' c" @" w, P: y! S 在科普日北京主場活動現場，劉雲山指出，要深入貫徹習近平總書記在全國科技創新大會上的重要講話精神，加強科普工作，激發創新熱情，推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，為建設世界科技強國提供有力支撐。劉雲山說，科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置，真正使科普工作強起來。公仔箱論壇 I3 e' |! r( t5 M2 J1 r
! L- R9 v- E# I% [4 J A “首先我們應該認清，中國歷史上缺少科學的傳統。”在中國科學技術大學副研究員、科技與戰略風雲學會會長袁嵐峰看來，中國自古以來的傳統思維，過多集中在用道德或是用謀略來解決問題，這雖然是寶貴的智慧，但缺少了現代思想最重要的一部分：用科技手段來解決問題。“沒有科技的支撐，這些東西在別人壓倒性的力量優勢面前會不堪一擊”。 * K# @5 @$ R: X W5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Z/ I. [& e: x2 Z
袁嵐峰認為，科普重點普及的是科學精神、科學思想與科學方法，而不僅僅是知識。科普的最終目標是讓公眾在碰到問題時，通過查閱資料、篩選信息、動手驗證、邏輯推理的獨立思考得到結論，訓練出科學思維與科學方法。 ! ]% m' y9 S3 d1 }0 h. Atvb now,tvbnow,bttvb6 C/ Z6 c) u9 v9 H. b9 W. n
很顯然，在現代社會，科學素質決定公民的思維方式和行為方式，這是實現美好生活的前提之一。《實施方案》中也體現了這一點，並指出進一步加強公民科學素質建設，不斷提升人力資源質量，對於增強自主創新能力，推動大眾創業、萬眾創新，引領經濟社會發展新常態，注入發展新動能，助力創新型國家建設和全面建成小康社會具有重要戰略意義。 1 z* E0 a6 S" v3 ] _. E9 T1 y) `$ ~) r' n9 m+ m6 ?# w5 J G, E
要滿足青少年的科普需求/ s6 A! L5 C Q# `2 ], Y! A
' u' }: e/ R( T7 B+ Q4 E 青少年是科普工作的重點對象之一。他們的科學興趣、創新意識和學習實踐能力的高低，將對中國未來的綜合競爭力產生深遠影響。劉雲山在參觀時強調，要突出青少年這個重點，把科技教育貫穿青少年成長成才各階段，幫助他們養成科學興趣、樹立創新自信。5.39.217.76& A' e% m" U; T+ q4 l
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“與青少年分享科普報告，能夠點燃他們對於科學事業的興趣，給他們許多正面的反饋與鼓勵，許多人甚至選擇科學作為終身的事業。”今年8月底，行星科學家、科普作家鄭永春做客人民網時曾談到向青少年普及科學知識的心得，他認為這對於我國成為一個創新型國家至關重要。鄭永春是第一位獲得美國卡爾·薩根獎的中國科學家。5.39.217.76) {4 J [6 m# i) U$ _9 N
$ A0 B) |& r: i5 {" [5.39.217.76 鄭永春建議，中青年科學家要成為向青少年傳播科學的中堅力量。中青年學者在年齡上貼近青少年受眾，比較容易溝通，而且正處於科研一線，親身經歷更加鮮活，更容易吸引未來一代投身科學事業。, b; y5 B6 [ h* U& L5 p" x& ~
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袁嵐峰注意到，今年暑假，中國科技館單日客流量屢創新高，成為很多有孩子的家庭來北京的必游景點。但這個數字同時表明，公眾和青少年對科技館的需求沒能得到滿足，“各省市地方的科技館如果都做好了，大家也就會分流開始來，不必都擠到中國科技館”。他建議，100萬人口以上的城市都應該盡快建設科技館，成為青少年成長的校外科技課堂。 7 z# s' h; h/ ]) G2 Q& Q公仔箱論壇tvb now,tvbnow,bttvb; _: m( F+ f' n( Z! k& K6 o' K
科普人才應被納入人才計劃TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# S6 H' r! u* k$ t, m
8 i, ~; @$ q2 M; Q “與科技創新相比，全民科學素質工作往往被當作一項’軟任務’，遠遠沒有擺在應有的位置。”中國科學技術協會負責人此前接受《光明日報》專訪時表示，現行科研評價機制將科普排斥在外，科學家做科普的積極性不高，特別是面對公民關切的問題，科學家有時會“失聲”，讓謠言鑽了空子，傳播泛濫。5.39.217.76; @; G" ~6 a* k6 H
: ?! @, K: T7 Atvb now,tvbnow,bttvb 對此，鄭永春建議在科技獎勵體系中設立國家科學普及獎。他指出，對國家長遠發展而言，科普與科研同等重要，是科學發展的兩翼，不可偏廢。科學普及對社會發展和經濟轉型影響深遠，要從國家層面肯定科普工作的重要價值。另外，國家財政支持的科研項目應明確要求開展適度的科學傳播，並列入考核目標。tvb now,tvbnow,bttvb* r% @8 Q- V; B* L' ?- V
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“在人才選拔方面，現在科研領域的人才計劃過多，而且重複選拔，而科普領域卻沒有相關的人才計劃。”袁嵐峰認為，千人計劃、萬人計劃等國家級人才計劃也要選擇科普領域的人才。科普人才一方面需要有深厚的科學積累，還需要掌握媒體、傳播、表達、演示等各種科普方式，屬於典型的複合型人才，這種人才目前嚴重缺乏。1 e1 G" X1 g, k( K
