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[港澳台]
紀曉風: 馬斐森被批無知無能無心 港大新校長有疏有漏有憾
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作者:
felicity2010
時間:
2013-10-5 09:53 AM
標題:
紀曉風: 馬斐森被批無知無能無心 港大新校長有疏有漏有憾
紀曉風
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馬斐森被批無知無能無心
港大新校長有疏有漏有憾
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香港大學下任校長正式出爐!港大校務委員會周五一致通過,任命英國布里斯托大學(
University of Bristol
)醫科及牙科學院院長馬斐森(
Peter William Mathieson
)接任校長,不計當年屬臨時性質的校長戴義安,他將會是港大
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年來首位非華人校長。
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不過,任命卻引來一片爭議。多位港大學者及教師都質疑馬斐森的能力,認為他身為外國人,不了解香港及中國,而且學術水平不高,甚至直指他是「無知、無能、無心」,似乎非常反對這個人選。有見及此,老紀嘗試還原基本步,整理出校長應有的兩大條件,再加以分析。結果發現,馬斐森似乎未能符合,甚至可能力有不逮,因此是否適合出任本港最高學府的校長,確是嚴重成疑。或許誠如港大學生會會長鄧日朗所言,馬斐森已經是名單上最好的一位,但堂堂一所香港大學,難道真的找不到一個更好的人才?
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根據英國「泰晤士高等教育」的最新公布,香港大學的全球排名由去年的
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,急跌至今年的
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。雖然明顯退步,但始終是香港以至全中國的第一名,依然背負「本港最高學府」之名。正因如此,其校長的能力、治校理念及政治觀,往往極受全港市民關注,因為一名好的校長,可以帶領大學更進一步;一個差的校長,卻可隨時摧毀一所大學。
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現任港大校長徐立之的任期將於明年
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月結束,因此港大早前已經作全球招聘,遴選新一任校長。直至日前,遴選委員會宣布建議馬斐森出任校長,卻隨即引來多方質疑。
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港大新聞及傳播研究中心總監,兼汕頭大學長江新聞與傳播學院院長陳婉瑩率先撰文,指出內行人認為馬斐森的醫學成就及格,但不算卓越,至於
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年醫學院院長的經驗,也不算資深,而且對香港和亞洲事務的認識一片空白,質疑他是否勝任校長。曾任港大副校長的教育學院講座教授程介明亦批評,馬斐森沒有夢想,做港大校長是「差一大截」。
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至於港大醫學院外科學系主任盧寵茂則最為嚴厲,在港大通過馬斐森的任命後,直指他身為外國人,對亞洲無經驗,是為無知;不懂中文並不能與香港及內地溝通,是為無能;只為一己尋覓各洲,是為無心,因此對港大的決定感到無奈(順帶一提,消息人士表示,身兼遴選委員會成員的盧寵茂,當日在會議上並無就「建議任命馬斐森」一事提出反對,亦無留下意見,卻離奇地在宣布任命後公開批評。根據《頭條日報》報道,盧寵茂亦有份支持
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參選特首,曾指
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「最有目標、智慧及承擔」)。
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然而,老紀必須指出,以國籍或種族作討論的前提其實並不恰當。事實上,假如一名學者擁有足夠的能力和清晰的願景,無論是哪個國家的人,都絕對可被任命為港大校長。因此,老紀嘗試回歸大學的最基本原則,以兩大標準審視馬斐森,分析他是否適合擔任校長。
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首先就是學術水平方面。根據港大資料,馬斐森在英國出生,先後畢業於倫敦大學及劍橋大學,現時是一位教師、學者、醫生及學術領導,亦是臨床醫學專家,驟眼看似乎擁有不錯的履歷。
