「媽咪等一下……」四歲半的芽芽拿起相機,對著草叢拍起來。 我和老公走過去看,是隻椿象。「哇,妳發現椿象了……」我立刻表達讚賞,並藉機向孩子介紹了這隻小昆蟲。9 p, {3 t2 X8 A. l) \) d7 ~! F
女兒樂呵呵地笑著,她對自己的發現帶著一份得意,這是她這天第三次找到不一樣的小動物,第一隻是土黃色的弄蝶,第二隻則是綠色的蜘蛛。公仔箱論壇. {! I7 _: _ M" l
記得上次我們在步道上,遇到了一位喜歡昆蟲的年輕女孩。她獨自上山,帶著一台紅色的單眼相機,邊走邊拍,很快地吸引了芽芽的注意。( [! V! M* P) W* o- _
女兒個性很外向,不怕生,更喜歡主動攀談。她追問姊姊到底看到了什麼,姊姊指著草叢中的螳螂說:「妳認識牠嗎?」- [0 ~. n/ Z; } k4 E
芽芽向前打量。那位女孩伸手讓小螳螂上身,小螳螂不安分地爬上爬下,這位大姊姊讓螳螂在身上探險了半天,又讓牠回到手掌心上。她把手上的螳螂移近女兒,接著問:「妳要摸牠嗎?」女兒向後退一步,用力搖頭。. c# Q; g7 }6 r: I1 m1 N
我試著鼓勵芽芽,於是把螳螂也接到手上,讓牠順勢移動,並且引導芽芽觀察,「妳看,這隻小螳螂好可愛,牠的臉是三角形的喔……」
我是真心喜歡這些昆蟲,當然如果牠很大隻,我也是會怕的。也許從小就在田裡玩耍,總愛抓一些蚱蜢或蜻蜓之類的小蟲,所以對這群六足動物,多了幾分親切感。
芽芽逐漸卸下心防,願意向這些步道上遇見的朋友靠近,不知為什麼,我總覺得當一個孩子對某種事情開始產生興趣,就像是開了眼一樣,會注意到其他更多事物。
對芽芽來說,昆蟲是讓她發現自然的一個起點。漸漸的,地面上的葉片形狀、顏色,都讓她有了蒐集的熱情。她經常會拿起一片葉子,喜孜孜地對我們說:「你看!」一些平凡無奇的小果實、小葉片,在她眼中成了寶貝。接著,她也會問:「那是什麼?」還有一連串的「為什麼呢?」無數的道理與故事,由此展開。tvb now,tvbnow,bttvb: o" k. V) R$ o+ s
我始終相信,保持好奇心是成長與學習的重要力量;而富足快樂的人生,建構在無數創意與發現的能力之上。% z" \) P( H# k. G1 x' e
每個孩子從小都是探險家,但要這份天賦得以在生活中獲得發展與磨練,就必須有各種情境讓他們去練習。這時候,父母的工作就是陪伴,讓孩子能自在地與周遭環境對話,找到更多有趣的關注點。, @5 \( l; z: v' \5 N
曾號召了一群家長和孩子,一起去富陽森林公園玩耍。孩子們在一起時,相互模仿與學習的力量很大。我看到芽芽跟著幾個小朋友成群結伴想出各種有趣的遊戲,就覺得自己彷彿又過了一次童年。
其中一位小男孩非常喜歡青蛙,他手眼協調能力很好,很快地抓到很多小青蛙,並跟夥伴們分享他的斬獲。芽芽在一旁觀察,也試著抓青蛙,剛開始,她很挫折,動作總是慢半拍,但是練習了幾次,終於找到訣竅。5 v9 t3 w& S$ O6 ?0 B
有了抓青蛙的本領,她開始抓起蚱蜢、蝸牛……而我們也必須不斷提醒她,要讓這些動物回家,並且謝謝牠們陪自己玩。tvb now,tvbnow,bttvb; h( @2 `- [7 X) x1 L) o% n
都市的孩子難得擁有片刻與這些生物相處的經驗,透過適度的帶領,能創造孩子成長的重要經驗與養分,除了讓他們懂得去欣賞不同的繽紛美麗之外,也學習尊重生命。更重要的是,未來的他們會更懂得去過自在又自然的人生。; a+ k3 X1 `3 u$ j
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