導職務的幼教老師。公仔箱論壇9 C1 Y5 f& c# O% q0 R+ H! ?
到2020年，學前教育行業預計需2萬名幼教工作者，比目前所需的1萬6000人多出不少。為滿足這方面不斷增長的需求，國立教育學院旗下將成立嶄新的國立幼兒培育教育學院（National Institute of Early Childhood Development，簡稱NIEC），培訓更多幼教老師。# E% b; v8 L6 Q
為推行一系列計劃，政府每年在學前教育方面的開支將在未來五年，從目前的8億5000萬元，倍增至17億元。公仔箱論壇( q% ]7 z# ^4 a
幼兒培育輔助計劃
超過400名孩童受益　　　公仔箱論壇0 b. p- I$ F7 x0 P; h
另一方面，幼兒培育署自去年7月試行“幼兒培育輔助計劃”（KidSTART），截至今年6月已有超過400名孩童從中受益。! I  G! V# B0 a& m3 G
試行三年的幼兒培育輔助計劃，旨在讓1000名住在紅山、牛車水、文禮、達曼裕廊和芽籠士乃的低收入和弱勢家庭幼童及早獲得學習、發展和健康方面的支援。tvb now,tvbnow,bttvb" W1 y5 Q% u4 F
李總理說，這項計劃的初期反饋是正面的，參與計劃的家長表示，孩子的話多了，更善於表達自己，也更懂得與他人互動。如果證實計劃取得成果，當局準備進一步擴大計劃，讓更多孩童受惠。2 Q2 d  S4 T4 p( v: i+ M/ g8 O9 l) k
“我們最重要的目標，是為不同家庭背景的孩子提供良好的學前教育；我們尤其關注經濟條件較差的孩子，確保他們不會輸在人生的起跑點，使他們能夠充分發揮所長。”tvb now,tvbnow,bttvb/ y6 T- h) g- R  `( U* N8 p
社會及家庭發展部長陳川仁在面簿貼文說：“很慶幸看到總理在今年的國慶群眾大會上特別提及幼兒培育輔助計劃，這是我個人非常關注的項目。當我們談到不平等現象和弱勢群體時，必須找出問題的源頭，才能打破這個循環。這是幼兒培育輔助計劃的目的，因此我們必須把它辦好。”公仔箱論壇% t. {1 a& k8 j5 h: ?0 P( A
人民行動黨社區基金會（PCF）執行理事長馬瑞發對於李總理的宣布表示歡迎。他指出，PCF屬下的Sparkletots有計劃為0到4歲的幼兒建造更多學前教育中心，例如明年第二季、規模至今最大的Sparkletots幼兒園將在榜鵝北開幕，提供1000個學額。公仔箱論壇/ c+ P& p9 _3 A6 O& k; S
馬瑞發說：“我們歡迎政府設立一個集中培訓幼教教師的學府，這顯示這個領域在本地已有所增長。除了滿足對學前教育工作者的需求，學府也將為現有教師提供不斷的專業發展培訓。”
很慶幸看到總理在今年的國慶群眾大會上特別提及幼兒培育輔助計劃，這是我個人非常關注的項目。當我們談到不平等現象和弱勢群體時，必須找出問題的源頭，才能打破這個循環。這是幼兒培育輔助計劃的目的，因此我們必須把它辦好。

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