標題:
[馬來西亞]
陳子儒:政策朝令夕改不利國家 大馬缺乏前瞻教育
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作者:
qqonqq
時間:
2011-11-12 12:14 AM
標題:
陳子儒:政策朝令夕改不利國家 大馬缺乏前瞻教育
(哥打峇魯
10
日訊)林連玉基金吉蘭丹州聯絡委員會主席陳子儒遺憾,大馬沒有一套擁有前瞻的教育系統,政策朝令夕改,讓人無所適從,也對國家發展不利。
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據大馬駐加新加坡最高專員署勞工參贊披露,
2010
年有約
6000
人放棄大馬公民權入籍獅城,其中以華裔專業人士居多,包括會計、工程及主管級人員等,這都是應該正視、深思及探討解決之道。
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政府誠意有待觀察
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“
政府宣佈成立人才機構,以推行專才回流計畫,但其誠意及成效仍有待觀察,畢竟大馬各領域人才,由於某些原因而不獲重視,
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或受到不公平的對待,讓他們感失望而移居外國。
”
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他是今午出席吉蘭丹國中華文教師聯誼會常年大會致詞時,如此表示。除個人獻捐
500
令吉,林連玉基金會也另撥
500
令吉作為大會經費。
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他表示,其實從任何階段畢業的學生,無論是選修任何科目,在建國的行列中,總能扮演其角色。
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傅信強:慶倖丹州華社支援教育
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吉蘭丹教育局華文科督學傅信強表示,辦華文教育確實不易走,唯慶倖有華文教師,以及在華裔人口不及
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%的州屬中,獲得許多華團及領袖們的支援。
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他感謝林連玉基金會贈送的
180
本書,內有華文參考書及創作比賽作品文集等逾
5000
令吉,並希望老師善用,轉借學生,鼓勵他們從閱讀中提高語文程度。
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華文節數在國民型及國民中學,各別是
5
節和
3
節,由於是教育部通令,所以校方不能以華文師資為藉口而減少。
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他指出,有者在華小執教且在修完大學課程後,因害怕被調往鄉下的國民中學,所以都寫上
“
能教、願意教華文
”
字眼,故獲當局通融及批准,委派他們到市區學校執教。
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他籲請資深老師延長服務至
60
歲,因為再多數年,我們將面對缺乏中學華文師資問題,故當局應訓練更多具有大學華文資料的華文教師。
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他透露,全丹共有
8
所中學開辦母語班,共有約
500
人分配在
20
多班,並獲得
10
名老師的指導。
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劉國健:
SPM
華文試題內容廣泛
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吉蘭丹國中華文教師聯誼會主席劉國健師表示,大馬教育文憑試卷的華文新格式,偏重于開放式的出題方向,不論是試卷一或試卷二,全都是開放式題目類型,也就是試題不再傳統性匡在特定的範圍。
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因此,他指出若學生的根基打得不好,是無法在政府華文考卷中考取好成績,而老師更有必要,從中一開始,鼓勵學生們多閱讀課外讀物,多學習鑒賞文學作品,同時要鼓吹起閱讀風氣,使他們具備應考能力。
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他是今午出席該會常年大會致詞時,如此表示。他說,該會從
2006
年成立迄今,近年會務活動明顯擴大,並慶倖獲得各造支援。
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“
不論在國中或國民型中學的華裔學子,我們都要確保他們讀好華文,報考華文,在沒有任何障礙,完成中學華文課程。
”
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他感謝該會理事溫佩妮老師,花費心思設計本會的部落格網站,供全體華文老師分享心得,並籲請老師們踴躍回應。
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歡迎光臨 公仔箱論壇 (http://5.39.217.76/)
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