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不過,現任校長徐立之乃遺傳學上的權威專家,早於
1989
年就在學術上帶來重大突破,成功斷定導致囊狀纖維症的缺陷基因,備受國際讚揚,更曾被盛傳有機會獲諾貝爾獎。至於同屬本港高等學府的中文大學,其現任校長沈祖堯亦是公認為學術成就卓越,他領導全球腸胃科的研究,帶領
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個亞太國家的專家展開大腸癌篩查的研究,亦對治療潰瘍的方法帶來深遠影響,更在沙土爆發期間全力抗疫,被《時代週刊》譽為「亞洲英雄」。
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相比之下,馬斐森的學術成就可謂非常遜色。周五港大公布任命的新聞稿上,都只能抽象地形容他是「傑出的腎科專家」,以及「具備豐富的行政經驗」,卻始終未能具體說出他在學術上的任何「威水史」。
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學術水平明顯不足
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須知道,學界與社會各界無異,都講求一個領導者的號召力。正所謂文人相輕,學者本身就有一種天生的傲氣,容易看不起同業,何況港大臥虎藏龍,各個學院山頭林立,假如到時身為港大校長的馬斐森,不受學術界的一致尊重,甚至被人覺得他「冇料」的話,其管治必定舉步維艱。對外方面,港大也需與其他大學有大量交流,例如是學術會議或共同研究的計劃,假如對方因為輕視馬斐森的學術地位而「唔畀面」的話,則絕對會影響港大的發展。
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退一步來說,即使校長的學術水平不足,但假如他有一個宏大而清晰的教育願景與治校理念,也未必不可帶領學校進步,這也是第二個審視校長能力的標準。然而,觀乎馬斐森連日來發表的言論,除了循例的「捍衞港大核心價值」、「保持學術自由」等基本原則外,至今未有一套清晰的教育理念。雖然前任校長徐立之被批評功利主義,過度重視資金及排名,但起碼也有一套明顯的治校理念,但馬斐森想帶領港大往哪個方向走?基本上無人知道。
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回歸基本,究竟理想的大學應該是怎樣?前中大校長兼著名學者金耀基就在《大學之理念》一書中指出,首位為「大學」二字作清晰刻畫的學者就是牛津大學的紐曼(
John H.Cardinal Newman
)。紐曼認為大學是一個提供博雅教育(
liberal education
)的地方,他相信大學的目的是在「傳授」學問而不在「發展」知識。即使後來的美國學者佛蘭斯納(
A.Flexner
)提出新見解,重新肯定「研究」對大學之重要,肯定「發展」知識是大學重要功能之一,但他依然給「教學」同樣重要的地位。他反對大學開設職業訓練之課程,認為大學不應隨着社會的風尚、喜惡而隨便改變。至於教育家蔡元培則有一句金句:「思想自由,是世界大學的通例。」他主政北京大學期間堅持「兼容並包」,容許不同立場的人任教,從李大釗和陳獨秀,以至魯迅及辜鴻銘,無論是左、中、右的思想都可以在大學互相交流,造就了中國近代史上最自由的學術氣氛。
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近年來,香港的核心價值備受衝擊,此刻港大其實更需要一個堅定的校長,帶領學校走向兼容並包,提高人文價值,培育具有獨立思考能力的學生,重新回歸大學的理想模型。
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不過,馬斐森是否有這樣的勇氣及價值觀?他又怎樣定義理想的大學氛圍,學生以至市民至今也不知道。雖然有說他來自西方,沒有包袱及政治利益,所以可以捍衞學術自由。但反過來說,正因為他完全無任何紀錄,公眾根本對他的政治立場一無所知,作風自由還是保守也無從稽考,誰敢肯定他治下的港大不會再出現「
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風波」?
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老紀問過港大學生會會長鄧日朗,他的取態較為樂觀,覺得馬斐森也是一個有熱誠及兼聽之人,相信他能夠捍衞香港的核心價值。不過,當問到馬斐森的學術水平不足,以及缺乏對香港的認識,為何還是任命他時,鄧日朗表示馬斐森已是遴選名單上的最佳選擇。然而,港大乃香港最高學府,為何淪落得要以「兩害取其輕」的心態選校長呢?鄧日朗估計是因為經歷港大民調風波及「
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風波」後,不少精英都因為政治因素而卻步,致使願意應徵的人也隨之減少。
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