標題:
[馬來西亞]
魏家祥：考試制度待改進 廢PMR或明年落實
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作者:
龙王
時間:
2010-10-2 01:14 AM
標題:
魏家祥：考試制度待改進 廢PMR或明年落實
星洲日报
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2010-10-01 18:55
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（布城1日訊）教育部副部長拿督魏家祥說，教育部在小六評估考試（UPSR）和初中評估考試（PMR）課題上，不只是廢或存，而是包含了存、廢和改進三大原素，而教育部會在近日公佈詳情，並不排除在明年落實。
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“不管怎樣，存也好，廢也好，改進也好，它將是一個會兼顧到各方的意見，包括以教育原理做為重要參考，才來推行更好的教育制度和考試制度。”
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他今日會見吉隆坡暨雪蘭莪中華大會堂及7大華團代表時說，教育部在一年多前已在全國500所不同地區的各源流學校實驗性進行校本評估，知道有效性後才把它推介出來。
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全方位評鑑學生水平
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他說，不管是民間組織或是圓桌會議提出的意見和備忘錄，大家都認為有空間對現有制度做出提昇、調整，甚至改進，所以公佈的方案會克服所面對的問題和把現有制度隱憂一併消除。
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“大家都希望從學術、課外活動、心理測量（psychometric），全方位地對學生客觀評鑑他們的水平和身心發展，進而改進整個教育制度。”
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他說，心理測量是測試學生的性格及能力傾向，如有關學生是傾向藝術或某方面的發展。
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針對PMR的存廢，魏家祥說，很多人的觀點是PMR可有可無，做用不大，看成績就知道如何區分有關學生適合讀甚麼源流。
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各團體收集民意交流
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聚焦替代方案
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魏家祥表示對一小時多的交流感到滿意，因為大家的焦點不在存和廢的問題，而是怎樣去改進及應有甚麼更好的替代方案。
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“很高興有關團體收集民意，從不同角度來看教育部提出的探討性問題，趁未做出最後決定之前，我還來得及把備忘錄交給相關負責人參考。”
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針對有代表表示希望評估機制更加制度化，以免執行的時候面對問題，他說，教育部會客觀處理，確保相關學校老師得到統一指南，知道應該要怎麼做才會推行，教育部不會倉促決定，避免帶來反彈。
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“我們不要忘記，大學是用學期制（semester）的，不完全用一個大考來決定學生的成績表現。”
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他說，根據時間表，教育部會對此在近日內做個決定，任何宣佈不會在年頭，因為又要拉長一年的時間，宣佈後又要準備，或是大家有更多意見，不夠時間討論，也不排除會押後執行。
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陳友信：消除民間疑慮
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落實新方案須透明化
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吉隆坡暨雪蘭莪中華大會堂會長陳友信說，校本評估須要有專業的公務員、老師和教育部官員來執行，這是民間最擔心的事，要消除民間的疑慮，落實新方案時須制度化和透明化。
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“這次也是教改的契機，香港、新加坡和台灣近年也已紛紛做出教改，目前重點在於替代方案及做出了甚麼樣的改變，我們期待最後方案，等副首相宣佈後，再做評估和討論。”
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他認為，大家不用把校本評估放在在很重要的位置，像美式教育制度，有校本，有中央考試，課室表現，課外活動及性格培養的評估。
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學生成就不是靠一個考試“除了校本評估，還有中央考試及其他的綜合評估，各方面的評估比重就留給專家研究，要知道一個學生的成就，不是靠一個考試做決定。”
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他說，用一個考試來決定學生的一生，壓力太大了，但是考試是必須有的，重點在於我們要怎樣改變它的方式。
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他說，他曾問年過半百的教授或學術人員，還會不會因為夢到考試壓力而半夜驚醒，大多數的答案是會，這說明考試在學生時代告造成了很大的壓力。
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“提呈這次備忘錄的聯署團體，很多沒有受邀出席教育部的圓桌會議，所以大家就UPSR和P M R課題進行研究了四五個月，所以提出的意見是教育上的觀點，不只是存與廢而已。”
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提呈備忘錄的聯署團體
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‧吉隆坡暨雪蘭莪中華大會堂
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‧林連玉基金
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‧華社研究中心
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‧馬來西亞留台校友會聯合總會
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‧馬來西亞留華同學會
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‧馬來亞南洋大學校友會
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‧馬來西亞留日同學會
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‧馬來西亞華校校友聯合總會
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魏家祥（右5）從陳友信（左5）手中接領8華團聯署的備忘錄，左起：黃集初、孫勇南、潘慶松和潘力克；右起：陳澤清、余開雲、鄭淑娟和陳鵬士。（圖：星洲日報）
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