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標題: [新加坡] 全职专人负责露营活动参与师生给予好评 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2016-9-19 07:13 AM 標題: 全职专人负责露营活动参与师生给予好评

教育部今年4月起展开试验，聘用全职专人举办户外探险学习中心的露营活动。至今，已有两所中学和超过10所小学参与了试验计划下的露营，受访师生也都给予了良好评价。. f- ^8 B' P) V" G
裕廊景中学（Jurongville Secondary）的二年级生今年5月参与了教育部在户外探险学习中心试行举办的三天两夜露营。负责与教育部户外活动策划主任（Outdoor Programme Manager，简称OPM）一同策划露营活动的裕廊景中学体育部主任谢炳辉（46岁）认为，由教育部人员策划露营更有益于学习。$ ?/ ~; E* ~! T& U
谢炳辉指出，学校以往会请私人户外活动业者包办露营，但私人业者不一定熟知教育部的户外教育教学大纲，因此不一定能达到学习目标。
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他受访时说：“有些业者会聘请一些经验不足的学生当指导员，教学能力方面不太理想。由教育部人员负责露营就解决了这个问题，他们有教学经验也了解教学大纲，所教的内容和我们要取得的学习成果非常一致。”
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让学生反思其中意义　
谢炳辉也说，与一般私人业者不同，教育部策划的露营活动不会只着重于户外探险。“学生以往一般都只会全体参与攀岩、绳降等考验体能与技术的活动。这次露营除了这些，还融入了多种学科内容的远足活动。”
教育部人员目前设计了五种不同主题的远足，其中有围绕历史知识的“旧火车轨道之旅”、结合地理常识的“岩石矿工之旅”，以及关于人文的“甘榜精神之旅”等。学生会分组参与，之后再相互分享经验。tvb now,tvbnow,bttvb$ M; [' N# r$ G/ t
裕廊景中学中二学生卓猷恩（14岁）表示，远足中的“龙沟钓鱼”（Longkang Fishing）活动非常有趣，让他印象深刻。他说，指导员会带领学生进行反思，这让他更了解活动背后的意义。  c4 R! T4 [9 j; S: s+ ]( j. z. ^- L
哈菲兹（30岁）是教育部试验聘用的户外探险教育工作者（Outdoor Adventure Educator，简称OAE）之一。他告诉记者，让学生“内化”所学的知识是露营的一个重要目标。8 L! D) R# |( R* a: E/ q8 K: Z
他说：“露营后，看到学生能记得他们的体验，并与同学们分享学习要点让我无比满足。”
OPM与校方一般会花两至三个月的时间策划露营活动，间中会不断沟通，确保安排的活动符合教育部的教学目标，也能配合个别学校要强调的价值观。
康林小学（Sengkang Green Primary）小四学生今年7月参与了教育部的试验露营。该校体育主任卜心娜（36岁）认为活动的策划非常周详，也希望这类露营活动能推广到更多户外探险学习中心，让更多学生有机会参与。

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