開學第一天,教室裡擠滿來選修「領導」課程的學生,這一群兩年後就會變成企業競相爭取的名校MBA,心中難免興奮地等待教授的出現。
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4 [- m. o' [3 V, Z" _2 B. Y公仔箱論壇教室門被推開後,走進三個人,教授後面跟著一個年輕的陌生人,還有一位則是大家都認識的企業名人,年紀與教授相當,大約都在六十歲左右。公仔箱論壇2 B, G3 `% H1 [) a! a
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教授先介紹這位年輕的陌生人,說他是去年以第一名畢業的MBA學生;另外這位企業名人則是教授的高中同學,學歷只有高中畢業。公仔箱論壇% u+ f% P3 q% r0 H) V
9 _% v2 e* ~0 c' J: g$ O+ Vtvb now,tvbnow,bttvb教授說明他今天會請這兩位來賓分別用二十分鐘來說明什麼是「好的領導」,然後要同學寫出這-兩人的差異何在。5.39.217.76- ]/ R; x0 J% I4 n" [2 m2 J
; c1 d: F! ]! [5 J0 |第一名的畢業生在短短二十分鐘內引用了五位名人的領導經驗,這五人包括奇異的傑克威爾許,英代爾的安迪葛洛夫,管理泰斗彼得杜拉克,與台灣的郭台銘和張忠謀。聽-來似乎這五人的領導方式便代表著好的領導。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 B& p) ~8 r. y: M
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年輕人講完後,很有信心地將麥克風交到這位企業名人手中,企業家微笑說,他本來可以用六個字就說明完「什麼是好的領導」,他語氣停頓了一下,「但是怕教授和同學-說我在混水摸魚,因此必須把六個字講成二十分鐘,希望大家未來不要學我把領導複雜化了」。
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「在我四十年的職場歲月中,只是不斷地想做到一個境界:那就是如何讓別人在我的公司上班是出於『心』甘情願,而非出於『薪』甘情願。雖然只差一個字,我卻練習了-四十年。」5.39.217.765 Y6 S% I. ?. T4 z4 u) `+ X% K! N
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「要做到『薪』甘情願比較簡單,有一套健全的管理制度就辦得到,但要做到讓別人『心』甘情願,就必須要讓員工從心底接受你,所以我才認為,領導沒有什麼大道理,就是『領導等於做人』這六個字而已」。
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- Y1 U. c/ M; F$ z4 L+ k+ w「我把職場分成從什麼都不懂、初階主管、中階主管、高階主管、老闆五個階段,為了把人做好,我不斷在每一階段練習一件事,因此總共要練習五件事,雖然只有五件事-,但它們共花了我四十年的時間」。公仔箱論壇. E) Q7 R) E* y* t0 m, Q' m
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在我自己剛畢業,什麼都不會的時候,我練習的第一件事是:/ Z" f3 d. ~4 q9 r8 K
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也就是我從不會去問公司給的任務有多困難,我只問自己要如何去達成而已,練習久了,就會感覺到自己正快速地成長。
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後來自己變成了初階主管,我練習的第二件事是:9 u A1 q" G, A; F1 | {, {
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+ D: }3 j# }1 } s9 P9 ?5 dtvb now,tvbnow,bttvb也就是可以聽的時候我絕對不開口,讓自己不斷學習如何掌握重點與分析邏輯。練習久了,自然學會以後講話只需講重點的智慧
' Q# ?" P e. l' M0 m6 ITVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。tvb now,tvbnow,bttvb# b/ n/ s/ M1 b6 R! ~. _
當自己成為中階主管後,我練習的第三件事是:
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9 E; w! w4 V! Y5 {# r/ n4 u5.39.217.76也就是多想到別人,少想到自己,凡是以別人的角度來想,練習久了,自然培養出更大的雅量。5.39.217.769 d5 b6 }$ w/ ~. b# s
7 b/ j3 x( N" w5 j成為高階主管時,我練習的第四件事是:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. d& B/ h2 p5 g, n1 U! `
! J5 X ]# D1 y4 f* q) G少(舊)多(新)
& N: _8 Y& N# R4 Stvb now,tvbnow,bttvb也就是我不再重覆做已經成功做過的事,否則不可能有新的突破,練習久了,就會不斷產生新的創意。
' j3 |2 u6 p* A/ aTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
8 ~$ I& d6 n- b. v最後當自己變成了老闆,我練習的第五件事是:
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1 l. U* p# P) q少(會)多(讀)TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! h) Z, t4 ^& J+ Z# l. O
也就是要求自己重新從什麼都不會的階段再開始要求自己,放空自己多閱讀,書讀多了,自然會看到自己還有很多本該謙虛的地方。
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老教授最後向學生解說道,他今天之所以安排一位沒經驗的管理者,與一位有豐富經驗的管理者來對比,主要目的是想讓學生親身感受一個簡單的事實,若想將自己變成一-位成功的領導者,那就請先要把人做好。「自己都無法把人做好的人,要如何來領導別人?因為智慧都源自於怎麼做人!」 |