標題: [香港] 中學虛擬實境教地理 堆沙投射等高線 坐遊濕地公園 [打印本頁]

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作者: serrurier    時間: 2016-5-6 09:08 PM     標題: 中學虛擬實境教地理 堆沙投射等高線 坐遊濕地公園

中學虛擬實境教地理 堆沙投射等高線坐遊濕地公園
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天水圍伯裘書院開設全港首個虛擬教室教地理科，學生親身到濕地公園拍攝製作虛擬實境(VirtualReality)片段後，戴上特製眼鏡看片，有如置身該處；另採用擴增實境(AugmentedReality)設置沙枱，學生用沙堆出「山」後，儀器可感應其高度及斜度，再於「山」上投射出等高線及按高度投射上不同顏色。教育學院研究指出，以此學習看地圖，學習效能較高。該課室還引入全像術(Hologram)，讓學生利用Google Earth，以3D技術看世界每一角。tvb now,tvbnow,bttvb* {/ }% C6 B6 t0 b# w  Y

* D& n0 D1 |" F  m0 ^4 Z; N/ W該校學務發展部首席主任歐海健指出，3項技術的儀器原本需要約25萬元，該校獲商界資助，只花了十餘萬。該房間約1200呎，上述3項裝置連同裝修、家具、隔音設備及讓學生接受觀課時看不到訪客的單面玻璃，學校共花約60萬元。
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7 l. e" h8 M# ?6 }2 X1 o3 R) @5 r教室設VR AR儀器 成本十餘萬tvb now,tvbnow,bttvb; C( A, y$ ~2 m
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VR設備讓學生在課室內猶如身處大自然，歐舉例，學生去濕地公園，用360度相機拍下景象後製成片段，再於校內播放，學生戴上特製眼鏡就可看到濕地公園實境，眼鏡可隨其動作，如上下擺動頭部或轉身，讓他們看濕地公園不同部分。/ y" O' O: a) F" W% e  c

2 @; q$ E/ J) R至於AR沙枱，是助學生學習看地圖。學生用沙堆成山，類似體感遊戲的感應器會感應山的斜度和高度，再指示投影器在山上按高度投射不同顏色及等高線。
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6 {4 V5 W) j7 I1 u! T歐海健稱，在平面地圖看等高線，很多學生看不明白；但看立體的山，就會理解到山愈斜，等高線就愈密集，還有地圖上的海洋是藍色、山的高處是紅色等。教院學者對比用沙枱及用傳統方法學習閱讀地圖的學生，發現前者學習效能較高，接受測試時獲更高分。% d. V+ S! b/ ~  k* [" M+ p7 B0 [

% P" I, j8 o/ N6 X4 ~8 t研究指學地圖更有效
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至於Hologram，等於看3D的Google Earth地圖，各處地貌會投射在玻璃上，玻璃也是一塊觸控屏幕，學生如操作智能電話般撥動手指，就可以拉近(zoom in)、放遠(zoom out)，例如從宇宙逐步zoom到地球、中國、香港、伯裘書院，學生可以用眼睛去旅行。

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