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標題: 是誰不見了三百萬令吉？ [打印本頁]

作者: yxx01 時間: 2011-2-9 09:29 AM 標題: 是誰不見了三百萬令吉？

出版40萬本教科書須砍伐多少棵樹？300萬令吉又能做些什么？300萬令吉或許不足以興建醫院或學校，至少能幫助很多需要幫助的慈善團體或人士。最近教育部將回收40萬本國小一年級小學標準課程（KSSR）出錯的英文課本，並在3月以重新印刷的課本取代。政府承諾承擔每本課本8令吉20仙的損失，總數約300萬令吉。
這項失誤造成的損失只有區區300萬令吉而已？稍微有智慧的人心中有數，若把出版費、印刷費、運輸費都計算在內，損失必定超過300萬。為平息眾怒，此事件出現峰回路轉局面，政府宣佈這300萬令吉損失，由國家語文局承擔。事實上，到頭來還不是由人民承擔？
為什么每次政府部門出現失誤，都算在納稅人頭上？若是同樣事件發生在國外，有關部長或官員必須下台謝罪認錯，或引咎辭職。但目前沒有涉及的相關人士、機構或部長站出來認錯，真是豈有此理！5 l! E1 l4 m) c. M& R5 R1 W
白白浪費公帑5.39.217.76( U. B3 S* ^% u1 D: e
數年前政府投入數百萬令吉，倉促實行英語教數理。最終此政策宣告落幕，恢復母語教數理。若當時政府肯花時間深入研究政策的可行性，就不會白白浪費無數公帑。tvb now,tvbnow,bttvb3 s H# \5 a- X& X& J4 E
教育部為配合政府邁向高收入國的政策，如今又倉促推出一年級小學標準課程（KSSR），以取代小學新課程綱要（KBSR）。+ U8 m Y$ q$ V$ |$ f+ J
隨著社會不斷進步，知識不斷更新，教育部重新檢討目前教科書的內容，值得讚賞。但修改教科書絕對不是容易的事，必須收集各方意見，進行謹慎審核，絕對需要花上好幾年時間，且過程不能馬虎或有任何差錯，否則受害的將是我們的下一代──國家未來的主人翁。
我國大約有300萬名教師，當中有無數資深英語教師。教育部何不讓這些教師參與編寫有關教科書？就算教育部不給這些教師增加負擔，至少也該讓這些教師審核有關教科書，把錯誤降至零。教育部也應該確保有關教科書沒任何錯誤后，才進行印刷。
教科書出現錯誤不但浪費公帑，還有損教育部和教師的尊嚴。此事甚至會成為他國的笑柄，讓國家蒙羞。畢竟這項失誤，已經造成納稅人無緣無故損失300萬令吉。希望教育部以此事作為借鑒，不再犯下相同錯誤。

作者: aa00 時間: 2011-2-9 08:06 PM

從錯誤中，能得到反省、反思，進而自我改進、提升，這個錯誤再多數個300萬令吉，也是值得的。

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