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標題: [馬來西亞] 劍橋調查：延長學前教育更有效‧5歲入學有害無益 [打印本頁]

作者: eqwai 時間: 2012-7-16 06:57 PM 標題: 劍橋調查：延長學前教育更有效‧5歲入學有害無益

本帖最後由 civicboy1969 於 2012-7-17 07:38 PM 編輯 tvb now,tvbnow,bttvb* {7 s2 a; t1 g& x+ I* q" p# w

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5歲孩童入學，除了要考量軟硬體體設施齊全與否，家長更關注的是課程的設計及師資的培訓。（圖：星洲日報）
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《劍橋初等教育調查》是英國40年來最大型的獨立小學教育研究，劍橋大學花了6年時間進行，主要是針對入學年齡與兒童學習能力的關係進行研究。該研究指出，未滿6歲就開始接受語文和數學等正規學習的兒童，長大後學習表現反而不及較遲讀書的同齡兒童。（圖：星洲日報）

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（雪蘭莪‧八打靈再也15日訊）教育部計劃在2015年落實讓5歲孩童入學，然而由劍橋大學花了6年完成的《劍橋初等教育調查》（The Cambridge Primary Review Research Surveys）卻指出，把5歲孩童送進受約束、有紀律的課室裡，不僅沒有益處，還可能對他們造成難以彌補的傷害。
研究顧問委員會主席皮尤在這份2009年的報告指出，如果孩童在4歲半或5歲時失敗過，要讓他們再回到正統的教育體系，將變得相當困難。
報告也指出，若把學前基本教育時間延長，將有助兒童建立對學習的正面態度，並培養良好語言及學習能力，有助日後長遠發展。
我國教育部卻認為5歲的小孩，智力上可以應付小學一年級的功課，而在教育大藍圖中計劃把他們的入學年齡從6歲提前到5歲。公仔箱論壇0 D' w' C: i* P
有人認為早上學早畢業
不過，有部份家長認為，早起的鳥兒有蟲吃，早上學，早畢業；早就業，甚麼都比別人早一年，機會自然更多。5.39.217.76# o2 i3 ^, a4 d2 E8 Y
有的家長怕自己的孩子輸在起跑點，別人家的孩子都上學了，自家的孩子也不落人後，否則怕他跟不上時代的腳步。不過，越早入學難道意味著能學得越多，長大了一定更有出息？tvb now,tvbnow,bttvb$ W6 ^ P7 k4 A9 d/ _) e
專家指出，一些孩子早開竅，領悟能力較高，比同齡小朋友聰穎，對學習興趣濃，可專注聽講，思維發育良好，早上學並無妨。公仔箱論壇- |8 V, p- D4 a0 X8 x8 N
不過，也有一些孩子玩性較大，自制力不強，注意力差，坐不住，聽不進課，太早入學反而不好。
如果孩子具備了提前入學的綜合素質，5歲入學並非不可行；一旦強制5歲入學，一些孩童還未準備好，倒會害了這些孩子，對學習產生恐懼。公仔箱論壇- p; i* {6 c# n4 V/ g8 `
（星洲日報／獨家報導：吳嘉雯）

作者: eqwai 時間: 2012-7-16 06:58 PM 標題: 規範教育功課壓力大‧5歲入學童年失樂園

本帖最後由 civicboy1969 於 2012-7-17 07:39 PM 編輯 公仔箱論壇9 w/ k1 h$ V# e: |$ L2 p

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英國劍橋大學一項研究指出，過早入學可能使兒童無法有效學習，且學習上的挫敗將對孩子造成傷害。（圖：星洲日報）
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李曉萍：孩子過早在學業上受到挫折，很容易對學習感到意興闌珊，教學必須寓教於樂，激起學生的學習興趣。（圖：星洲日報）

