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標題: [新加坡] 中学教育检讨与执行委员会建议 加强中学生品格与公民教育 [打印本頁]

作者: scum132    時間: 2010-12-29 03:47 PM     標題: 中学教育检讨与执行委员会建议 加强中学生品格与公民教育

  为了协助学生更好地面对中学阶段的各种挑战,以及培养心智健全的年轻人,教育部接下来将为学校提供多方支援,并会通过不同措施加强中学生的品格与公民教育。
" c8 ?  ~6 E* E4 ~  教育部长兼国防部第二部长黄永宏医生昨天出席校长委任仪式时,公布了中学教育检讨与执行委员会(SERI)的主要建议。
; k* u- B- }, F" K5.39.217.76  委员会的报告指出,中学是青少年自我肯定和经历各种转变的重要时期,在关注课业的同时,不能忽略他们的心智发展。学校应促进师生关系,为学生提供更有效的心灵和职业规划辅导。
+ \8 X( Z' t, W* J7 F3 D( GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  报告提到的建议包括实行每周一节的“班主任”课、一对一的师生交流时间、避免在中学四年里更换学生的正副班主任、在学校设立学生中心、推广海外浸濡活动等。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 X! U) p9 P7 Y, \. |5 J; v" l5 h# R, y
  黄永宏提醒说:“师生之间的良好关系永远都无法代替亲子关系。但无可否认的是,在这段成长期里,教师与朋友对个别学生会有不小的影响力。”
! P2 g9 D. {# s8 _, VTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  与此同时,委员会也认为,教育部应继续通过品格与公民教育,还有课程辅助活动,双管齐下向中学生灌输正确的价值观。
0 Q2 i- }& V7 d% j. E9 i4 f" s  为了落实这个目标,教育部将成立品格与公民教育单位,协调各校在国民教育和道德教育方面的努力。提学司何品也会率领工作小组,结合不同学校的优秀教学例子,并在2011年底之前制定出品格与公民教育的指导原则。    
. G/ g* K6 ]  o1 W3 u" ^5.39.217.76  另外,体育类型的课程辅助活动,可建立学生的自信心和韧性,因此委员会建议教育部除了举行常年校际比赛,也可考虑开发更多比赛平台,让中等水平的学生也能凭兴趣加入竞争。. z" _. Z; k9 U8 |( a6 r  z7 @% z
  报告书说,这些比赛应针对两类学生举办。其一是已经参与运动团体却没有达到校际代表资格的学生。第二类则是没有参加运动团体,却对体育活动兴趣浓厚的学生。5.39.217.762 j6 E" x7 @0 ?& A9 b
  针对委员会这项提议,黄永宏说:“教育部会推出校际比赛以外的比赛,让更多学生参与。我们的目标是为每一名中学生提供至少两次的参赛机会。”
. g$ I% m; ~. @$ e( g5.39.217.76  中学教育检讨与执行委员会2009年成立,李显龙总理今年在国庆群众大会上已经阐述了委员会针对扩展中学升学管道的部分建议。教育部昨天公布其余内容时,也包含了委员会就加强普通源流教育所提出的建议。* k  R0 q! ?9 O: a& v- v) P
  委员会指出,英文和数学是普通源流学生达到升学标准的核心科目,因此提议教育部制作出更好的教材以及委派专门的教育协作员,辅助校方指导这两门科目。* q; r/ P; e1 q
  委员会也认为,普通(学术)学生的升学标准可以进一步改进,以更接近工艺教育局和理工学院的入学程度。不过,由于教育部刚于2007年修改了这方面的要求,做出其他改动之前,应先观察这五年的毕业生考试情况。
& D8 U8 g. D5 E3 i) A  此外,目前中一普通(学术)学生若要转入中二快捷班必须考到良好的平均分数。但委员会觉得,英文和数学是升入大专学府的核心科目,所以建议教育部考虑重新评估更换源流的准则,更强调英文和数学的表现。5.39.217.760 g4 O- ]. d2 u8 F/ y
  何品过后接受媒体访问时指出,中学教育检讨与执行委员会报告书的核心概念在很大程度上与小学教育检讨与执行委员会(PERI)的建议形成了呼应,将为日后的中小学教育提供更顺畅的衔接。tvb now,tvbnow,bttvb: s& w* i3 }( I& ]! c
  何品也透露,母语教育改革报告会在下个月底之前出炉。教育部原本定在本月做出宣布,但因为还要敲定一些细节,日期有所延后。公仔箱論壇6 ]- D$ M; ~3 X8 `/ N. Q
  教育部昨天在香格里拉酒店举行第13届校长委任仪式,有65人获得委任状,其中26人是第一次成为“一校之主”。教育部昨天也首次在仪式上表扬今年荣休的21名高级教育部官员。




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