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[美洲]
EQAO公佈結果華裔教師促省府檢討 安省小學生數學成績5連跌
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serrurier
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2014-8-28 10:29 PM
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EQAO公佈結果華裔教師促省府檢討 安省小學生數學成績5連跌
EQAO公佈結果華裔教師促省府檢討 安省小學生數學成績5連跌
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安省小學生的數學成績未如理想，其中的一個重要原因是不少教師沒有教數學的資格。教育廳長單杜絲（
Liz Sandals
）承認，由於沒有統計，教育廳並不知道確實的人數；不過在夏季就有超過
3,000
名教師報名參加省府開辦的工作坊。
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雖然皮爾區教育局強制教師必須參加工作坊，但省府無意強制所有教育局效法。況且受限於導師人手和場地，所有工作坊都是供不應求，所以不必強迫。
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數學成績在過去
5
年下滑是一個令人憂慮的問題。她說，安省自從推出
EQAO
學能測驗以來，學生的成績不斷改善，但過去
5
年卻滑落。因此必須找出問題的癥結。每間學校有個別的時間表，教育廳將盡快向各教育局收集資料，了解教師花在語文、數學和其他學科的時間分配，或許有需要對各科目的比重作出修改。
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撥
400
萬資助老師進修
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單杜絲不認為是課程有問題，指這是一個歷史性問題，從歷年來國際上的統計，北美洲成年人的數學較其他地區差。安省學童在國際性研究中的平均表現，已經優勝過他們的父母。她說，學生的算術很好，但問題在於無法應用這些基本能力。這也是北美洲的通病。
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她說，教育廳為了支援學生、家長及教師，安省在校內和校外都增加了學習的資源，幫助學生建立他們的數學運算能力。省府向課室提供新的支援及資源，包括提升教師在教授數學方面的進修機會。今年夏天撥款
400
萬元，支援教師及校長的數學工作坊，以及教師們可修讀額外資格的數學課程。
作者:
serrurier
時間:
2014-8-28 10:45 PM
教師質疑：為何不找人問責
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安省教育質素辦公室（
EQAO
）周三公布省試成績顯示，中、小學生數學成績仍然強差人意。有華裔教師認為，省府需要檢討課程、回歸基本功及要求中學生省試數學及格才能畢業。為
EQAO
出試題任教初中數學的郭老師周三接受
A1
中文電台時事節目《
A1
出擊》訪問時表示，今年第
9
班應用數學的試題已經比
6
、
7
年前還要淺，但仍然有
53%
的學生未能達到安省標準，就算多了
7%
的學生達標，也不能算是進步。
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他認為，第
9
班應用數學差是由於學生數學根基不好，以及解決問題的能力弱，第六班考省試又容許學生用計數機，令他們連基本的加減數也要用計數機。他又說，現時安省數學課程是
2005
年編寫的，現在是時候檢討了。郭老師認為學生在第
7
及
8
班學到的數學，也不足以令他們準備好應付第
9
班的課程，但這不是教師的問題，因為老師也是跟課程教。因此，當局不單要檢討第
9
班的應用數學課程，而是要由第
4
班開始，確保學生在低年級學到的數學，可以為第
9
班成績考得好做準備。郭老師又質疑第
9
班學生數學持續欠佳，為何不找人問責。他指第九班學生應用數學不及格也能畢業，如果要求學生第
9
班應用數學及格始能畢業，才可以令學生有進步。
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省試成績顯示，安省第
3
和第
6
班能達標的學生比
5
年前少。郭老師認為，除了是由於老師的專長不是數學外，近年的數學成績趨勢也異象，成績優異和很差的學生約佔
30
至
40%
，中間的學生只有很少，教師也不知如何支援成績很差的學生，這是很大的問題。他認為，要加強師資培訓，學生應該回到基本功，背乘數表等，或效法皮爾區教育局周三公布的策略，著重計算能力，加強教師培訓，及為家長提供工作坊。
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中學數學教師黃老師表示，第
9
班應用數學有些學生的基本水平很差，例如連分數的加減都不懂。她認為，這是由於第
5
至
8
班小學老師數學水平參差，未能為學生奠定好數學基礎所致，省府應該改善師資和檢討課程，甚至不能讓學生自小就可以用計數機。
作者:
serrurier
時間:
2014-8-28 10:46 PM
華人家長籲勿擔心
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約克區華人家長會的蕭振華說，由於缺乏其他比較指標，很多家長非常重視
EQAO
的成績。家長對待
EQAO
的正確態度，是將學能測驗當作一個參考。
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因
EQAO
只局限於閱讀、寫作和數學。學習範圍很廣，學能測驗沒有考科學和很多其他科目。
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即使是有問題的應用數學，大部分的家長也不必擔心，因只佔約四分之一的學生。
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他說，
EQAO
最主要是讓學校和教育局從成績找出問題，尤其是問題的模式，從而調整資源作出解決。他說，自
2007
年以來，這問題一直存在。選修應用課程的學生並不打算入大學，本身的學術水平較差。但不入大學，即使到零售店舖打工，日常也需要使用數學。
作者:
serrurier
時間:
2014-8-28 10:47 PM
教委促增資源改善
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多倫多公立教委陳聖源（見圖）表示，學能測驗的成績經常會有波動，即使及格率有所提高的學年，也有一些學校出現下滑的情況，但翌年又會反彈。學能測驗令教育局明白到哪些地方需要改善。
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教育局更明白英語為第二語言（
ESL
）學生和其他特殊學生的需要，並予以協助。他說，自從他在
2008
年提出增加
ESL
撥款，以增加
ESL
教師後，教育局的
ESL
學生翌年學能測驗成績便立刻提升。可見增加課室資源能夠改善學生成績。
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他承認，教育局為有需要學生提供的額外幫助，難免有頭痛醫頭，腳痛醫腳的情況。他說，教育局的經費只能保證有輔導人員以機動的方式協助學校。如果省政府真正關注學生成績，必須要調撥資源作出改善。
作者:
serrurier
時間:
2014-8-28 10:48 PM
運算佳卻不懂應用
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安省小學生的數學成績在過去
5
年每況愈下。教育素質及問責辦公室（
EQAO
）的最新學能測驗顯示，只有略過五成的第
6
班學生數學成績達到省府標準。
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教育素質及問責辦公室行政總裁羅德里格斯（
Bruce Rodrigues
）指出，第
6
班學生在運算能力方面表現優異，但卻不懂得應用解決問題。換言之，學生知道如何計乘數，但不知道在甚麼情況下需要使用乘法。
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教育素質及問責辦公室將在
9
月
17
日公佈各小學和教育局的個別學能測驗成績，以及全省小學的評估報告。
9
月
24
日則公布各中學和教育局的第
9
班數學成績和第
10
班的語文測試，以及全省中學的評估報告。
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