黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
( o7 ] P! Z4 n% S5 m英文老師說：「是英文字母的0。」
/ |( _6 m0 u g& I5 dTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
) a+ b+ H: ^& \: {* F國文老師說：「是一個句點。」
) n! j+ \" w {, w, o6 B# L! Dtvb now,tvbnow,bttvb化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」5.39.217.764 ^/ U" h+ O% N6 E) y' z
家事老師說：「是一個餅字。」
- N: }* i$ @, }5.39.217.76音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
$ h4 ~. Z8 U' C% J7 ^默想：
& F. J# q8 y: c8 [8 y/ ?) J 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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