標題:
老師讓全班同學打別班學生耳光 疑因被直呼姓名
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作者:
gztvb
時間:
2010-12-24 06:46 PM
標題:
老師讓全班同學打別班學生耳光 疑因被直呼姓名
張小新今年14歲，是漣水縣鄭梁梅中學初二15班的學生。張小新說，12月17日，自己僅僅喊了壹下初二22班班主任樊某的名字，就被對方拳打腳踢。隨後，樊某還把他帶到22班，要求班裏65名學生排隊上前，每人打他壹個耳光。
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張小新左側的耳朵上至今還有壹點青淤，而且覺得自己沒臉見人，不想再去上學，家人已經就此事報警。事情的真相究竟如何，快報記者日前趕赴漣水進行了調查。
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初中生之痛
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他哭著回家
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稱被老師同學打
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12月20日，星期壹。原本是上學的時間，但張小新卻躲在舅舅的家裏看電視。他帶著壹副眼鏡，臉黑黑的，左側的耳朵上還有壹點青淤，這就是那次掌摑事件留下的。
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事情發生在12月17日，星期五。張小新表示，打自己的老師叫樊某，鄭梁梅中學初二22班班主任，今年32歲，教英語，曾是張小新初壹時的班主任。自從不教自己後，張小新很少能見到樊某。當天中午休息時間，張小新和另外兩名同班同學在教學樓前玩，突然看見樊某正往教室走去，邊走邊訓壹位跟在後面的學生。
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壹名同學指著樊某的背影說：“妳們敢不敢叫樊老師的名字？”張小新本就調皮，“要叫大家壹起叫。”於是，他扯開喉嚨喊了壹聲，喊完之後張小新後悔了，因為壹名同學聲音很低，另壹名同學則根本沒出聲。樊某轉過頭尋找聲源，張小新等人趕緊轉身溜回教室。
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1點20分左右，張小新正在15班上課，是班主任向春燕的歷史課。突然，樊某推開了教室門，對向老師說：“讓張小新出來下，我找他有事。”事後張小新對記者說，樊某常常打人，他知道這次自己逃不掉了。果然，壹出教室門，他就挨了打。
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張小新的媽媽說，下午四點多鐘，還沒到放學的時間，兩邊臉又紅又腫的兒子卻哭著跑回家了，“連電動車也沒騎。”問發生了什麽事，他才哭哭啼啼地說被老師和同學打了。
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張小新把事情經過說完後，父親帶著張小新就往學校奔，把事情跟校領導說了之後，校領導讓他趕緊先去醫院檢查。
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漣水縣醫院的病歷記錄顯示，張小新被送到醫院時，臉頰紅腫，聽力受損，還有點頭暈，但耳膜沒有穿孔。醫生建議到上級醫院進壹步檢查。張小新的父母沒有再去。隨後在家等了四天，卻沒有等到學校的任何答復。
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張小新的父親說，打人的老師買了點水果，來了兩次，也沒有說道歉。張小新躲在樓上沒有下去，“我不願意見她！壹輩子不願見！”
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三次毆打調查
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張小新說，自己遭到三次毆打，前兩次打自己的是樊某。第壹次在教室外，第二次在樊某的辦公室裏，最嚴重的是第三次，他被樊某帶到初二22班，樊某要求每個同學都要上前打耳光。12月20日下午，記者到鄭梁梅中學調查核實此事。
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第1次·教室後門
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孩子：她把我叫出教室就動手
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正在上課的老師：沒看見打人
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張小新說，自己第壹次被打的地方是15班教室的後門。被叫出教室後，自己就被樊某拎到教室的後門處，還被對方壹腳踢在腳踝上，“她穿的是高跟鞋。”隨後，樊某又連扇張小新耳光。當時，張小新以為被樊老師打幾下出出氣也就算了。
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當時班主任向春燕正在上課。而向春燕也跟記者說，樊某把張小新叫出去，她以為是找他有事。“我沒看見她打人，也沒聽見外面有什麽聲音。”而在向春燕的話中，記者還聽出張小新是個問題學生，“前兩天他還逃學到網吧去上網。”
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第2次·辦公室
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孩子：被打時旁邊的老師還在笑
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回應：我當時在找妳家長的電話號碼
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張小新說，自己被打的第二個地方是樊某的辦公室。樊某把自己拉到辦公室後，先是扇耳光，然後用腳踢，“她打了我好幾分鐘，我耳朵嗡嗡嗡響，當時怕死了。”張小新說，樊某動手的時候，自己壹邊哭壹邊求饒，“我以後再也不了”，可對方卻沒有停止的意思。
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據張小新回憶，當時樊某的辦公室裏還有另外三名老師，其中壹位姓周的老師還是領導，“但樊老師打我的時候，他們沒有阻攔，有的老師還在笑。”樊某踢打了壹番之後，就坐在椅子上，壹邊和同事聊天，壹邊喝水，張小新在辦公室裏站了壹節課。
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記者了解到，張小新所說的姓周的老師叫周佩甲，是初二年級組英語組組長。“我沒看見打人。”周佩甲這麽說。
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隨後，記者叫來了張小新，“樊老師打我的時候，妳就在辦公室。”周佩甲解釋說，“我確實在辦公室，但沒看見她打妳，大概我那時正忙著要找妳家長的電話號碼。”
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第3次·課堂裏