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目前，除了英國和荷蘭的兒童入學年齡5歲之外，國際上各國孩子的入學年齡一般處於六七歲之間。5.39.217.768 ?) s$ [* Q9 Z$ g0 A0 R$ p/ f
英國為何會讓孩童5歲入學呢？原來是有這樣一個典故。
在1870年，英國制定《小學教育法》，規定兒童5歲入學，一直到今天。這項規定並非出於對教育或兒童發展的考慮，而是源於維多利亞時代，工廠老闆對勞工的需求。
基於“入學越早，畢業越早，也就越早向工廠輸送勞工＂，英國才讓孩童在5歲入學，這項政策旨在讓孩子提早入學，可以提前一年畢業，有利國家生產力。) b9 J& R+ I9 X2 O* D1 C
我國有需要在一片反對聲中，提前拘束孩子快樂的童年，讓他們在5歲就活在功課的壓力中嗎？5.39.217.764 {0 {2 ?( K  j- N  ~8 V
我國小學生壓力較大5 A9 T5 o; N9 `; H/ A: W+ Y
我國的小學與外國的不同，外國的小學教育採取比較自由的方式，而我們是以課業為重，小學生壓力相對比較大。
目前，本地幼兒園分為兩種，一種是學前適應教育，另一種則是探索和玩樂，靈活性較大，不約束孩子。
一旦5歲孩童進入小學，就要接受規範系統的課堂教育方式。心理發育還不完善的孩童進入小學後，究竟是要適應強制的課程綱要，抑或改變課程綱要迎合學生呢？公仔箱論壇; v; k. e/ A% J: @1 K# i
探討孩童真正需要
教育部要推行提早入學制，首先考量的也是硬體上的考量，而非探討孩童的真正需要，這是令人感到遺憾的。
目前許多學前教育研究指出，6歲以下兒童不應接受正統學校教育。不過，也有觀點指出，小孩學習能力強，上小學難不倒他們。
5歲的兒童從此就要提早結束童年了嗎？抑或他們的未來更有保障了？
心理發育不完善
" i0 D, e6 _8 E( o% W+ x9 k7 y社交能力存障礙
從事幼教的洪老師說，有的幼兒園孩童學習能力很快，他們甚至可以做二三年級的功課，但並非所有的孩子可以跟上學習進度。
她指出，今年起，華小一年級已換制度，功課並不多，5歲孩童若要進入小學一年級，要掌握課業並不難，更重要的是評估他們的社交能力。人民生活水平提高，孩子身體發育和智力發展更好了，但他們的心理發育還不完善，在社會交往中還存在許多的障礙。5.39.217.76, T- [- j& D+ s/ l4 }- S) h* C
她認為沒有必要提早孩子的入學年齡，她說，未來還有很多年要讀書，何不讓孩童好好享受童年生活呢！" A3 L: l1 ~$ l" [) w# n
“現在確有很多家長擁有怕輸心理，擔心孩子跟不上，不斷送孩子去補習社，就連幼兒園的孩子也要上補習班，剝奪了孩子的玩樂時間。＂5.39.217.76# c/ o8 l3 y! U( x; C& z
培養學習樂趣公仔箱論壇# H* p9 s. i; g2 k
課程應簡單玩樂為主
5歲入學，課程設計和指導老師是關鍵。公仔箱論壇; e0 X: C# P: J4 h" o
陽明中小學校長李曉萍指出，儘管國際學校是5歲進入1年級（year1），但課程簡單為上，玩樂為主，多以音樂、手工來教學，培養學生對學習的樂趣。5.39.217.76& n  i9 z- M- t2 u$ z# l, ?3 G
她不諱言，太深奧及填鴨式的教學內容，會令學生對學習產生恐懼。
過早受挫折易產生恐懼公仔箱論壇# A2 |7 d  I' w% z2 ]' g
她指出，其實5至7歲的孩子不懂名次或比較成績，因此國際學校或私人學院都不強調排名，孩子過早在學業上受到挫折，很容易對學習感到意興闌珊。5.39.217.769 a2 M; j- {6 n4 e5 e
她說，國際學校的課程設計沒有考試，功課不多，大多數是團隊作業，讓孩子在沒有壓力的環境下學習。4 ~& K  I9 z% P; ~
教師要特別培訓公仔箱論壇" A$ G2 ^' L5 B  w  h
