標題:
為何出此下策?
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作者:
yxx01
時間:
2011-2-21 09:26 AM
標題:
為何出此下策?
副教長魏家祥“揭露”學校負責人“自殘”,用掃把棍捅破天花板,然后申請撥款維修。但魏副長說教育部沒有上當,因為該部工程組厲害,一眼就看穿詭計。教育部工程組果然厲害,他們不但看出人為破壞,還能看出是“學校負責人用掃把棍”破壞,完全排除用其他東西,或頑皮學生破壞的可能性,可謂神乎其技矣。
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好吧,我們就接受學校負責人用掃把棍捅破天花板這一判決吧,但正所謂“若有頭髮,誰要做癩痢頭”?假如一提出申請撥款,教育部馬上派人檢查,證實一切屬實,撥款隨即發下的話,學校負責人絕對不會施用詭計行詐。
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眾所周知,學校,尤其半津貼學校申請維修撥款,往往快則需三年五載,慢則遙遙無期,追問之下則尚在“積極處理中”,也有說“你們的文件不見了”,再申請過吧。
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于是十年八年﹑十多年過去了,人事也幾度變遷了,校舍已成危樓,嚴重威脅師生安全了,撥款還未到,就算到了也已遠遠不敷所需。
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深入瞭解原因
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這種急驚風遇上慢郎中事,無時無之,華社對這種事早已耳熟能詳。
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可能基于這樣的緊急情況,學校負責人就想到傷上加傷,以期教育部會加速處理,于是才施出“自殘”這苦肉計,這真是余豈好哉?余不得已也。
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退一步來說,學校負責人即使“行騙”,要騙教育部撥款,他們又所為而來?無非為了學校,為了師生的安全,或為了給師生一個較舒適的環境罷了。一些人聽了魏大人的揭露,已為這些學校感悲愴,同情這些負責人為了子弟的教育而如此“不擇手段”,究竟是誰使為之,誰令致之?魏大人又何忍對這些負責人一再撻伐?
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半津貼學校需負擔水電費(教育部撥款大多不足),要負擔臨教薪水,還有各種各樣支出,“食指浩繁”,董事部難以一一承擔,渴望教育部撥款可想而知。
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因此,希望魏副長能深入瞭解其中原因,為申請維修撥款卻久等不至的窘境解難紓困。
作者:
aa00
時間:
2011-2-21 09:49 PM
古之讀書為明理,今之讀書為名利。
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為了師生的利益,而如此“不擇手段”,是對是錯?
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簡單的說法,就是好心做壞事。
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作為教育工作者,能不慎乎?
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