• 國內

他強調，歷史課本必須根據事實和具有包容性，以讓歷史成為建國的工具。

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他說，政府要人民對國家獨立感到自豪，在國慶日時要求青年揮動國旗表達愛國，可是另一方面卻又告訴他們：“你的種族沒有做出貢獻”，“這要如何讓人民信服？”

因此，納茲里建議在編訂歷史課本前，當局應舉辦研討會，讓大家取得共識和接受這些歷史課本。

華人也是大馬公民5.39.217.760 Y7 C  t" L: f+ w8 O. e
要求公平無可厚非

納茲里認為，華裔要求更公平的教育及商業機會是無可厚非的事，因為華人也是大馬公民，華人居住在這片土地。

非土著的愛國心不時受到他人的質疑，納茲里認為這是十分愚蠢的想法，並形容那些叫華人“回中國”的人，是腦筋有問題。

他對非土著的愛國精神被質疑感到遺憾，並在“非土著被指不從軍是因為不愛國”的課題上，為華人和其他非土著打抱不平。

“許多馬來人包括我自己，都沒有送孩子去從軍，是否表示這些馬來人，以及我也不愛國？”

“如果說華人不送孩子入軍隊是不愛國，那馬來人不是一樣嗎？”

種族性言論無必要

納茲里表示，他理解華社對那些叫華人回中國和指華人不愛國的言論感到極度失望，並強調，這種種族性言論其實是完全不必要的。

“不應該隨便叫華人回中國……，這些人的頭腦有問題。”

“中國在1978年開放時，大馬華人不曾大批回流中國，大馬華人只是‘去中國旅遊’，‘回來馬來西亞’，而不是‘回中國’。”

也是硝山區國會議員的納茲里說，很多馬來人的祖先也是來自其他地方，他們也有回祖籍地探訪的習慣；為何馬來人可以，華人不可以？為何要有兩套標準？

“把這片土地稱為馬來土地（Tanah Melayu）又怎樣？泰國也叫Thailand，英國叫作England，泰國也有600萬馬來人住在那裡，英國則有很多黑人，這要如何解釋？”