李曉萍認為，有一部份的孩子思想成熟，家庭啟蒙教育早，他們的智力絕對可以應付課程。關鍵的問題是，5歲孩子的性格與溝通能力，是否能融入學校的環境。
“有的孩子未能自立，初來報到的首3個月還會哭著來上課，需要老師不斷提醒他們上廁所，又或無法在特定的時間內用完餐，甚至還需要別人喂食。＂她進一步指出，要教導5歲的學生，對教師也是很大的挑戰，教師都要經過特別的培訓，需要更有耐心來照顧孩子。
小班制又比大班制來得理想，因為老師必須掌握每位學生的學習態度。
讀一年級學生更快自立tvb now,tvbnow,bttvb7 N! Q, v/ i/ {/ u% [8 [
李曉萍也分析私立學校的幼兒園與國際學校一年級的差別。她說，私立學校的幼兒園課程十分簡單，每天上課少於4個小時，提供基礎學習；而國際學校的一年級上課時間較長，課程涉獵範圍比幼兒園廣。
“同是5歲的孩子就讀幼兒園或一年級，孩子的個人成長有很明顯的不同。由於一年級學生的上課時間長，相對的與老師、同學的相處時間較長。在這個階段就讀一年級的學生會比幼兒園的學生更快自立、融入環境。通常，女生比男生早熟，因此女生又比男生更快適應讀書環境。＂
提早一年入學
  C: Q6 A, y- n公仔箱論壇節省學前教育費
雖然教育界人士以及一些家長提出反對，認為此政策是在揠苗助長，不過，讓小孩提早一年入學而節省一年的幼稚園或安親班費用，對某些家長卻頗有吸引力。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ Z, d+ M) J* c  S0 X
目前，幼稚園學費及安親費班收費不菲，把孩子送入托兒所看顧，父母得繳付高昂的費用；倘若孩子提早入學，相對之下就減輕了父母的經濟壓力。
安親班負責人陳韻寧受詢時指出，雪隆區的幼兒園收費平均是300令吉左右；下午安親班的收費介於400至500令吉，服務包括提供食物、接送小孩放學、功課輔導及補習班。tvb now,tvbnow,bttvb+ I+ s1 X: r! B4 h( q
這也意味著，雙薪家庭每個月用在一名孩子身上的教育費介於700至800令吉不等。如果實行5歲入學，可讓家長節省一年的學前教育費。
德國芬蘭挪威
6歲前不學認字算術5.39.217.762 L# ^: [% E  j6 l* m
在芬蘭，這個國家不怕孩子輸在起跑點，且是公認全球最好的教育制度。此外，德國、芬蘭，挪威等國家的孩童，6歲或7歲之前幾乎完全不學認字和算術，然而學生的表現證實了，他們在教育路程最有耐力也跑得最遠。/ l1 ]2 F* e3 O6 m. X
芬蘭教育研究單位認為，小孩年滿7歲，身心成長逐漸健全，才適合進入小學。7歲以前只接受學前教育，瞭解孩子的需求和特質，協助打好孩子全人發展的基礎。( M6 Y+ F3 x5 V$ O
●荷蘭5至18歲接受義務教育TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 B. A2 l* c+ S1 O. e
幼兒年滿4歲即可進入教育系統的基礎學校就讀，唯4歲幼兒的教育不屬於強迫教育，家長可以視狀況選擇要不要讓孩子進小學接受學前教育。2 f4 z: @6 j) `0 ^# r
正式的義務教育是從5歲開始到18歲，因此幼兒從5歲開始即屬強迫教育階段，家長必須讓孩子入學，進入教育體制的學校就讀。tvb now,tvbnow,bttvb# C5 J1 C0 _% r0 h" E1 f3 F
●英國5歲進幼兒學校公仔箱論壇: o+ r5 F4 S& Y% l
英格蘭、威爾斯及蘇格蘭的5歲孩童會進入“幼兒學校＂（Infant School），7歲時進入“初級學校＂（Junior School）。也有許多英國公立學校，結合“幼兒學校＂及“初級學校＂，組成“Primary School＂，就是我們的小學。
（星洲日報）

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