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孩子：她指使全班學生打我耳光
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班上50名學生表示確有此事
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“每個人都要打”
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張小新說，自己被打的第三個地方是在初二22班。
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下課後，樊某把他帶到初二22班。站上講臺後，樊某連扇了他三個耳光，並對班裏的學生說：“他叫張小新，15班的，現在妳們排好隊，上來打他耳光，每人壹個。”
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見學生沒有動靜，樊某又說：“每個人都要打，必須打出聲音來。不打的我打他。”下面的學生便站起來排好隊，壹個個上去打。張小新想逃，樊某便把他摁在墻上。
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很多學生舉手，“打了”
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周佩甲卻告訴記者，他們已經找22班的學生調查過了，“沒有這回事。”“妳們是怎麽調查的？”記者問。“我們讓22班的班長隨意叫來6個學生，讓他們寫事情經過，這些學生都說沒有這回事，沒打人。”周佩甲回答。
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據記者了解，22班有65名學生。下課之後，記者走進22班的教室對學生說：“上個星期五下午，樊老師有沒有讓妳們打張小新？”“打的！”下面異口同聲回答。“打的請舉手。”“嘩”很多學生舉起了手。
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“樊老師經常打我們”
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隨後，記者又請學生們準備壹張小紙條，打過人的就寫“有”，沒打的就寫“無”，還在黑板上留下了自己的電話號碼。記者壹共收回56張小紙條，有50個學生寫“有”。
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有學生寫道：“打的。讓全班同學輪流上去打。”還有學生寫道：“她(樊某)叫我們輪流打，不打的人被她打。”壹位學生很調皮地在紙條上寫道：“打的，打偉的了。”在當地方言中，“打偉的了”就是打得很厲害的意思。
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不過，也有壹位學生寫道：“那個同學特別不尊重我們的老師，我們憤怒，特別憤怒。”
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到了晚上後，陸續有學生打電話給記者。壹位學生告訴記者，“我也不想打，但老師逼我打的。”壹位女生說，“打了張小新後我都哭了，老師為什麽會這麽兇啊。”
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“樊老師經常打我們。”壹位學生說，樊老師有壹個用木板做的教鞭，她壹生氣就用木板打人，有壹次把壹個學生的嘴都打腫了。
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另壹個女生則帶著哭腔說：“有壹次做題目我不會做，樊老師掐我的眼皮。”
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最新進展
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當事老師被停崗
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但還沒調查清楚
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校長辦公室壹位負責人告訴記者，樊某有教師資格證，以前是漣水縣另外壹所中學的教師，她在鄭梁梅中學執教也已經有兩年多了。
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“我們學校有規定，是不允許體罰學生的。”初二年級組組長孫冰代表學校領導答復記者，張小新的父母反映了情況後，他們展開了調查，“樊某承認有些過激的行為，但有沒有打人，是不是像張小新說的全班同學打他，我們還沒有調查清楚。”孫冰說，學校要求樊某先停崗，等調查清楚了再說。
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記者打電話給樊某，但對方聽說是記者，立即說“妳打錯了”，隨後便掛斷電話，並關掉了手機。
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孩子不願上學
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家長已經報警
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張小新現在走路的時候總是低著頭，“大家都知道我被打了，我沒臉見人，不想去上學。”
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“以前他不是這樣子的，走路蹦蹦跳跳。”張小新的奶奶坐在邊上抹眼淚，“老師打就打了，竟然還讓那麽多孩子打他，怎麽下得了手。”
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張小新的父親在縣城西門菜市場開有壹家門市店，壹來二去，大家都知道老張家的孩子被老師打了，“而且打得太出格”。另壹個因素是，鄭梁梅這所學校的規模很大，從幼兒園到高中，超過壹萬名學生。在張小新的父親看來，這些學生回家後肯定會說給自己的家人聽，這樣的傳播範圍肯定會越來越廣。記者昨天了解到，張小新的家人已經報警。
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(文中被打學生為化名)
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打人的學生也是受害者
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采訪中，鄭梁梅中學的壹些老師和領導表示，學校不允許體罰學生。
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當記者追問張小新被掌摑壹事時，學校的領導們表示還在調查，或者幹脆否認有這事。而當記者追問“為什麽幾天過去了，事情還沒調查出來”時，有校領導這樣回復：“我們總不能為了壹個學生影響上百個學生！”
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不錯，被打的確實只有張小新壹人，但打人的60多名學生，何嘗也不是受害者呢？學校是不是應該安撫他們、教育他們、引導他們呢？畢竟，這可能是孩子們壹輩子的陰影。
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