洪清田:「國民教育」與治港治國的撥亂反正 , X7 S: d2 Q, R5 J) \# ^! }/ U8 c5.39.217.76 . \! S- |2 D1 d" D) N" W7 f6 ^6 T5.39.217.76 7 d2 M- F4 F: n' c9 A公仔箱論壇二三十年來中國的開放改革「厚積薄發」,創出奇迹,是二百年來中國一次又一次反覆由比天高的自大愚昧,掉進比地獄還低的深淵的歷史折騰的強力反彈,轉捩點是七八十年代之交從文革黑洞爬出來後的撥亂反正,全國全民轉轍,朝現代文明與正常國家接軌。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 L* S5 w( z k ]8 h
% q1 T; B, y' J) d0 Y& c公仔箱論壇現在的「國民教育」,正等待這麼一個「一念之間」的撥亂反正,回歸「公民教育」,以「公」入「國」,讓全國全民、全港全民一起朝現代文明與正常國家接軌,一舉認識、處理和解決(一些)「治港治國」問題和課題。tvb now,tvbnow,bttvb3 f, U2 O, y! r; h" e. X
! ]* _2 o6 B" \- j, I q我相信歷史由人創造,但不以個人意志為轉移。這樣撥亂反正(不單是「國民教育」,而是整個治港治國)的一天一定會到來;愈拖延撥亂反正,他們愈愚昧醜態畢露。公仔箱論壇" z' O9 `' N! a5 `* E( H' o7 I t
6 d7 w9 h( \# [) R) E5.39.217.76「以我為主」拉回香港 2 s. [' { j+ L& C. ~9 Utvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% Z* E' u+ ~2 Q* g7 N2 _9 E
文革十年,鋪天蓋地天天吟誦確保江山永不變色,誰也不想到會結束,周恩來連骨灰也不敢放進八寶山。開放改革初期,誰也不敢信是真的;「八九六四」意外地逼中國在另一個更大的歷史轉捩點抉擇,鎮壓後風聲鶴唳,初時全國全世界都假定走回頭路,幸而可能是鄧小平以近乎贖罪懺悔的心堅持下來,比學生的要求更開放(但 只限於經濟)。 9 T+ G1 c% c( r h) K4 [$ o1 u5.39.217.76 % l y8 \2 S7 u) P9 S5.39.217.76二十多年來,中國傾國之力要把一個百多年中西方擱在邊緣一旁、無意間野生的「類現代」香港拉回頭,不是毛澤東式的「超現 代」,而是幾千年的「前現代」(「一國兩制」在港放棄社會主義,沒放棄民族主義和專制統治)。由《基本法》草擬到回歸到落實,政經社會政治管治法治文化新聞和教育,由概念、標準、體制到人員到運行及操作,都以「我」劃線,換上「以我為主」的座標和標準(物質利益、精神及認同、人心),換上「依附性」和「親 疏有別」的「新貴」,由他們按半生熟的「前現代」目的和方式操刀,粗放改造香港和香港人。5.39.217.76; D) i; p8 i- Q* d, _& |; O, g
/ h. j: @+ G; {0 E. M wTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。劣幣驅逐良幣,香港原有的社會階層和精英群族被取代,自由社會、法治社會、公民社會、開放社會、中產社會、多元社會岌岌可危。「新(舊)貴」翻身做主人,唯上唯權交差了事,「做好呢份工」,或上下其手、假公濟私。5.39.217.76 I; P' z+ D% N. Z' W$ w
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香港不再是全部(平等)香港人共同的香港,而是中國和極少數真心或假意認同「前現代」座標和標準的港人的香港。 0 p3 G9 c2 J4 u7 G& q$ Q" u3 RTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 " F8 d% h! x( t! G( q7 F在這二十多年「改造香港社會工程」中,四面八方如「維穩」層層積累加壓,港人民間鬆散力量幾代人沒資源下鍥而不捨周旋博弈,真是可歌可泣。不過,2003年3月五十萬人上街一度高峰後,泛民和反對派已疲憊不堪。tvb now,tvbnow,bttvb ?# B& E H- d9 |+ u* x9 y
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這次是八十後、九十後如「五四運動」喚醒成年人,再由家長和老師接力和串聯。「七二九」九萬人示威中有一條自製語標是「唔好搞我嗰仔」;幾代成年人已「接受現實」、「認命」,但涉及下一代「就冇面畀」。公仔箱論壇1 c7 B) ^- t! u5 u- l# A% i
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鄧小平和胡錦濤應該都想像不到今天香港,中國和香港代理人的一舉一動要接受香港人和世界的檢驗;人人有份參與,由下而上探討和界定什麼是「國」、「民」、「國民」、「教育」,探討和界定什麼是「人」、「政治」、「管治」、「治國」、「治港」及「文明」、「現代」、「社會」、「領導」。1 C" ^7 A# `7 R$ j, R