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標題: [港澳台] 中時：東施效顰棄中國　國民黨變泡沫 [打印本頁]

作者: qqonqq 時間: 2016-6-12 11:35 AM 標題: 中時：東施效顰棄中國　國民黨變泡沫

中國時報8日發表社論說，北京仍在等待民進黨“最後的答卷”，但是幾乎所有人都知道，民進黨已經不可能再有北京期望的“答卷”。蔡英文希望用柔軟的態度來換取北京的默許，但新政府“文化部長”、“教育部長”的人事任命及廢除課綱微調，使得北京不再對民進黨有期待。理由很簡單，原本對民進黨就缺乏信任的北京、即將面對19大召開的共產黨，任何當權者都不敢對堅持走“文化“台獨”道路的民進黨有任何的妥協與讓步。
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　　社論說，兩岸關係是雙邊的，只要其中一方有不信任感，就不可能和平發展。台灣對大陸的認同歧異逐漸加大，是在馬英九政府任內發生，但因為有“九二共識”這個平安符，北京仍然沒有放棄對國民黨的期待。但是當民進黨不願意接受九二共識，認同的分歧就成為北京最重視的問題。對北京而言，新政府的文化“台獨”政策等於是在認同傷口上撒鹽，使得兩岸關係走向兩國關係的不歸路。 tvb now,tvbnow,bttvb4 h! x; A3 P; X9 J( s/ _8 u& N

　　國民黨雖然已經在野，但是為了兩岸關係的和平發展，也為了台灣的未來，作為最大在野黨必須從兩個方面來避免兩岸關係走向衝突。第一、要打破民進黨的“偽多元”。新政府以行政命令廢除一個經過合法程序產生的課綱微調，等於是民進黨自己證明了其所主張的“多元”，其實是一個“偽多元”，只要不符合民進黨的政治正確，新政府可以用不正義的手段來遂其所願。廢除歷史與公民社會的課綱微調後，將使得“台獨”或獨台的分離主義得到豐沃的溫床。 5 I4 u1 u# y8 M2 Q

　　國民黨目前的力量已經無法再翻轉由民進黨認可的課綱，唯一的方法就是用“真多元”去修正民進黨的“偽多元”。國民黨應公開呼籲廢除歷史、公民社會課綱，讓民間可以自由撰寫教科書，不需經由“教育部”審定，完全交由市場決定，由每個學校自行決定要使用什麼樣的教科書。多元的美國與加拿大等國就沒有所謂“部訂、部審”教科書的規定。台灣社會如果要相信多元，就應該走向“真多元”而非“偽多元”，不讓任何政黨、政府獨斷教科書的話語權。
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　　社論說，蔡英文口中所謂的“天然獨”，其實是政治教育建構出來的。台灣民眾有6成左右希望“維持現狀”，其意為絕大多數台灣理性民眾不希望看到現在被大陸統一，但是也了解“台獨”會帶來災難，新政府又何苦在文化教育上加強“台獨”的教育。或許泛綠的基本教義派樂於看到課綱微調被取消，但是絕大多數民眾已經看到“台獨”的危機。我們相信，一旦歷史與公民社會的教科書完全開放，各個學校與家長自然會做出最理想的選擇。公仔箱論壇5 x* b6 d& G2 w. C# m- {% N% S  q

　　第二、要建立兩岸關係的積極論述。北京將“九二共識”等同於“兩岸同屬一中”，馬英九時代的國民黨將“九二共識”等同於“一中各表”。由於國際社會大多將“一中等同於中華人民共和國”，幾乎沒有一個大國接受“一中就是“中華民國”，“中華民國”政府在國際政府間組織的參與，也不可能堅守“一中各表”，而只能被迫接受“Chinese　Taipei”。這雖然是國際現實的無奈，但是民進黨卻引伸為“接受九二共識就是接受一中，也就是接受中華人民共和國，而失去了台灣的主體性”的邏輯，而將國民黨描繪為傾中賣台或犧牲台灣尊嚴的政黨。 , V) L) z5 a% [5 n

　　民進黨的批評並非全無道理，但是民進黨主張台灣主權獨立，兩岸應是“主權互不隸屬”的“一邊一國”的解方，卻是徹底的錯誤。民進黨的解方不是解決問題，而是逃離問題，但是在最簡單的地緣上，台灣又無法離開兩岸的政經關係影響力，民進黨採“離”的策略，結果必然使兩岸陷入“鬥”的困境。另外，從策略面來說，馬政府時期的“一中各表”論述，也不過是個“只經不政”的“拖”的政策，它無法結束兩岸目前仍然存在的法理內戰，這對台灣是絕對的不利。
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　　社論說，現在問題來了：國民黨的“一中各表”主張不僅民進黨不認同，北京也難接受，這種各說各話的主張，更不能結束兩岸的法理內戰；而民進黨的主張又不能為兩岸建立互信與善意。如何解決這個“鬥與拖”的困境，是國民黨應有的強項，也是再生的法門。

　　國民黨必須顧及台灣的主體性，才能杜民進黨之口，得到台灣民眾的支持；也必須要堅持不分裂整個中國，才合乎“憲法”並能取信北京。國民黨必須將“九二共識、一中各表”的論述提升為兩岸共同以“分治不分裂”表述九二共識，強調兩岸在治權的主體性上相互接受，同時在主權上相互保證不分裂。在這樣的基礎下，兩岸應簽署和平協定，建立真正的和平架構，才得以和平發展。 5.39.217.762 g! t* t. e+ j% J' x9 q
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　　社論說，國民黨如不此之圖，反而東施效顰向民進黨論述靠攏，必將走上泡沫化之路。

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