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[馬來西亞]
林连玉精神奖颁泰米尔组织
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作者:
charles0710
時間:
2012-11-27 07:16 AM
標題:
林连玉精神奖颁泰米尔组织
（吉隆坡26日讯）受奖范畴首次走向跨族群的2012年度林连玉精神奖，把捍卫印裔母语教育的马来西亚泰米尔基金会列入得主名单，让该组织与马来词典编撰人杨贵谊、巴生兴华中学已故前校长郑瑞玉、保住丹州华教火苗的已故苏天助及1948至1957年华文高师师生共享殊荣。
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林连玉精神奖遴选委员会主任刘锡通强调，是次跨族群让马来西亚泰米尔基金受奖，其实是具有特別意义的。
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他说，谈华文教育时须紧记，靠一个族群力量是单薄的，只有结合其他族群、开明人士的支持，维护母语的运动才不会原地踏步，力量才能建立起来。
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他今早连同3名委员，即陈庆地博士、李亚遨、姚丽芳及5名获得林连玉精神奖的推荐人召开记者会，宣布获得第25届林连玉精神奖的3个个人及2个团体。
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5名推荐人，即博大高级讲师庄华兴博士、隆雪华堂民权委员会主席廖国华、吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂副会长郑淑娟、巴生兴华中小学校友会主席顏建义及前师范学院华文组主任莫顺生讲师，在现场讲解得奖者及单位在捍卫母语教育上所作的贡献。
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今届最年长的得奖者杨贵谊已82岁，在去年曾出版华马大词典的他，在过去曾捐出4万本珍贵藏书予华社研究中心。他的得奖原因是终身致力于马来语文研究，编撰马来文词典及从事马来文经典翻译，促进跨族群语言文化交流，丰富国家文化遗產。
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此外，在今年初逝世，並在上月刚获得「第4届沈慕羽教师奖」的巴生兴华中学已故前校长郑瑞玉，也是此次得奖者。
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推荐郑瑞玉校长的单位是巴生兴华中小学校友会，遴选委员会给予的评价是长期献身民族教育，为独中发展和学校行政管理树立丰碑，为华文教育工作者建立风范。
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维护少数民族教育
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而在今年6月刚逝世的华教斗士苏天助，是获得了隆雪华堂的推荐。他身先士卒，参与华教运动半世纪；挽救吉兰丹中华独中，保住东海岸华教火苗。
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2个得奖的团体单位为马来西亚泰米尔基金会及1948至1957年华文高师师生。前者的得奖原因是推动泰米尔小学成立董事会，反对英文教数理，捍卫泰米尔小学办学主权，维护少数民族教育尊严；后者则是为二战后华文教育奠定基础，为1970年代以及各地华校教师公会提供骨干；倡议独大；敢为华社先。
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刘锡通指出，今年的林连玉精神奖共收到17份提名表格，而过去的获奖单位包括22个团体及48位个人，其中终身成就者有20人、社会抗爭有10人、小区服务有21人及文教建设有19人。
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第25届林连玉精神奖颁奖典礼將在12月16日上午10时于吉隆坡循人中学大礼堂举行，同时早上8时，在吉隆坡福建义山林连玉墓园也会有一场林连玉逝世26週年的公祭；而前一天晚上7时，一场名为「多彩多姿、共存共荣」的华教节晚宴，將在吉隆坡陆佑路中国小学大礼堂盛大举行。
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请愿者眾多 证明华社爱华教
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林连玉精神奖遴选委员会主任刘锡通指出，出席昨天「董总和平请愿大集会」的人数相当多，证明华社有许多人对华文教育仍是心不死。
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他说，华社时时都在警惕著单元、封闭的语文教育政策，同时也必须对类似的封闭政策提出挑战，勇于面对一些压力。
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「举办大会也好，提呈备忘录也好，我们必须要记得將母语教育精神、林连玉共存共荣的精神发扬光大。」
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他强调，华文教育是华裔的基本人权，如果受打压，大家很自然地就会作出反应。人们反应起初可能是比较温和的，可是一旦到了不能够再忍受的时候，就会走上街头。也是资深律师的刘锡通认为，在国家的政治局势上，民眾对不平等制度或法律提出挑战，是一件很正常的事。
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他说，一个完整的华人社会，不是封闭，而是要开放的。
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他强调，如果一方以强势的力量压制其他族群，再谈什么团结都是空谈的。
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刘锡通认为，完整的华人社会必须包含物质及精神建设。一直被视为大马华人缩影的茨厂街一带，代表物质建设，而目前正在筹建的林连玉纪念馆，就是为了要完成精神建设的一环。
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