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標題: [時事討論] 周五不“學習”，腦子有問題？ [打印本頁]

作者: mr2907 時間: 2011-11-21 09:09 PM 標題: 周五不“學習”，腦子有問題？

18日(周五)下午，到銀川市醫保管理中心辦事的群眾卻失望而歸，中心門口貼著通知：每周五下午幹部職工政治理論和業務學習，屆時停止辦公。人們不禁發問，為了學習非要停止辦公嗎？（11月20日《中國青年報》）
　　大凡到政府機關窗口辦過事的人，都懂這樣的潛規則：你得看人家的臉色。比如你問三句人家都沒接腔，那就別再問了；比如人家挂出了“暫停辦公”的牌子，那你就乖乖等著；又比如像銀川市醫保中心這樣，“周五下午學習、停止辦公”，那你就啥也別說，下周一再來唄！tvb now,tvbnow,bttvb5 e* f; U: k) N1 [8 k* |- M' B8 ?
　　有人可能會說這太消極。可是，這些窗口單位大權在握，穩坐辦公椅的公務員高高在上，怎麼可能把站在外邊辦事的小百姓放在眼裏？5.39.217.76' k2 w8 z$ e1 B8 X, `1 l. `
　　說起每周五下午要“學習”，這絕不是銀川市醫保管理中心獨有習慣。從網友發帖看，一到周五下午就“學習”是不少機關的慣例———反正馬上就是雙休日，既然大家沒心思上班了，那就去“學習”吧！至于是“學習”打球還是“學習”洗澡，外人自然不得而知。
　　所以，當有憤憤不平的群眾指責銀川市醫保管理中心沒樹立“以人為本、執政為民”的理念時，有網友就諷刺說，就別難為這些“大老爺”們了，全國各地都有“學習”的風氣，人家銀川市醫保管理中心腦子又沒有問題，憑什麼不讓人家“學習”？一些單位不光是周五下午要“學習”，平日裏上下班也不肯準點開門服務，不管辦事的群眾多著急，人家該遲到照樣遲到，該早退照樣早退。
　　那麼，是什麼原因讓他們只顧“學習”，而隨意把前來辦事的群眾晾在一邊？顯然，根本原因還是對權力缺乏制度化的約束和監督。假設老百姓每辦一次事都可以像網購一樣給出“好評”和“差評”，而這種評價又能影響到公務員的飯碗和收入，他們還敢隨意“學習”、遲到和早退嗎？（王孝武）

作者: mr2907 時間: 2011-11-21 09:11 PM 標題: “學習日不辦公”,那學習目的是什麼

11月18日下午,銀川部分市民到市醫療保險事務管理中心辦事卻失望而歸,中心門口貼著通知:每周五下午幹部職工理論和業務學習,屆時停止辦公,通知落款時間為2011年9月30日。(11月20日《中國青年報》)TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( L/ ~: v* j7 X: [* ?! @
　　正如許多吃了閉門羹的群眾所抱怨的那樣,理論和業務學習的目的本來是更好地服務群眾,為群眾辦事,這下“學習”反而變成了不辦事的理由。一周五天的辦事時間,變成了四天半。這樣的學習,說白了就是本末倒置、喧賓奪主,拿內部規定這樣的雞毛當令箭,根本不考慮群眾的利益與訴求。
　　學習日不辦公自然不是銀川醫保中心的首創和專利,這種“不辦公學習”的陋習由來久矣。當然,各部門組織理論和業務學習,自然是必要的,通過這種學習,來提高自己的職業道德和業務能力,更好地為公眾服務。但這裏必須厘清的是,任何形式的學習都不能以犧牲群眾的利益為代價。換句話說,學習的目的應是“學習更好地辦公”,而不是動輒就異化為“學習日不辦公”。
　　事實上,之所以造成這種動輒就佔用工作時間來“學習”的陋習,與很多單位對學習的考核方式有關。這種考核,不是以工作態度好不好、工作效率高不高、群眾滿意不滿意為標準,反而把集體“學習時間”的多寡作為一項重要考核,這樣一來,這種“學習不辦公”的陳規陋習,漸漸就變成了一種“潛”制度,一些機關習以為常,公眾無奈見怪不怪。
　　其實,在學習與辦公的關係上,機關應該好好學學企業。哪個企業都有培訓,每個職工都有學習,但無論哪個企業,恐怕也不會出現這種因為學習而耽誤客戶的問題,即使是必需的集中學習,也會安排專門的員工來值班,斷不至于影響正常工作。說白了,某些機關之所以出現“學習日不辦公”的荒唐事,最根本的原因,還在于對權力的約束不到位,很多群眾盡管遠道而來,失望而歸,但也頂多只是發發牢騷,缺乏有力有效的監督。tvb now,tvbnow,bttvb7 Z" C' |/ q# K; r1 L, E% m
　　看來,讓“學習日不辦公”的陋習壽終正寢,最重要的,恐怕還是要讓民眾的有效監督真正變成現實,讓機關的考核真正以群眾滿意為主要標準。(鄧為)

作者: mr2907 時間: 2011-11-21 09:17 PM 標題: 理論學習不是停止辦公的理由

11月18日下午，銀川部分市民到市醫療保險事務管理中心辦事卻失望而歸，中心門口貼著通知：每周五下午幹部職工政治理論和業務學習，屆時停止辦公，通知落款時間為2011年9月30日。（11月20日《中國青年報》）
　　學習當然是好事，但因此就要“透支”法定辦公時間，顯然有些“以公謀私”的意思。醫保中心屬于與民生關係密切的窗口部門，不談主動延長辦公時間，起碼該保障五個基本工作日的服務量。
　　在銀川市醫保中心門口，或騎電動車，或騎自行車，或步行而來，不知情的民眾一批批希望而來失望而去，這其中不乏滿頭銀發、拄著拐杖的耄耋老人。一個民生部門，如此罔顧民之不易，很難想象能“學”出什麼行政倫理。更大的問題在于以下兩個層面：一是誰給了其將工作日“變現”為學習日的權力？肆意變動法定工作時間，有沒有經過必要的程序？這究竟是某個領導的意思還是醫保中心的必需？二是即便這種變動是合理合法的，有沒有在事前履行充分的告知義務？如果僅僅是在大門口貼上一紙公告，那麼，不知情的民眾因此而付出的往返成本就該由醫保中心埋單——今天高興就周五學習，明天高興就周三學習，行政辦公時間還有沒有個譜？
　　以“學習”之名躲避公共服務之責，已經不是什麼新鮮事。早在2006年，深圳市人大代表楊劍昌就批評當地勞動部門、國土部門，某工作日去辦事，結果保安不讓進，指著貼在電梯上的告示說“今天下午學習”、不辦公，楊劍昌偏不信邪，衝進辦公室一看，所謂的“學習”，工作人員竟然在吃糖果、聊天。無獨有偶，去年有市民舉報安徽霍山縣建設係統安排在周五外出旅遊，相關部門解釋稱是“學習世博會的建築、規劃和布局”——事實上，他們還去周莊、烏鎮、無錫順道“學習”了一路。* M( S* h: {; Y6 k% O" r
　　有一點是肯定的：學習不是停止辦公的合法理由。如果這股風剎不住，所謂“責任”與“效率”雲雲，恐怕只會是寫在墻上的遮羞布。（鄧海建）

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