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標題: [馬來西亞] 4大步骤达「60:40」目標 7年出27万理科生 [打印本頁]

作者: charles0710    時間: 2012-12-22 08:00 AM     標題: 4大步骤达「60:40」目標 7年出27万理科生


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在国油科学馆推介 《达到60理科生:40文科生比例的政策策略报告》后,慕尤丁(前)不忘与嘉宾们在该处同乐。


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(吉隆坡21日讯)为確保能在2020年达致理科生与文科生的比例为「60:40」的目標,教育部今日推出一份策略报告,擬定4大步骤,涵盖61项建议,包括未来会有40%初中评估考试(PMR)学生被分配至理科班、在小学设立科学实验室,以及增加中学的纯科学节数等。                " k$ }* W( O) M" Q

# Z1 J( ?8 g4 |& C/ d公仔箱論壇教育部此次从多方面著手,通过4大步骤培养学生对理工科目的兴趣及参与度,即加强理工科目的教育、强化技能与能力、宣传理工科目,以及提供奖掖。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& V* g+ @1 ^3 o: c

# K' c0 r7 D' Htvb now,tvbnow,bttvb教育部于今年2月9日成立的检討60:40政策委员会,在经过与各阶层人士进行各种对话与实验室后,擬出上述4大步骤。. [) m) e/ D" T7 P1 z4 |
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副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁今日推介《达到60理科生:40文科生比例的政策策略报告》时指出,大马在2020年將需要49万3830名科学家和工程师,即每2年须根据31.30%比率培养科学家和工程师。
1 w0 E; g: q# a1 X, z6 ATVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇! E  U4 K8 H' H. ?4 G  Q
他说,政府也因此在政府转型计划中设定目標,须在2020年制造130万个科学与工艺领域的就业机会。
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短期落实15建议$ w" R& v9 o* x# a4 m* l
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「配合这项目標,科艺部也在『迈向2020:科学与工艺人力资源发展大蓝图』中,要求教育部在2020年供应27万名理科生,以满足相关领域的人力资源需求。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" i& }) O: v# ^- q% M
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在教育部的61项建议中,有15项建议將在短期落实,包括增加所有纯科学的节数,即从原本的每週4节数增至5节数,同时所有教学必须採用发现与探索学习法,並成立监督与执行委员会,以监督教学过程。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ u8 Y- w+ D2 Y: q

4 H8 |1 \0 y7 r2 H% y! G( x* `tvb now,tvbnow,bttvb教育部也將恢復大马教育文凭(SPM)考试等级的科学实验考试(peperiksaan berpusat amali sains),並提升学校的科学室,以及在小学设立科学实验室。
8 @. z- ^5 `3 W7 a! Q6 k( rTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
$ l% v! Q/ U( _% Z8 x4 n& a1 T除了教学程序与设施外,教育部也將提升理工科目教师的素质,包括確保教师训练课程必须符合纯理科与工艺的专业和技能內容。
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奖掖推动科学单位
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政府也会推出奖掖方式,包括拨出宣传款项予在学校推动科学领域的非政府团体和单位。) ?! z0 A, U& ]5 D, A& ?

# R& {. S* t$ E教育部也將提高中四与中五理科生的联邦小型奖学金(BKP),从每月70令吉调高至200令吉;中六理科生的大学预科班助学金(BKPU),將从每月110令吉调高至300令吉。
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除了学生受益外,孩子就读理科班(中四、中五、中六和大学预科班)的家长,將获得税务回扣,回扣额从原本的1000令吉调高至3000令吉。- V* e; q+ N, C0 ]" ~* d

; Z" s7 g" I% i) M为了提升学生和家长对理工科目的认知,政府也將在近期內,通过媒体大肆宣传科学与工艺领域,如电视节目、报纸、海报、网络广告,甚至通过面子书的方式。& n4 V2 C% O% H% m; ?, d! G

  a# F. i$ u' @0 q/ a公仔箱論壇迈向先进国 吸引年轻人踏足理工
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副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示,科学与工艺领域的发展决定成为先进国的催化剂,因此要在2020年成为高收入先进国的大马,必须设法提高年轻人在对该领域的兴趣。公仔箱論壇; ]5 Y) X5 a/ f* C6 H5 ?
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他表示,在国际舞台上拥有稳健政治、经济及社会力量的日本、美国、德国甚至韩国,就是凭藉著科学与工艺知识的广泛推广,才获得相关的成就。公仔箱論壇) |1 M  V) Q8 a7 Q$ T

