8 z/ }; G+ M8 ~5.39.217.76女兒學業受挫的徐太一度想報讀愛童行,她說女兒升小二後功課漸多,「女兒好動,故做功課很慢……罵女兒,她又不開心」,她指女兒熱中學習,但不喜歡做功課、測驗,「但求應付了便算」。其後她讓女兒參加愛童行的戶外活動,結果她玩得很雀躍,重現久違的笑容、重拾學習熱情,「與平日從校車下來的樣子很不同」,徐太遂萌生為女兒轉讀愛童行的念頭,但最終仍擔心銜接問題及質疑該機構沒課程,計劃安排女兒轉讀其他主流學校。! F& d. J2 @' g. V8 {" B
8 W9 x4 ~ E3 `+ d8 h' v" }tvb now,tvbnow,bttvb教育大學特殊教育與輔導學系教授冼權鋒建議,家長若見子女在主流學校無法適應,應先與教師溝通,看能否為其調適,若調適也無效,他不排斥如自然學校般的「另類教育」,但強調家長應仔細挑選,學校應為非牟利、有專業人士設計課程、教師合乎資格,另也要考慮日後升學、接駁主流教育的問題。公仔箱論壇, {2 g* ^' A# h0 s. v
, D' g0 B. A7 ltvb now,tvbnow,bttvb香港大學教育學院教授謝錫金則稱,現時資助學校也有不少選擇,「有些偏重學術,有些比較多活動」,若子女無法適應,家長首先應找出原因,為子女測試是否有特殊學習需要,並面見社工及心理學家,盡量為子女選擇重視活動、有較多資源做融合教育的學校。