在新加坡的一所小學裡，老師在地上，撿起了一位學生丟在地上的草紙。公仔箱論壇- t' h: W M. F2 ?
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發現上面是這個學生的亂寫亂畫，和一串她根本看不懂的公式：
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- _( ]3 e7 T+ _, J3 y這根本不符合數學邏輯的計算公式，引起了老師的好奇。. H8 ]+ I- }7 R+ F! |
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老師就把這個交給了校長。
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+ D% x5 S/ f" l, O! P4 N/ O# Y* w! d公仔箱論壇校長看過之後很重視，並和老師商量，如何鼓勵這個孩子，並搞懂這個公式的意思。tvb now,tvbnow,bttvb5 r( C* w, L+ _$ a/ G" B5 }
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他們把這個學生叫來，說：「你特別棒，看到你畫了這麼好的畫，怎麼輕易就把它丟掉了？你應該每次畫的，都交給老師，老師幫你把你的作品收藏起來。看看你將來到底能畫出多少漂亮的作品。」公仔箱論壇" m5 i" r4 A5 I+ S+ R3 D3 O% Y* ~
7 n$ c* H2 m& h0 @於是這個學生就特別地高興。tvb now,tvbnow,bttvb) Q. x% G, }9 T; _+ E
, C4 \1 x: ^) P/ L {* t5.39.217.76校長又問他：「另外我們在你的草紙上看到你寫的計算公式，哎呀這個難住我們了。這道題對我們來說太難了。我們都無法知道這個數字的意義。你能不能幫我們揭開謎底？特別感謝你，你能把你的答案和我們分享一下嗎？」) o. I" r1 ^* }4 @4 f
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於是這個孩子就非常爽快，開心地公佈了答案。tvb now,tvbnow,bttvb' O/ O8 b/ D. [3 |: s7 w
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6小時+18小時=1天。tvb now,tvbnow,bttvb9 X" r- y# _2 S( o
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老師和校長為這位學生由衷地響起了掌聲。5.39.217.76* U, h$ l3 p; B+ C7 w( L
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老師和校長沒有輕易的去否定一個孩子，從而沒有抹殺孩子不為人知的正確。
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現在看來，在孩子的成長世界裡，潛藏著很多我們成人無法讀懂的正確，那超乎尋常的潛能被所謂的稚氣和天真掩藏著，等待著我們去為他們開啟和挖掘，那便是一個孩子與眾不同的未來。
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在智慧和知識的海洋裡，和孩子比起來，我們也尚存太多的無知，不要因為我們的無知抹殺未來的天才。5.39.217.760 ?5 L" v( `' p
& G4 ?& g) D# C2 C9 k' W我們始終要記住一點：6 m; g% c* |) E8 h# l" W
$ J4 z% W6 Q7 ntvb now,tvbnow,bttvb對於一個人的一生來說，我們只能把自己看做是生命成長的啟蒙者和引領成長的使者。
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在未知的世界，我們的知識和能力都是有限的，我們只是幫他們開啟了大門，我們永遠無法知道我們的孩子未來是否會超過我們。
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我們不能用我們有限的能力去限制孩子，那是對孩子的抹殺，教育的目的是引領和開啟，而絕非限制和關閉，教育是不斷地承認我們的不足，而非對學生進行一味地否定。 |
發表於 2026-3-9 03:27 PM
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