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[香港]
校長提醒面試改制 勿在意名次高低 協恩升中簡介會 近千家長學生取經
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作者:
serrurier
時間:
2016-10-31 10:22 PM
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校長提醒面試改制 勿在意名次高低 協恩升中簡介會 近千家長學生取經
校長提醒面試改制
勿在意名次高低
協恩升中簡介會
近千家長學生取經
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直資女校協恩中學昨舉行兩場升中簡介會，吸引近千名家長及學生出席，校方今年取消小組面試，兩輪面試均以個人形式進行，亦會加入數理解難的題目。校長梁少儀提醒家長宜有心理準備，女兒入讀後學術名次或不及從前，但認為更重要是學生是否拿揑學習內容，毋須太在意名次，呼籲家長「若接受不到女兒低過十名」，未必適合入讀該校。
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協恩中學今天起開始接受中一報名，下月十二日中午截止，其中八十二個學位預留予協恩中學附屬小學畢業生，其餘九
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十八個學額將公開招生。校方今次不再設小組面試，兩輪面試均以個人形式進行，學生須以中英文進行，申請人需按母語選擇粵語或普通話對答。面試分為兩輪，所有申請學生均有首輪面試機會，將於十二月初進行，表現最好的三百人，將獲邀參加明年一至三月舉行的第二輪面試，取錄結果不遲於明年四月十八日公布。
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兩輪面試個人形式進行
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除中英文溝通能力外，今年亦新增數理解難能力的考核，新任校長梁少儀解釋，學校近年推行
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（科學、科技、工程和數學）教育，有必要盡早了解學生所長，而數理解難的題目不設筆試，但取材自生活化例子，「比如裝修就涉及尺寸與面積等問題」，校方亦會以平板電腦輔助，旨在考核學生的解難和邏輯，「面試不是要留難學生，而是找到不同孩子的能力」。
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她透露協恩應屆中一生來自六十所小學，精英學生雲集，「小學可能名列三甲，來到我們這裏可能要排一百三十名」，呼籲家長要「承受得起」，不應太介懷名次高低，而應着重他們是否拿揑課程內容，「如果你話我不接受，女兒考低過十名就要受責備，家長有這樣想法的話，協恩可能不適合你」。
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她又解釋排名並不代表一切，不應過分介懷，「家長要戒掉全面掌控的心態，要逐步放手，讓他們在高中可以培養好時間管理、解難等能力」。她又提到有些家長對子女功課「跟到太足」往往有反效果，「有些孩子會埋怨父母晚了下班，『我功課搞不掂都係因為你』。我們希望家長明白學習的責任，其實是在學生身上」。
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着重是否拿揑課程內容
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協恩亦看重學生在面試的態度，會觀察細節，比如曾有學生在面試期間鬧情緒，兩眼瞪着父母，表現大打折扣。她指家長須明白謙卑、自信與驕傲有別，協恩強調學生常懷謙卑，而非只求鶴立雞群，受人敬仰，「如驕傲會被我們打壓」。
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協恩中學下學年學費為初中三萬二千元，高中則三萬五千元，校方把學費收入三成撥作獎助學金。梁少儀透露，現時約有二百名就讀該校直資學生獲不同程度的學費減免，約佔總人數兩成二。
作者:
serrurier
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2016-10-31 10:23 PM
家長︰不會刻意催谷子女
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學業壓力問題近年備受關注，不少昨偕同女兒參加協恩中學簡介會的家長，異口同聲指不會刻意催谷子女，甚至沒有安排子女報讀興趣班。有家長坦言，心儀較着重課外活動的中學，認為有助女兒全人發展，亦減輕學習壓力。
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心儀着重課外活動
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帶着小五女兒參加簡介會的羅太，認為協恩校風純樸，學生想法獨立而考慮，她亦打算報讀拔萃女書院、英華女學校等傳統名校，以女兒能力作為選校條件，不會刻意催谷，自己則傾向心儀着重課外活動的中學，認為女兒童年不應該只得學業，「問心講中學學科學到的東西，有幾多在生活用得到，但課外活動學到生存技巧、解難能力、與人合作等，這些能力才是最重要」。她指女兒有學習鋼琴與長笛，周末盡量安排家庭日，不會安排學業活動。
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同樣偕女兒參加簡介會的陳生，認同協恩中學鼓勵學生謙遜的辦學理念，與其家庭的信仰相近，「無論識得幾多東西，都要覺得自己不足」。他指一直有培養女兒自主學習，沒有安排她報讀興趣班，只有參與義務教導幼稚園學生、拍攝短片等課外洞動，「課外活動跟興趣班不一樣，興趣班只是家長有興趣擺仔女參加」。被問到如何準備個人簡歷表，他直言「最緊要都係真」，會平常心看待。
作者:
serrurier
時間:
2016-10-31 10:24 PM
校歌有典故
背誦無意思
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「香島之九龍兮，遐邇皆聞」協恩中學校歌歌詞艱深，一般小學生未必明白。校長梁少儀透露，有小六學生曾背了協恩校歌在面試上即場演唱，她坦言誠意雖令人感動，但質疑學生是否明白歌詞真正意義。
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籲多些認識學校特色
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協恩中學校長梁少儀在簡介會上，以該校校訓「協力藉恩，信主愛群」及校歌歌詞，解釋辦學理念，但她在會上刻意提醒在場家長「不用背，不用考」。她會後坦言曾有面試的小六生，背了協恩中學校歌即場演唱，她形容該生是「準備得好奇妙」，但坦言校歌歌詞不易懂，難免懷疑學生只是似懂非懂。
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協恩校歌旋律改編自英國哈羅公學校歌《
Forty Years On
》，中文歌詞以仿楚辭撰寫，首兩句是「香島之九龍兮，遐邇皆聞。有女校兮，聲譽芳芬。」、「其志宏且高兮，其名協恩。振紀綱兮，志道依仁。」梁少儀續稱，歌詞涉及不少典故，認為學生對歌詞內容未必了解，「這份誠意我很感動，但她都要明白唱些甚麼才行」。
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梁校長又指面試過程會透過對話，了解家長與學生特質，與學校想法是否相近。該校助理副校長蔡穎思亦透露，有學生面試時竟不知協恩中學是女校，她建議家長與學生可透過校方提供的資料，認識學校特色，但毋須背熟校歌與校訓，亦不宜刻意背誦自我介紹與標準答案。
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