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標題: 对付思想偏激教师 [打印本頁]

作者: lilitan008 時間: 2011-8-12 07:45 AM 標題: 对付思想偏激教师

作为教育工作者，他们应当了解抵触宪法精神的严重性，不可挑战移民后裔公民地位，否则冒犯了具有公民地位者的尊严，也犯了不尊重宪法尊严的错误，并且触犯相关法律，后果严重，必须避免。
古晋一位政府中学教师用“回去中国”字眼来侮辱学生的事引起华社关注，若是这位教师承认自己曾说了不应该说的话，这种不懂得尊重他族的情况实在很糟糕。
倘若教师有排斥非本族同胞的心理，必然也有种族主义思想，没有掌握教育原则，无知无识又可憎，没有资格从事教育工作。
教师不能因学生的马来语不流利而用“排外”字眼侮辱之，否则有失身份，也被视为偏激分子。若是上述情况属实，教育部一定要严办，以警戒那些有此不良作风的教师。
宪法保障了公民的权利，任何人就不得损害公民的权利。不论是什么种族，其公民地位是同样的，更何况是土生土长者，他们的公民地位不应受质疑；为了维护尊严，必须强烈谴责敌视华人恶劣行为。8 r' {5 c; G/ h$ W" a/ S6 d8 _* P
马来语下政府中学主要教学工具，倘若学生的马来语不流利，校方应当加强这方面的工作，以提高马来语会话水平，对学生马来语不流利的问题进行检讨很必要。有教师出口不逊，这是所属学校教师素质及校风问题，也是培养师资弊端问题，教育部应就有关问题进行深入探讨。当教师惹事生非的事一件又一件发生时，即是师训及监瞥方面出问题，教育部宜认真对待以挽回影响。
有教师触犯华裔公民的尊严，非同小可，这种教师是不文明的人，是国家社会的破坏分子，应当受到纪律处分或法律制裁。

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