“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。”在第三十二個教師節來臨之際，習近平總書記在北京市八一學校考察並同師生代表座談，強調全面貫徹落實黨的教育方針，努力把我國基礎教育越辦越好。親切交流似清風拂面，深刻論述如明燈指引，在全國廣大教師和教育工作者心中激蕩起教育強國的夢想力量。 * p5 f: j1 c* P3 s- C) y: g 6 b- C3 ~. `: N, n# n5.39.217.76 時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。近代以來，從提出“教育為立國的要素”，到踐行“教育就是社會改造”，再到新中國成立以來教育事業突飛猛進，我國已擁有1500多萬名專任教師和2.6億名在校學生組成的世界最大規模教育體系，廣大教師和教育工作者為國家發展作出巨大貢獻。教育作為提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑和實現民族振興、社會進步的重要基石，日益彰顯對於實現中國夢具有的決定性意義。更加重視教育，努力培養出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時代需要的人才，是歷史規律的深刻昭示，時代發展的必然選擇，也是習總書記的殷切期待。tvb now,tvbnow,bttvb0 F; H! v9 ^' I; B2 X+ G
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“古之王者，建國君民，教學為先。”基礎教育是立德樹人的事業，是提高民族素質的奠基工程。只有旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導學生自尊自信自立自強，才能培養出大批社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。強基固本，就要遵循青少年成長特點和規律，扎實做好基礎的文章；樹立強烈的人才觀，大力推進素質教育，注重以人為本、因材施教，注重學用相長、知行合一，著力培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學校辦出特色、教師教出風格，使學生德智體美全面發展，讓各種人才競相湧現。“公與平者，即國之基址也。”教育公平是社會公平的重要基礎。要加強對基礎教育支持力度，優化教育資源配置，逐步縮小區域、城鄉、校際差距，推進教育精准脫貧，阻斷貧困代際傳遞，不斷促進教育發展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進社會公平正義，才能讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。 . l% M, S! e1 s c- f0 |5.39.217.76 _0 C* P- U2 Q, F. b" S
“為學莫重於尊師。”人們常說：教師是太陽底下最崇高的職業。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。”弘揚中華民族尊師重教、崇智尚學的優良傳統，建設一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，國家富強、民族振興就有了源頭活水。廣大教師認清肩負的使命和責任，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，教育和引導學生牢固樹立為祖國服務、為人民服務的意識，立志成為黨和人民需要的人才，就能在三尺講台上成就一番事業，實現自己的人生價值。各級黨委和政府應滿腔熱情關心教師，千方百計創造條件，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓教師成為讓人羨慕的職業。) A3 N3 U2 ?0 P# h, ]% U4 ^
