% U" Q. V5 Z A0 f0 J1 r 茅教授再三疾呼:「要戰勝思維危機,必須改革中國的教育。」改不了的,正因為思維殘障,才有三流的教育制度與內容,如果這個民族天生擁有改革的能力,其思維就從來不會陷於長久的什麼危機。這不就是普通的邏輯?公仔箱論壇4 N0 V ]( [5 f
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由此可見,茅于軾的思維也受局限了。同樣的疾呼,一百年前,蔡元培胡適早就叫過了。一百年後,還有人以為還有得救?這種不切實際的樂觀或希望,與虛妄相同。身為旁觀者,看到這裡,對不起,我真的笑了出來。