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標題: [香港] 音樂科創作卷首揭「抄歌」 [打印本頁]

作者: serrurier 時間: 2014-7-14 09:59 PM 標題: 音樂科創作卷首揭「抄歌」

音樂科創作卷首揭「抄歌」
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今屆中學文憑試共有八人涉及校本評核或作品集抄襲，其中不足二百人應考的音樂科，首次出現抄襲個案，有考生被評卷員發現在創作卷「抄歌」，最終作品集被評為零分，整科成績亦扣減一級，有資深音樂科教師指學校處理作品集的做法不一，相信考評局有強烈證據才確定考生抄襲。另外，七人分別在中文、通識教育科等校本評核抄襲，同樣被罰降級。tvb now,tvbnow,bttvb0 H. `& w+ g! V  c) \- \9 x9 E

僅一百八十多人應考，人數屬全港第三低的音樂科，今屆首現抄襲個案，考評局總經理（評核發展）溫德榮昨透露，該名考生在必修的卷三「創作一」中，提交的作品集被評卷員發現其音樂作品有抄襲成分，考評局曾約見該名考生調查，證實確有抄襲，最終該考生作品集被評為零分，而音樂科成績亦被降級處分。
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溫德榮指個案並非學校發現，而評卷員有足夠經驗辨別作品有否抄襲。
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現時音樂科必修三份考卷，卷三「創作一」佔總分約兩成，考生須呈交三首音樂作品，兩首為長約五至十五分鐘的原創音樂，其中一首須是合奏作品；其餘一首為三至五分鐘的改編音樂作品。考生提交樂譜和作品錄音外，亦須撰寫約五百字的反思報告。公仔箱論壇4 h& V7 t1 Y$ S

灣仔區學校網絡高中音樂課程協作計畫代表，資深音樂科教師甘貽芳相信，考評局有強烈證據下，始對涉事考生作降級處分，「評核專家對不同音樂範疇均有認識，而從錄音、樂譜及反思報告等，也能客觀檢視考生在創作過程有否抄襲象」。

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甘貽芳指不同學校指導考生完成作品集的做法不一，以她任教學校為例，會持續在考生創作過程中從旁指導，故教師可掌握構思到創作流程；個別學校則先讓考生完成創作，教師再給予意見，加上創作風格與音樂類型不限，認為在學校層面能否發現考生抄襲，難以一概而論。1 q0 U) g# V2 X) C: ~

今屆文憑試亦發現七名考生在校本評核抄襲，三宗為通識教育科的獨立專題探究，兩宗在中國語文科校評，歷史科與資訊及通訊科技科則各有一宗，大部分涉及抄襲網上資料，七人均被取消校評成績，全科被降級處分。對於去年現代書院集體抄襲事件後，考評局劃一校評抄襲處理是否「從輕法落」，溫德榮解釋新安排按情節分級懲處，涉及多科校評抄襲的考生，仍會被懲處取消全科或所有科目成績，然而今年未見此類情況，亦無集體抄襲，強調降級已屬相當嚴重的處分。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 ~( I* G  z/ [9 |' o8 g8 n

另外，今年有一名考生被發現藏有「貓紙」作弊而被取消科目成績，一百十一人因攜帶未經許可物品而被扣分，四人因試場內拍照或將電腦條碼上網而被降級。

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