8 e" B7 C6 L+ T. E, }$ Z2.社会因素:传统观念的存在,加上西方观念的影响,个人在订立自己的行为准则时,难以掌握依循,实需要正确的指引,以建立一套适合个人的性价值观; 7 C. V: `: A' W( U }" B ' ~% E! y' a7 Ttvb now,tvbnow,bttvb3.大众传播媒介的发达:传媒中所传递有关性的讯息无日无之,全面的性教育可以培养个人的分析能力,有助面对日常生活中可能接触到的错误讯息。作者: cmsim_06 時間: 2008-1-1 01:09 PM
性教育工作者应有的准备 7 `4 N! }1 N7 V' Mtvb now,tvbnow,bttvb性教育工作者在提供性教育时,必须具备叁项基本的条件,为方便记忆,这里以一个英文字ASK来总结: * U- C9 _* s8 v0 x 7 [4 R0 e+ f2 G5 S7 _A-ATTITUDE/态度:确立良好性态度 {* W9 u% Z J# o5 h
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反省及接纳自己的性态度,了解影响个人性态度的因素(文化、社会、宗教、成长背景、特殊生活经验、大众传媒等) - c2 u7 _3 |( {9 L* G# |# L1 Itvb now,tvbnow,bttvb 8 D; Z8 q3 N3 g! C5.39.217.76分享及接纳他人的性态度,提供予服务对象全面的知识和不同的分析角度 9 [0 E% y2 `5 S$ C
良好性态度的准则包括健康、平等、开明及负责任3 W" `% X$ F2 P: F& X
健康:接受性是人的性格及生活的一部份,接纳自我的性别、性需要及感受; . Z `9 G. E7 A; V5.39.217.76平等:尊重个人的性权利和选择,不剥削、利用、侵害或强制他人;5.39.217.76& L) O# |, c6 S" c; @
开明:基於较全面的性知识,超越个人的经验与偏见,尊重他人不同的观点; : }6 W w: o- {2 x2 R9 }5 ~负责任:适当地处理自己的性感受,反省对性行为的可能後果及作出承担; , a) k _* Q2 R; |, `拥有良好性态度的性教育工作者,可以处理及克服表达性教育内容时出现的障碍和困难;提高与他人讨论性问题的能力,使服务对象能予以信任及接受帮助;不会将个人性价值观强加在别人身上,帮助培养服务对象的个人判断和分析能力。tvb now,tvbnow,bttvb8 x `: a$ Q' j) I6 r
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S-SKILL/技巧:掌握施教的技巧 ( L' I. q& ]$ ]! [- v0 c$ y5 o5.39.217.76 5 l3 z" v5 Y" L0 U1 H
认识服务对象的背景及需要:帮助□订性教育的目的及设计适合他们的课程 3 { e( I" Z6 k0 N因应不同层面而设计安排:属於提供知识?建立态度及价值观?培养技能? . e/ F7 Z8 r8 }; y7 A( ~
了解有关的资源:认识可运用的性教育视听资源,帮助提高教学质素 . ? Y4 G- w' s公仔箱論壇培养自然及从容的态度,掌握准确语言及表达、沟通技巧 ) s7 |# A+ }! a S6 j$ Y : u! `* B! Y( `! oK-KNOWLEDGE/知识:充实性知识( x0 n& N) H; b$ z! `" v
5.39.217.76: {: m! m1 O$ N) A. V
掌握正确的性知识:推行性教育的最基本条件 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# J! ?& X. c& y. J
澄清有关性的讹传误说:有效地为服务对象澄清在坊间及朋辈之间所接触的、错误的谣传和虚构出来的解说