標題: [健康資訊] 性教育 [打印本頁]

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作者: cmsim_06    時間: 2008-1-1 01:07 PM     標題: 性教育

狭义的性，是纯生理层面的知识，例如：       # X: @7 J4 |$ A# h* Y& P
性欲
: Q( f6 v; d4 d8 f7 m! y  S; {tvb now,tvbnow,bttvb男女生殖系统的知识
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生命的起源
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& `& Z( q/ z/ ?- ~4 i5.39.217.76怀孕分娩的认识 tvb now,tvbnow,bttvb) k* v! H0 k' ?7 A4 m  T4 r* q
性病的认识
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广义的性，则包括生理（如上列）、心理及社会层面：$ x9 x* A6 H# ^
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心理层面：男女对自我性别身份的认同、个人心性的发展、对同性与异性的情感处理、对恋爱／性行为／婚姻的认识和抉择等不同题目。
9 K! z  r- z9 Y1 O/ S$ b$ N社会层面：家庭及社会中人际关系的沟通、性道德和价值观、男女的社会角色等不同题目。
0 h4 ?! v, e2 e2 U( v2 k  S, j公仔箱論壇5.39.217.761 q. `. O0 |* ?8 v: u$ C
性教育目的         5.39.217.765 p( @8 P, w, a6 g
1.不单只是性生理知识的传授，而是一项十分重要的人格教育； TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ P. G9 p7 n+ j; i4 Q
2.使人拥有正确的性知识，协助他们认识及适应成长中的性生理、或心理转变所引起的困扰和顾虑，使更能接受自我及建立自信；
* `1 W2 _+ X3 `8 j5 ^; bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3.让人学会有关人际关系及相处的方法，培养尊重及爱护别人的能力； tvb now,tvbnow,bttvb, [4 x; v: L8 P+ ~
协助培养健康开明的性态度，对性行为负责任，不致做出伤害他人的行为，减少一些因「性」而造成的社会问题； , f4 [/ J7 x! a6 C
4.帮助了解社会上不同的性现象，对於性问题的观点及看法，可以培养分析及确立价值取向的能力。
. n' q; _+ o& s0 d# A  vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。            
* ^  T' ^* k, cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。性教育的重要性  
" t- l8 L2 R  t, e1 I5.39.217.761.性是与生俱来，必须学习：人在生命中的不同阶段皆对性有不同的需要，性教育实扮演着重要的角色，否则，性知识的充实或性观念的建立便可能受坊间的讹传误说所影响； # |, _) p- c* B! R

8 e" B7 C6 L+ T. E, }$ Z2.社会因素：传统观念的存在，加上西方观念的影响，个人在订立自己的行为准则时，难以掌握依循，实需要正确的指引，以建立一套适合个人的性价值观；
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' ~% E! y' a7 Ttvb now,tvbnow,bttvb3.大众传播媒介的发达：传媒中所传递有关性的讯息无日无之，全面的性教育可以培养个人的分析能力，有助面对日常生活中可能接触到的错误讯息。

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作者: cmsim_06    時間: 2008-1-1 01:09 PM

性教育工作者应有的准备
7 `4 N! }1 N7 V' Mtvb now,tvbnow,bttvb性教育工作者在提供性教育时，必须具备叁项基本的条件，为方便记忆，这里以一个英文字ＡＳＫ来总结：
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7 [4 R0 e+ f2 G5 S7 _Ａ－ATTITUDE／态度：确立良好性态度  {* W9 u% Z  J# o5 h
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反省及接纳自己的性态度，了解影响个人性态度的因素（文化、社会、宗教、成长背景、特殊生活经验、大众传媒等）
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8 D; Z8 q3 N3 g! C5.39.217.76分享及接纳他人的性态度，提供予服务对象全面的知识和不同的分析角度 9 [0 E% y2 `5 S$ C
良好性态度的准则包括健康、平等、开明及负责任3 W" `% X$ F2 P: F& X
健康：接受性是人的性格及生活的一部份，接纳自我的性别、性需要及感受；
. Z  `9 G. E7 A; V5.39.217.76平等：尊重个人的性权利和选择，不剥削、利用、侵害或强制他人；5.39.217.76& L) O# |, c6 S" c; @
开明：基於较全面的性知识，超越个人的经验与偏见，尊重他人不同的观点；
: }6 W  w: o- {2 x2 R9 }5 ~负责任：适当地处理自己的性感受，反省对性行为的可能後果及作出承担；
, a) k  _* Q2 R; |, `拥有良好性态度的性教育工作者，可以处理及克服表达性教育内容时出现的障碍和困难；提高与他人讨论性问题的能力，使服务对象能予以信任及接受帮助；不会将个人性价值观强加在别人身上，帮助培养服务对象的个人判断和分析能力。tvb now,tvbnow,bttvb8 x  `: a$ Q' j) I6 r
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Ｓ－SKILL／技巧：掌握施教的技巧
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认识服务对象的背景及需要：帮助□订性教育的目的及设计适合他们的课程
3 {  e( I" Z6 k0 N因应不同层面而设计安排：属於提供知识？建立态度及价值观？培养技能？ . e/ F7 Z8 r8 }; y7 A( ~
了解有关的资源：认识可运用的性教育视听资源，帮助提高教学质素
. ?  Y4 G- w' s公仔箱論壇培养自然及从容的态度，掌握准确语言及表达、沟通技巧
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: u! `* B! Y( `! oＫ－KNOWLEDGE／知识：充实性知识( x0 n& N) H; b$ z! `" v
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掌握正确的性知识：推行性教育的最基本条件 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# J! ?& X. c& y. J
澄清有关性的讹传误说：有效地为服务对象澄清在坊间及朋辈之间所接触的、错误的谣传和虚构出来的解说

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