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全加學業評估計畫三範疇超平均水平 安省學生閱讀能力冠全國
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serrurier
時間:
2014-10-8 10:15 PM
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全加學業評估計畫三範疇超平均水平 安省學生閱讀能力冠全國
本帖最後由 serrurier 於 2014-10-8 10:16 PM 編輯
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全加學業評估計畫三範疇超平均水平安省學生閱讀能力冠全國
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「全加學業評估計畫」
(
PCAP
)的
2013
年度報告顯示,安省學生是全國唯一在科學、閱讀和數學
3
個科目的成績,超過全國平均水平。安省第
8
班學生的閱讀能力獨佔鰲頭,以驕人的高分數領先全國各省地。有
94%
的科學達到基本要求,數學成績基本上與全國水平看齊,只較魁省為低。
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據
PCAP
調查所得,加國在閱讀方面的平均中位數是
508
分,安省第
8
班學生平均得
524
分排於首位;數學全國平均中位分數是
507
分,魁省
527
分排首位,安省以
512
分居次位;科學全國平均中位分數是
500
,亞省得
521
分居首位,安省
511
分,卑詩省
501
分。
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安省教育質素辦公室(
EQAO
)指出,「全加學業評估計畫」(
Pan-CanadianAssessment Program,PCAP
)每
3
年進行一次,與
2010
年的成績比較,安省學生在閱讀能力方面有顯著的進步,數學水平則維持不變。
由於科學是首次進行大規模評估,因此沒有比對數據。
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統計又顯示,安省女學生的閱讀能力領先男學生,但科學與數學不相伯仲。這種情況亦同樣出現在全國。
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教育廳續推支援措施
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辦公室主席
Brian Desbiens
說,安省學生的成績在全國以至國際上均有良好表現,這次的
PCAP
也不例外。定期的全國評比,可以知道安省學生與全國其他學生的相對水平。
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安省教育廳廳長單杜絲(
Liz Sandals
)說:「很高興聽到我們的學生成績出眾,以及安省是唯一在上述三個學科中取得平均分或以上分數的省份。我特別感到高興的,是學生們在科學這個科目中的驕人表現。我感到鼓舞,但也認識到百尺竿頭需要更進一步。我們會繼續與教育界的夥伴合作,落實安省教育前瞻更新的策略,並在科學與數學項目上加倍努力,促使學生的成績更上一層樓。」
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她說,確保安省學生學業成績美滿,是省府教育政策的主要目標。「家長援手津貼」、「幫助學生做功課」以及「暑假學習項目」等支援措施,有助提升學生成績。
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此外,根據經合國家組織(
OECD
)的國際學生成績評估,安省學生的閱讀能力是全球數一數二者。
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serrurier
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家長指子女靠補習改善數學
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約克區華人家長會的蕭振華(見圖)表示,有不少家長發現,送子女到私人補習學校補習數學之後,子女困擾多年的數學問題均獲得解決。曾有一名家長甚至說,兩個星期便已經有明顯的進步,可見安省學校的數學教育存在問題。
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蕭振華認為,加拿大和安省的教育制度
重理解,但數學程式要到高中和大學才需要理解,低年級應該以公式和應用為主。
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安省的語文水平不斷提高,但數學卻持續下滑。他說,省府有需要作出全面檢討,包括找尋新的教學方法。
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安省在過去
10
年大幅增加教育資源和教師人數,也有不少新教師入行。因此,他對安省學生的成績較全國為佳,並不感到驚訝。亞省、卑詩和魁省的教育水準亦不會太低。
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有曾經到私人補習學校補習數學的學生稱,補習的最大優點是很多解題和應用公式時的竅門,學校教師在課堂上並不會提到
。
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