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標題: [馬來西亞] 紀律問題1年減半獲表揚‧雪州史中排名千級跳 [打印本頁]

作者: eqwai 時間: 2012-7-8 07:35 PM 標題: 紀律問題1年減半獲表揚‧雪州史中排名千級跳

本帖最後由 civicboy1969 於 2012-7-8 09:59 PM 編輯 5.39.217.761 n3 W; d4 I( _
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學生打起“心形”手勢，以展示他們對學校的愛，前排左起是戴偉進、翁懿苓和邱俊輝，後排左起是周佩雯、黎浚良、黎樂怡和陳巧禎。（圖：星洲日報）
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戴慶義：學生感受到學校對他們的愛後，就會愛自己，因此才會有所進步。（圖：星洲日報）
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校長和副校長的秘書朱俊樺（左起）、蔡佩燕、何秀鳳和祖奈納是讓學校獲得新獎掖的推手之一。（圖：星洲日報）

（雪蘭莪‧八打靈再也7日訊）在學校領導團隊的合作下，史里肯邦安國中從紀律問題惡名昭彰的學校，在1年的時間內大躍進，紀律問題下降了48.1%；而且學校排名也從2010年的全國1千930名進步至2011年的561名，成為教育部新獎掖制度下獲得表揚的學校之一。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 ]9 r6 |3 o+ r/ r
在2010年8月26日走馬上任的校長戴慶義說，根據教育部的新獎掖制度（New Deal），學校只要進步150名就可以被提名，並且通過聯邦督學團的考察後就可獲得獎掖。
他在接受星洲日報專訪時說，在2010年的全國2千204所中學當中，史里肯邦安國中排名第1千930名，而在今年初選時，學校在2千248所中學當中，排名第1千726名，進步了204名。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 D8 h6 `" }0 y4 ?
排名1930升至第561: N/ e0 c1 j* O0 ?+ P; O# `8 p$ \; S2 e
“不過，在聯邦督學團視察後，學校的排名卻改善至全國第561名，進步了1千369名；這是始料不及的，全體師生都感到很驚訝和興奮。”
他說，評估制度分為兩部份，即學生在大馬初中評估考試（PMR）和大馬教育文憑（SPM）考試的成績佔70%，另30%是學校的自我評估，包括學校制度和環境、課外活動及師生表現等。' y: U# t) p- j& ^
雪僅15學校列表揚名單tvb now,tvbnow,bttvb' f, f- q0 A0 |0 Q
“我們在自我評估方面打了78.48分，可能督學團視察校長和教師教書情況和學校氛圍，及檢察所有文件證明後，在這方面給了我們很高的分數，才會突然進步了1千369名。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ R/ i' B7 Q- Z( J5 ]  s
他說，全雪州有24所中學被推薦獲取獎掖，不過，經過聯邦督學視察後，只有15所成功列入被表揚的名單中。
“史里肯邦安國中有3千250名學生，教職員200名左右，而且有8班的預備班，在不被看好的情況下，我們突圍而出把不可能變成可能。”
教育部新獎掖制度是配合國家關鍵成效領域推出的一項新措施，以表揚表現傑出和有大躍進的學校；獲表揚的學校校長可以獲得7千500令吉，5%的教師可以獲得1千800令吉，其餘獲得900令吉，而學校書記也可獲得500令吉。
專注指導成績差學生
4 e0 Y, Z3 I' r' R9 P+ Q* V# q週六或下午辦補習班& L& x1 w1 Q5 T, t6 u
校長戴慶義也在學生課業方面下苦功，把在一些科目較差的學生放在同一班，以方便教師可以更專注指導這些學生。tvb now,tvbnow,bttvb6 I3 Q9 F& V( ~: p4 T" i
“校方在週六或下午時段開辦補習班，為中三和中四學生提供免費講義和食物，甚至提供免費交通，接近考試時，一連10個星期的週六讓中三的學生複習中一和中二的課程。”
他說，他今年也計劃推行一項新計劃，即每週的其中一天讓國文有潛能及格的學生上一整天的國文課。  O- b/ G) t5 p% P) d; X) S6 A# A
“教育部規定國文必須及格才能獲取文憑，因此，我們將加強學生的國文掌握能力，至少畢業後還有一紙文憑。”
常辦心靈淨化講座
他說，校方也經常舉辦心靈淨化講座會，教學生如何做人及規劃自己的人生，受邀請的主講人包括各宗教司、輔導中心及激勵講師。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 d  n; X) }% h' _7 K( o  A; T
“校方長年推行不同的活動與計劃，學生就會覺得新鮮感，他們就會愛來上學；校方對他們的關懷，讓他們覺得有歸宿感。”1 o: E# i! C7 T
在學校行政方面，戴慶義坦言並非每一位教師都可以跟得上他的步伐，不過，他凡事親力親為，以行動去證明自己所做的是對的，而且出發點是為了學生。
“若教師面對壓力，他們可以直接找我談，我也會去照顧他們的福利。”tvb now,tvbnow,bttvb5 w* [9 l9 G1 S/ M8 B6 F- W
