! ^5 i$ g |* ITVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。也是大山脚区国会议员的章瑛（左图），今天针对接二连三发生临教抗议不公事件发表文告指出，原有临教的合约不应该受到影响，而临教为莘莘学子的付出和贡献，更不应该被漠视。tvb now,tvbnow,bttvb' G. e3 v9 v$ W
: U3 ~, E4 A$ e% C. Z' ~- _5.39.217.76她认为，临教问题若不即刻处理，将使华小运作和发展受到严重影响，尤其是在新学年，很可能面对师资不足，而陷入学子学业受波及的窘境。 . ~( U. w8 t4 R+ H. _" E. q/ p. ?7 @ k
“我希望魏家祥不要只是在报章上‘自己讲自己爽’，而没有积极采取上情下达的行动；诸如此类的问题，教育部应当有政治决心对付那些‘以下犯上’的官员。”* I! G7 p3 Z0 P/ S, v/ Z
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促对付“小拿破仑” 4 X- `2 [9 w5 D+ ~tvb now,tvbnow,bttvb $ K7 K% V5 |: A N) U/ `5.39.217.76她认为，教育部也必须重新检讨临教新的服务合约，尤其是取消临教可享有公积金丶生活津贴和花红等福利；此外，所有临教也应该被给予接受再培训的机会，以成为合格教师。5.39.217.76; _- w/ S+ O- A( z
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“我们不希望看到马华再藉词推诿责任，姑息‘小拿破仑’践踏临教的自尊！”作者: lilitan008 時間: 2011-12-11 10:09 AM
临教合约风波背后的司马昭之心* M* f$ l& z4 _$ y. J% Q! B
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临教合约风波愈演愈烈，大家各有各忙。临教们忙着忐忑不安，忙着四处申冤；魏博士忙着大义凛然，忙着拍胸口喊话；教育部官员忙着充耳不闻，忙着暗渡陈仓。众人的目光，似乎都聚焦在合约的内容。所关注的，都偏向临教福利在新合约下的情况。9 u* ?; J" c: F5 `: c
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众声喧哗中，更让我纳闷的是，教育部怎么突然心血来潮，要求更改临教合约？ 7 `$ b$ s4 Z/ h8 [( k+ [! E, G/ W4 o B$ \) z" z; w
魏家祥宣称逼不得已 ( n/ D" \% C4 I3 u' i公仔箱論壇 2 J( [3 [, @8 X ^. j" f0 ]% Y根据教育部副部长魏家祥博士，当局是“逼不得已”才这么做。魏博士说，“目前有千余名师范毕业生没有工作，教育部每年竭尽所能解决师资过剩问题，最终决定更改合约。这是全国统一使用的合约，适用于国中、国小及华小的临教，以免他们面对被解雇的窘境。”TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 N1 L" I- [3 Z
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魏博士还说，“临教制度的推行其实是为暂时填补空缺，即一旦来自师训学院的教师毕业，这些临教的合约就会被终止，其位置将被合格教师取代。不过，一些临教可能已执教三、四年，政府也很珍惜他们的贡献，因此首相纳吉指示吸纳这些临教，为他们提供培训，但在另一边厢，教育部也必须安置师训毕业的合格教师。在这样的情况下，教育部面对压力，只好把临教的合约转为服务合约。”0 J8 R7 n9 w x
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言下之意，更改临教合约主要为了解决两个问题：5.39.217.761 m& a0 j" q: n* P9 h
1、 解决师资过剩。 ! w! H/ _0 b7 e! { c/ D5.39.217.762、 避免优秀临教被解雇。tvb now,tvbnow,bttvb8 @0 i; S5 ]* k# L9 b2 U C
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按魏博士的逻辑，只要更改临教合约，以上两个问题便可迎刃而解。事实上真是如此吗？ D7 B9 ]% d/ s5 a ; ^, m3 c2 I8 h" L) N3 S" l* z公仔箱論壇师资过剩问题仍然存在公仔箱論壇- y% e' ^$ ^( y
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先看问题一：“解决师资过剩”。我国目前的情况是，全国各源流学校共有7000临教，同时又有千余名师范毕业生没有工作。要解决师资过剩，除了解雇临教，让师范毕业生（合格教师）填补空缺以外，别无他法。更改合约，临教的数量还是维持不变，依然占据着师资名额，师范毕业生依旧没有工作，师资过剩问题仍然存在。公仔箱論壇& C' O8 c+ v/ r5 O) G
^2 a* m' i) @6 x& jtvb now,tvbnow,bttvb再看问题二：“避免优秀临教被解雇”。应该注意，教育部要吸纳的是“优秀”临教，用魏博士的话说，就是“素质不错，在学校教了几年，有志气当教师媒的临教。”全国各源流学校7000临教，其中自然不乏符合魏博士条件的佼佼者。但也必须认清，这里头有相当一部分是将临教当临时工的，包括了在等成绩以继续深造的学生、在等待工作机会的无心教育者，以及赋闲在家的无所事事者等。更改合约，其实是将所有临教不分优劣地捆绑在一起，并不能真正解决问题。) r$ q# `, `" s* h( q8 }
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再说，全国各源流学校共有7000临教，没有工作的师范毕业生只有区区千余人。若要将这千余位合格教师正式纳入体制，只须解雇相应数量的临教。而只要根据临教的素质与执教年资进行筛选与淘汰，相信不难处理。这样一来，不仅能有效解决师资过剩问题，还能挽留与吸纳真正优秀的临教。 1 C: N1 R; f: I" W ; a; m2 J2 o7 r( z. I* q4 f魏家祥解释仅混淆视听 : D5 s a+ W! P. K1 V, ?: S , l# X0 \0 j( e' I4 [公仔箱論壇综上所述，更改临教合约既不能解决师资过剩问题，也不能有效避免优秀临教被解雇。很明显，魏博士的解释只是混淆视听、模糊焦点的官方说辞，其逻辑完全经不起推敲。那么，教育部更改临教合约，究竟用意何在？5.39.217.76, {; O; T5 @7 j3 p% n8 r- A
也是大山脚区国会议员的章瑛（左图），今天针对接二连三发生临教抗议不公事件发表文告指出，原有临教的合约不应该受到影响，而临教为莘莘学子的付出和贡献，更不应该被漠视。tvb now,tvbnow,bttvb' G. e3 v9 v$ W