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全加學業評估計畫三範疇超平均水平 安省學生閱讀能力冠全國
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作者:
serrurier
時間:
2014-10-8 10:15 PM
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全加學業評估計畫三範疇超平均水平 安省學生閱讀能力冠全國
本帖最後由 serrurier 於 2014-10-8 10:16 PM 編輯
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全加學業評估計畫三範疇超平均水平安省學生閱讀能力冠全國
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「全加學業評估計畫」
（
PCAP
）的
2013
年度報告顯示，安省學生是全國唯一在科學、閱讀和數學
3
個科目的成績，超過全國平均水平。安省第
8
班學生的閱讀能力獨佔鰲頭，以驕人的高分數領先全國各省地。有
94%
的科學達到基本要求，數學成績基本上與全國水平看齊，只較魁省為低。
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據
PCAP
調查所得，加國在閱讀方面的平均中位數是
508
分，安省第
8
班學生平均得
524
分排於首位；數學全國平均中位分數是
507
分，魁省
527
分排首位，安省以
512
分居次位；科學全國平均中位分數是
500
，亞省得
521
分居首位，安省
511
分，卑詩省
501
分。
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安省教育質素辦公室（
EQAO
）指出，「全加學業評估計畫」（
Pan-CanadianAssessment Program,PCAP
）每
3
年進行一次，與
2010
年的成績比較，安省學生在閱讀能力方面有顯著的進步，數學水平則維持不變。
由於科學是首次進行大規模評估，因此沒有比對數據。
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統計又顯示，安省女學生的閱讀能力領先男學生，但科學與數學不相伯仲。這種情況亦同樣出現在全國。
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教育廳續推支援措施
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辦公室主席
Brian Desbiens
說，安省學生的成績在全國以至國際上均有良好表現，這次的
PCAP
也不例外。定期的全國評比，可以知道安省學生與全國其他學生的相對水平。
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安省教育廳廳長單杜絲（
Liz Sandals
）說：「很高興聽到我們的學生成績出眾，以及安省是唯一在上述三個學科中取得平均分或以上分數的省份。我特別感到高興的，是學生們在科學這個科目中的驕人表現。我感到鼓舞，但也認識到百尺竿頭需要更進一步。我們會繼續與教育界的夥伴合作，落實安省教育前瞻更新的策略，並在科學與數學項目上加倍努力，促使學生的成績更上一層樓。」
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她說，確保安省學生學業成績美滿，是省府教育政策的主要目標。「家長援手津貼」、「幫助學生做功課」以及「暑假學習項目」等支援措施，有助提升學生成績。
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此外，根據經合國家組織（
OECD
）的國際學生成績評估，安省學生的閱讀能力是全球數一數二者。
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serrurier
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家長指子女靠補習改善數學
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約克區華人家長會的蕭振華（見圖）表示，有不少家長發現，送子女到私人補習學校補習數學之後，子女困擾多年的數學問題均獲得解決。曾有一名家長甚至說，兩個星期便已經有明顯的進步，可見安省學校的數學教育存在問題。
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蕭振華認為，加拿大和安省的教育制度
重理解，但數學程式要到高中和大學才需要理解，低年級應該以公式和應用為主。
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安省的語文水平不斷提高，但數學卻持續下滑。他說，省府有需要作出全面檢討，包括找尋新的教學方法。
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安省在過去
10
年大幅增加教育資源和教師人數，也有不少新教師入行。因此，他對安省學生的成績較全國為佳，並不感到驚訝。亞省、卑詩和魁省的教育水準亦不會太低。
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有曾經到私人補習學校補習數學的學生稱，補習的最大優點是很多解題和應用公式時的竅門，學校教師在課堂上並不會提到
。
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