《財政預算案》建議向語文基金撥款五十億元，支援基金推動持續的語文提升活動。語文教育及研究常務委員會主席程介明接受本報專訪指，希望利用撥款配合現時政府積極活化工廈，物色工廈打造供學生活用英語的「英語城」，學生購物消費均要講英文，作為校外的學習英語平台。又期望新增撥款，有助開展持續性的研究，尤其研究具創意、成效高的英語教學法，推廣給前綫教師。公仔箱論壇' ~& g! ?% _4 C' G. X2 P2 J+ g
" t/ N2 t# S) `; I# _, l5.39.217.76語文基金在九四年成立，目前尚餘約一億一千多萬元。《預算案》向語文基金撥款五十億元作為種子基金，每年約有二億五千萬元的回報收入。語常會主席程介明指，新增撥款有助開展較長期的項目，其中校園缺乏英文語境，正是港生學習英語的難題，認為宜帶領學生走出校園，他希望利用今次撥款及政府活化工廈的契機，在北區或屯門區物色空置工廈打造成為「英語城」。 8 x; @- m( S$ Z* M- ?! m公仔箱論壇, ]. M1 N' d, I$ _. J
倡北區或屯門物色工廈 , j& h3 {1 r7 V5 O, C/ S/ d' X/ @% N0 s2 r, ], l: R& u
程介明的「英語城」概念猶如以英文溝通的青年廣場，「裏面有商店、餐廳、理髮店及診所等，學生進去購物消費，甚至看醫生均要講英文」。他指部分樓層可租給教育機構開設英語課程，有關構思正與外國商會初步商討，期望最終成事。至於會否開設「普通話城」，他笑言學生「去廣東道就可以」，目前無實際需要。$ }1 X* C8 `3 {9 F1 v/ p
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程介明又希望新增資源可以加強英語教學法的研究，為語文教育作基礎建設。他認為本港學生英語能力，與教學法有莫大關係，「學習英文以語音為主，着重聽讀，不似學習中文要先認字造句，但學校往往用教中文的方式去教英文，默書到學生識字為止」。 # M0 @* P5 g+ r! n! M" n7 a5.39.217.76" Y6 k8 k1 {8 F
研有效教法 ; \ ?6 v4 Y' n) p' z6 C) g' Y F公仔箱論壇推廣予教師/ w% Y, q9 z, N" U) I
" W/ V5 T2 u+ \2 F他以香港大學教授謝錫金研發中文科「綜合高效識字法」為例，推崇激發學生思考的「創意默書」，鼓勵學生自發學習相關字詞，效果甚佳，認為英語教育應該更有創意，「傳統的填充、改錯、重組句子只是滿足教師要求，而非學生需要」。他期待研究有助找到適合本港需要的英語教學法，推廣給前綫教師試教。 / Y H: ^2 y5 r公仔箱論壇6 o. d% W& W! O2 @; v G
對於當局有意向語文基金建議資助任教非華語學生的教師，修讀「中文作為第二語言」的師資課程，但無意為非華語學生另設中文課程及考核，程介明認為當局有責任照顧非華語學生，應該重新審視另設課程的需求，而現時要求中文程度與本地生看齊，只是籠統處理，妨礙非華語生的學習與成長，「連漢學家也非人人懂得書寫中文字，何況是來自巴基斯坦、孟加拉等地的非華語生，要他們中文程度跟中國人一樣，絕非努力一些便可」。
