立法會教育事務委員會下周討論中史課程問題，期望在九月調整初中中史科內容，以「詳近略遠」方式，提高近代史比例至一半。但有調查發現，前綫老師對此意見分歧，贊成及反對調高近代史內容的老師分別有四成。教育界立法會議員葉建源指如當局倉卒推行改革，可能會令業界無所適從，影響教學質素。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- S2 j; t. N' M' C- ~
- e( }. C% U v, E2 T$ l* Ftvb now,tvbnow,bttvb 現時高中的中史課程必修部分，古代史及近代史各佔一半；初中方面，古代史則佔三分之二。課程發展議會有意在不改動教科書的情況下，將初中課程古代史及近代史的比例，調整至各佔一半，相關議程下周一將於教育事務委員會討論。 - Y* t+ ` d' Q @( w0 U5.39.217.76 " a9 c; y0 H( l$ y" p. Etvb now,tvbnow,bttvb 贊成反對佔各半 % e4 B! d: q% P公仔箱論壇 9 \' s' W1 @' b2 F9 F7 X 現時有八成八學校在初中開設獨立的中國歷史科課程，內容按皇朝順序編排，涵蓋歷代治亂興衰變化。為了解業界意見，葉建源早前以問卷成功訪問六十名中史科主任，結果顯示，四成三人贊成提高初中中史科的近代史比例，冀學生了解中國近代發展；不贊成的比例相若，有四成一，主要認為近代史較複雜，增加教學難度。5.39.217.763 n2 |+ R: e7 |. F
4 U+ f1 C, V" I* _; i, U4 n 業界對提高近代史的內容意見紛紜，葉建源分析雙方意見指，中史特質是源遠流長，如刪減古代史，學生不可了解中國自古以來的文化及政治變遷，「可能會錯過學習重要的歷史事件，如唐代出現史上首位女皇帝武則天、北宋時期推行的王安石變法等。」他又指，有老師認為中國的歷史太長，抽取近代部分可幫助學生從近代事件以古鑑今。 * L% Q# H7 x3 x/ m5 M o' M4 y5.39.217.76$ h1 U# P/ x- J* x3 E( Y
多不贊成高中必修) X9 y# ~& d2 i6 v+ `0 L" }4 H) a+ v
公仔箱論壇& `- N9 r" B6 X: ]
當局最快九月實施新課程，葉建源認為，教育局匆忙修改比例，可能會令前綫老師無所適從，只會事倍功半。對於有指現今青年缺乏國民身分認同，問題在於中史科，葉建源認為制定新課程內容時，應排除政治干預，以專業為本，讓學生從中史科學到事情的因果變化，表達有根有據的論述。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Y$ m; k% ?$ f6 b& ?- G3 \
公仔箱論壇# }" i2 N" F4 c4 l
調查額外收集七十四名校長及副校長的問卷調查，了解他們對中史列作高中必修科的意見，發現八成三人不贊成，主要認為目前的課時已相當緊逼，再添選修科會令學生疲於奔命，亦與新高中學制的精神背道而馳。
