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標題: [時事討論] 學嚟有乜用？ [打印本頁]

作者: ahkeung 時間: 2011-10-13 07:06 AM 標題: 學嚟有乜用？

(綜合報道)(星島日報報道)香港人重視實際，就連替子女選擇興趣班也不例外。公仔箱論壇6 O" `; C% c/ x
　　有位媽媽因為女兒的興趣班問題憂心忡仲。她心儀的名校十分重視音樂和體育，每年學界比賽都囊括不少獎項。自女兒幼稚園高班開始，她便積極部署，讓女兒學習游泳、鋼琴和大提琴。幾年過去，女兒各方面都有少許成績，卻不是出類拔萃那一類。高不成低不就的感覺，令這位媽媽愈見焦慮。
　　某日，女兒向媽媽提出不再上游泳班和樂器班，原因是興趣不大。她反而提出想學陶瓷。媽媽的即時反應是「學嚟有乜用？陶瓷沒有證書，又沒有考試和比賽，這麼偏門的興趣班，學校不會承認，冇分加的！」女兒沒好氣地說：「我就是因為沒有考試和比賽才想學呢！每次玩陶瓷時都很輕鬆愉快，可以幫我減壓啊！」沒辦法之下，媽媽終讓女兒自由抉擇。但來到六年班，升中選校在即，沒有一張似樣的證書和一個體面的獎盃在手，媽媽的焦慮又來了。$ I7 k( \! i# D) ^8 P& k
　　在如此扭曲的教育制度下，這位媽媽的徬徨實在可以理解。但當想起蘋果電腦創辦人喬布斯的故事時，便覺得凡事沒有絕對。
　　二○○六年，喬布斯在史丹福大學的演講中，提到如何「把不同的點聯繫起來」，非常有啟發性。他自小在一個貧窮的領養家庭長大，為了不想父母負擔太重，他沒有完成大學學位。但他因此有空上了一個英文書法課程，醉心於字體設計美學，想不到十年後在設計電腦介面時大派用場。tvb now,tvbnow,bttvb0 N8 ^$ s6 F; `- m& g# C1 w6 a
　　這位現代愛廸生病逝了，他留給我們甚麼？對香港家長而言，喬布斯追尋興趣和理想的經歷，鼓舞人心。若有一天孩子要學一些看似沒有甚麼實用價值的東西，切勿立即打沉他們。因為生命每一段經歷，都是有意義的，就看我們如何把每一點聯繫起來。

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