事實上,學者對於應否推行「普教中」仍持有不同意見。他們未能達成共識是因為「普教中」的成效受太多因素影響。這些因素包括:教師流暢地運用普通話的能力、學校的語言環境、學生的社交圈子及家庭的用語等。 / u3 A' }4 R) R' v6 s6 ttvb now,tvbnow,bttvb , f: n1 Z5 C, Gtvb now,tvbnow,bttvb