他說，他把學校行政工作系統化，校長和每一位副校長都有秘書從旁協助，而這個“秘書團”獨立操作，可以稽查校內行政情況。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 k( I' i3 ]5 L& T- J; o- M
“我會定時和他們開會討論，有甚麼地方是需要加強或改善的，所以學校的運作是非常系統化的。”
戴慶義：採“紀律計分制”
. V  R- ^, b. b/ M8 {公仔箱論壇學生紀律問題減半
戴慶義校長說，根據2010年各類紀律問題的記錄，史中學生犯下了1萬2千776宗紀律個案，而去年則是6千146宗，減少了6千630宗。
他說，學校採用教育部提供的“紀律計分制”，若是學生紀律問題分數達60分就會遭停學2週，之後若是再犯大過或是紀律分數達100分就會被開除。
“若是學生連續3次在學校吸煙就會被開除，而若是他們犯的不是大錯，我會召見他們，並給予機會改過。”5.39.217.767 p& X! i( F' _7 n8 _5 [3 `$ t
他說，若是紀律問題學生改過後，品性良好，校方也讓他們通過在學校做義工，如拾垃圾和抹窗口的方式，以減低他們的紀律分數。一次的義工服務，可以獲減5分。5.39.217.76+ h  a" @9 v' b7 s# w1 ]% }
他坦言，還是有一些冥頑不靈的學生不知悔改，校方只好根據制度開除學生，以讓他為自己的行為負責。
他說，學生犯規是為了獲得教師的關心和關注，因此，他要求教師特別關注後面班的學生。
“以前，在學校張掛海報，不到24小時就會遭到學生破壞，目前，這種情況獲得改善了。我嘗試問了破壞校物的學生，他們以前覺得不被老師照顧和關心，但現在感覺有被關懷，所以就不再去破壞校物。”4 {' e5 A+ N; n3 |1 x+ e
學校獲表揚鼓舞師生
――課外活動副校長興頓莫哈末諾
“學校獲得表揚，讓我們獲得很大的鼓舞。我認為，校方還需加強學生學術表現，尤其是國文的掌握能力及維護學校的紀律，同時鼓勵學生參加各種各樣的課外活動。”
系列課程加強國語能力5.39.217.76) s$ N5 E& y: |. p
――語文科主任吳岫鸞
“這是至高無尚的獎項，尤其是大型的學校並不容易管理，在校長的強勢領導，教師的努力和同學的自愛，才取得不錯的進步。這裡的學生主要是新村的孩子，大多數以方言溝通，我們開始著手一系列活動和課程加強他們的國語掌握能力。”# D6 J7 d7 E* H4 l% B0 A
“大家努力有成果”tvb now,tvbnow,bttvb2 S9 {/ K+ [8 p3 j
――學生事務副校長拉希爾星tvb now,tvbnow,bttvb# \8 ^4 @* D  u8 G1 i" o% R
“這是大家共同努力的成果，還有學生紀律問題獲得改善，這激勵我們更努力改善學校的表現。”
“要把學校辦得更好”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# L) J: b; D& E
――學術發展副校長三斯亞" n; z- J$ _5 e3 o" R" I
“很高興可以獲得獎勵，這有賴於校長、教職人員和學生的努力；新獎掖制度不僅是把學校分類，而且有助於推動學校成員共同努力把學校辦得更好。”
校長親力親為激勵師生
――校長秘書何秀鳳3 a* u) p, {5 N1 s) l* A
“不管在哪個組織，領導人是非常重要的，在戴校長的領導下，我們有很清楚學校的目標與方向，而且校長凡事親力親為，激勵全體師生向前邁進。”
採e-displin學生紀律改善
――學生事務副校長秘書蔡佩燕8 `7 Z3 b, c& V& z
“自從採用e-displin的紀律計分制後，學生紀律明顯獲得改善。e-displin是教育部試驗性推行的計劃，全國只有30所學校採用這項制度。史中的學生人數多，紀律問題不容易處理，幸好的是校長有威嚴，學生都怕他。”tvb now,tvbnow,bttvb$ |, J8 Q$ ?, \" T4 D* b+ |, d
成立24節令鼓學生有機會交流
――課外活動副校長秘書朱俊樺
“自從戴校長成立了24節令鼓，學生有機會到處去交流；學校的銅樂隊、排球和華文協會也非常活躍，排球隊年年在縣屬比賽得冠軍，學生書法在台灣獲獎。”
多項計劃提昇學術表現
――學術發展副校長秘書祖奈納5.39.217.76* V) Z4 V. }/ D# q  [
“這個獎讓學校團隊更有士氣，教師更有信心地去教書。我們推行了多項計劃，以提昇學生的學術表現及加強關注較弱的學生。”tvb now,tvbnow,bttvb& b2 H5 a1 `. u6 ]+ U. ], {/ a
學生：戴校長領導學校改變大5.39.217.76" t; d) L  ?6 E3 B
――邱俊輝（中五）
“從中一至今，學校由兩位校長領導，不過，在戴校長的領導下，我們看到很大的改變。他積極提昇學生的學術表現，如開辦補習班，若是學生無法出席，校長會幫忙安排交通。
我參加童子軍，自從戴校長掌校後，他讓我們在課外活動有更大的發揮空間，只要是對的東西，他都會支持我們去做。以前，學校被人看不起，現在變得耀眼，我們都感到安慰。”
學生：深深感受學校愛心
――黎樂怡（中五）
“今年要畢業了，我很捨不得學校。自從學校推行愛心學校後，我深深感受學校對我的愛，教師就像媽媽一樣，尤其是有些教師讓我不喜歡的科目，變成我喜愛的科目。他們從來都不會放棄我們。5.39.217.76, B9 J+ n' M4 ]/ j6 ^
學校活動也很多，我從不活躍的學生變成非常活躍，學校有今天的成就，身為學校一分子，我很開心。”
（星洲日報／獨家報導：陳玉甄）

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