花蓮民政處長對入伍新兵說，「兩岸統一是必然」引發爭議。事後受訪說，在提醒役男必須強化自己、面對未來挑戰，要年輕一代提高心防。 恰巧前兩天，朋友、學生與筆者討論兩岸服務貿易協議，筆者尷尬地說，這協議也是簽了以後才聽說，實在無從評估。 不過，服貿協議最好的結果，就是台灣年輕人隨著企業前進中國大陸賺人民幣，擺脫在本島22K的窘況，當然前提是，我們年輕人要能與對岸競爭：做得比人更好，而且更便宜。 如今，十二年國教的核心問題，就是能否賦予年輕人到對岸的競爭力，如果答案不是肯定的，恐怕將如核四、油電雙漲等等政策，再創馬英九！ 十二年國教每年花掉兩百多億經費，僅少部分用在改善課程及教學，為何不以學力提升為依歸，至少劃清教育部的責任歸屬，讓官員展現出責任倫理的擔當？但如今政府把教育當福利政策來做，甚至搞出「排富」的名堂，這種趨勢繼續下去，不僅馬英九，恐怕連幾屆教育部長的歷史定位，都快蓋棺論定了。 目前來台灣的陸生多非內地的第一流學生，但他們在台展現的競爭優勢，令人驚豔；如果台灣人才培育的情況不能迅速改善，以「減壓」和「快樂」為教育目的，放任學生空有文憑而無真才實學的情況繼續惡化，未來台灣學歷也將在對岸崩盤。 國民黨近來遭遇強烈挑戰，原因之一即是教育界失去對藍營的信任，十多年錯誤教改，讓台灣教育處於量與質同時扭曲的困境，現在十二年國教加上兩岸服務貿易協定，令人對政府政策更憂慮。 畢竟，菁英是國力的展現，那位民政處長的「統一論」，只恰巧透露台灣面臨的挑戰。老實說，以筆者對教育現場的認識，對十二年國教不抱太大期望，但對其負面效應也耽心起來了。
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