' g/ w$ I5 w% }1 _* Jtvb now,tvbnow,bttvb调整教育系统
! I0 |1 X$ V' ZTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
0 p, B  i5 Q" {3 K, d公仔箱論壇「教育发展决定科学与工艺的发展,因此国家教育系统目前也正进行调整,正设法在学前教育、中小学甚至大学等阶段提高相关元素的融入。」
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他强调,这是为了確保大马学子的数理程度能在分別在国际学生评估项目(PISA)及国际数学和科学趋势研究(TIMSS)上获得好成绩及高度承认。5.39.217.76. t$ T7 n! s. v$ R
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「这是一项重要的进程,除了可让我国新生代懂得应用及融入科学与工艺项目以外,也能够確保大马不再只是成为科技品的消费者,而是在各领域创造出属于自己的科技產品。」
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慕尤丁今日在吉隆坡国油科学馆推介《达到60理科生:40文科生比例的政策策略报告》时表示,只要父母、社会、私人界及各团体在家中、学校或社区扮演好灌输科学知识的角色,就能有效推广科学与工艺。
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3 A" O- {" D* ~4 L2 p) R5.39.217.76他相信,对于科学与工艺重要性的觉醒,將有效改变国人生活,让家庭美满,同时也確保社会及国家的发展。9 C4 }7 h2 s# z3 j$ u" X

+ K* b. q: y+ I: K7 J. _9 H+ Y公仔箱論壇理科放弃率逐年增TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% R" Z: v2 s, b2 H+ m! ~* `9 i

8 y7 \& n3 k$ n: K  L: P6 c% B5.39.217.76去年有13.12%初三毕业生的初中评估考试(PMR)成绩可选读理科,但放弃理科,这是10年来最高的理科放弃率。tvb now,tvbnow,bttvb$ R' f" \( u8 c( _( S' g

+ ^% }0 V% D# X( r; S9 Z8 {tvb now,tvbnow,bttvb根据数据,从2001至2011年期间的理科放弃率介于3.09至13.12%,在政府1999年落实开放式证书(SIJIL TERBUKA,马来文及格才能拿文凭),以及2003年英语教数理科政策后,隔年初三毕业生的理科放弃率特別显著。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 C" u: c# a% e4 C& G& L  S$ ~

$ Q! d" |8 h/ {" J( NTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。从2008年开始,初三毕业生的理科放弃率逐年提高,情况令人担忧。公仔箱論壇' H! t" N0 ?3 k2 ]" L! {
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由教育部属下政策研究委员会出版的《达到60%理科生:40%文科生比例的政策策略报告》指出,一项民调发现,有42.3%的国人认为理科科目难读,其中32.4%的受访者认为科技教学过于学术,显示学校教学与学习的方式必须改善。公仔箱論壇( `( i+ f9 x- ?  q
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报告称,大马科技政策已推行42年,但至今所定下的目標仍未完全达到,因为学生对科技的兴趣,以及国家教育体系培育出来的科技人资的质量下滑。
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2 B& A. z7 d6 I' \! }  W6 I其他因素包括科学教育的方向、课程、教学与学习素质、基础设施、对科技的看法、支持、声望、职业前景和承认度等。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 {$ `9 O8 @6 a+ {& g% v  Y
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报告表示,国际数学与科学教育成就趋势调查研究(TIMSS)显示大马学生的素质无法与香港、南韩、新加坡和台湾等地的学生竞爭,大马在TIMSS的排名位置令人担忧,也反映出国家科学教育產品的素质下降。5.39.217.76, d0 U, A6 c/ ]

5 s, T- i) O! }% i8 p- o4 c1 q; r5 ETVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。没信心获好成绩5.39.217.767 ]% I: t' \3 G  R/ I2 K1 n
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报告称,学生能力国际评估计划(PISA)显示大马学生的素质没有国际竞爭力,这是对大马教育部的警告,必须找出学生素质下降的原因,再加以纠正。
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报告指出,一项研究发现学生不选修理科的原因,是对自己在理科能拿到好成绩没信心,並认为理科科目很难读。
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其他因素包括教学与学习的评估的方法、过程和设施不利和没有趣、教师、升学机会、以及科技领域的职业选择和机会。




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