黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？4 X) W5 Q2 H- l* _7 b
英文老師說：「是英文字母的0。」
$ ]- l" x0 f3 W3 l. x公仔箱論壇數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
( v1 H+ Q1 M2 S7 f! a* H公仔箱論壇國文老師說：「是一個句點。」5.39.217.76/ J S/ P/ {/ Z. h- f+ {
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 [+ q) r& W& C6 y
家事老師說：「是一個餅字。」
- q, H# u/ T8 A2 P) D" g. JTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. M( p1 J$ X- {3 ^+ k O+ o
默想：
$ c0 \1 B# I( ?6 c& f: ~5 _5.39.217.76 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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