日軍偷襲珍珠港後，美國參戰，正式捲入二次世界大戰。美國的職棒協會寫了一封信給羅斯福總統，問他在大戰期間職棒要不要停賽？只要總統一聲令下，所有選手立刻放下棒球，拿起槍桿，保衛國家…… 羅斯福總統收到信後，隔天，也就是1942年的1月15日，立即回信給職棒協會，請他們不要停止棒球比賽，因為這場大戰可能會打很久，不分軍民都會很痛苦，大家更需要娛樂，來減輕壓力和痛苦。棒球選手不需要去打仗來表示愛國，他們應該打出更多更精采的球賽，鼓舞國民的士氣，讓大家開心，這才是最重要的。他還提到「如果能組300支球隊，使用5000多球員，讓全國2000萬人在戰爭期間，得到放鬆和快樂，實在太值得了。」 所以，羅斯福總統在信中寫：「我堅信，讓棒球繼續比賽，將使整個國家受益！」 這封信是職棒史上最重要的文獻，稱為「綠燈信」（The Green Light Letter），意思是放職棒暢行無阻，不用為了戰爭而停止。後來有許多職棒選手，還是自願去從軍，但他們沒有被派去前線殺敵，而是被編入軍方的球隊，使得軍方的球賽更有看頭。 反觀日本，不只對棒球比賽亮起「紅燈」，戰爭期間禁止了所有的公開娛樂。戰爭第一，國家至上，日本軍方嚴格要求全民一心為戰，為天皇犧牲都來不及，怎麼可以想著玩呢？結果呢？ 當然，日本戰敗的原因很多，但「不准玩」一定是致命的。就像橡皮筋拉太緊，不是斷掉也是彈性疲乏。玩是一個很重要的動力，文明進展，多半和玩有關，譬如人類是先發明了「琴」，才轉而發明「弓」。 笑日本等於是笑自己，因為我們的文化也敵視「玩」。以前的就不說，現在歐洲的小學到高中，學生都是中午過後就放學，只上半天課。而我們的孩子都被關在學校裡，放學被關在補習班。而且常把和「玩」沾上一點邊的課，如體育、美術、音樂挪來上英數理化。結果呢？別人玩的時間比我們多，學習效果比我們好。另外，他們的青少年問題也沒我們嚴重，我們孩子一有事，就以為用「軍事化」可以解決。當年軍事化最徹底的大日本帝國，而今安在？不只差一點害日本人全被原子彈炸死，還害死了周圍國家無數無辜的生命。照理說，我們應該對日本式的「軍事化」深惡痛絕才對。為什麼要承其餘毒，在學校放「軍訓教官」呢？別跟我說什麼國情不同，棒球是只有美國人在玩嗎？
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