3 i4 d0 d. M% Z5 i% w# \( G0 s最低工資實施前後,一些定位中產的報章,以顯著的篇幅比較大學生的收入與清潔工和保安員,標題是「洗廁所薪金追貼大專生」或「大學生人工,低過清潔工媽媽80後 :好灰不知為什麼讀書」。 ! Z9 j- _0 K' _4 T, M: W9 @5 Q5.39.217.76 8 g4 l3 e6 n, s" u# X1 Q: {; o公仔箱論壇報章引述一位大學生說:「我大學畢業,做文員5天工作,……得8000元一個月。阿媽做快餐店清潔,……月入8400元。咩世界?唉……好灰!」,另一位中五畢 業當文員的受訪青年也表示:「由細到大都教要讀書才有出息,但居然人工比做清潔的、倒垃圾的還要低……,讀書都是為加人工,為升職,為生活好些……」(《香港經濟日報》,30-4-2011, A18)tvb now,tvbnow,bttvb; r$ b% S! V7 K, y7 n
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為什麼當文員或大學生的薪金與清潔工接近,就代表讀書沒有價值?為何「價值」這麼單一,還可以如此理直氣壯?我們的學校和老師不是常常教導學生,職業無分貴賤?「價值」是什麼?僅由金錢的數目衡量?還是同時包括對生活的其他欲求?或各種倫理和美學原則和標準?如果我們採用更廣闊的視野定義「價值」,也許不難理解,所有 人的工作,都能夠生產不同的價值。那麼,大學生與清潔工的價值,應當如何比較?5.39.217.76: b, ?% o/ E/ V6 S/ `: n# g' W
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大學生自然也有付出,包括交數以萬計的學費,但清潔工沒有付出嗎?而且還享用不到政府每年向大學生提供的數以十萬計的補貼。讀書考試自然辛苦,但每天10小時洗 廁所倒垃圾自在嗎?缺乏文職的香港,大概還不至於無法生存,但沒有清潔工每天的勞動,相信香港很快就會變成「臭港」。誰比誰的貢獻大、價值高? " y0 q) l) O/ p; x+ I$ dTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.39.217.76 a8 ^% L! A( g. w) y. G# X! F) Y
晚近的人類學研究,逐漸強調估值方式的重要性,認為人(或工作活動)和物的價值,並非是由交換的系統(如市場)決定,而是透過不同社群的介入、商談、爭奪的過程,才決定或改變了人和物的生命歷程和存在價值。因此,正如格羅斯堡引述另一位學者(Graeber)指出,政治的最終鬥爭,並不在於搶奪分配了多少(被主流社會承認)的價值,而是爭取重新定義什麼才是有「價值」的活動和事物(註2,頁160)。 8 O" D, U( ~/ T公仔箱論壇* {7 J; d, _, x$ U# v* M! \' n
註1:許寶強(2009):《告別犬儒》,香港:牛津大學出版社tvb now,tvbnow,bttvb+ ^+ ^1 `9 L) K" F- C
7 k2 }2 W5 M* T+ ]註2 :Grossberg, Lawrence(2010): "Considering Value: Rescuing Economies from Economists," in Cultural Studies in the Future Tense, Durham and London: Duke University Press.公仔箱論壇( K7 n# H: s, F* e
/ ]7 m1 g/ D, Y! btvb now,tvbnow,bttvb註3:Polanyi, Karl (2001):The Great Transformation : The Political and Economic Origins of Our Time,Boston, MA : Beacon Press. (中譯:《大轉型——我們時代的政治與經濟起源》,馮鋼、劉陽譯,杭州:浙江人民出版社