大師的學生tvb now,tvbnow,bttvb. a+ j" [* ?) i/ ~1 f. o' C6 r( A
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一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上,擺放著一份全新的樂譜。
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7 o6 O# f; Q1 H v3 L公仔箱論壇「超高難度。」他翻動著,喃喃自語,
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) M2 b- y/ V7 r3 v: N1 vtvb now,tvbnow,bttvb感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底,消磨殆盡。
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已經三個月了,自從跟了這位新的指導教授之後,他不知道,公仔箱論壇* j! u4 u0 ]/ ]' Y5 k& r
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為什麼教授要以這種方式整人?; V7 \" }) f8 \
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勉強打起精神,他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了
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練習室外、教授走來的腳步聲。指導教授是個極有名的鋼琴大師。5.39.217.76. F7 H" L3 k+ N: f2 ^
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授課第一天,他給自己的新學生一份樂譜。% }% |; d7 y% C: C9 J. h5 t
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「試試看吧!」他說。樂譜難度頗高,學生彈得生澀僵滯錯誤百出。
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「還不熟,回去好好練習!」教授在下課時,如此叮囑學生。tvb now,tvbnow,bttvb) M1 f8 f$ Z7 p* @5 S; ?4 p2 P
# p( B, f2 n$ h學生練了一個星期,第二週上課時正準備中,5.39.217.766 w# L+ Q: S* Z1 k/ Q
5 H' O! F: l5 G# k4 v c% U5.39.217.76沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜,
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0 }+ u9 }! y; B, i! I5 ]# ~" O; W5.39.217.76「試試看吧!」上星期功課,教授提也沒提。5.39.217.769 e$ O- I3 |% ]
$ a5 a. f$ _4 T: _5 F/ z學生再次掙扎於更高難度的技巧挑戰。0 K1 ~. x }& Z4 ~; \
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第三週,更難的樂譜又出現了,同樣的情形持續著,
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' \2 U- A4 {3 g" d( B' _( {; y; K學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死,然後把它帶回去練習,8 \3 g6 s! {5 e: l( p! ~
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接著再回到課堂上,重新面臨難上兩倍的樂譜,卻怎麼樣都追不上進度,公仔箱論壇$ D* ~1 Q+ D3 E+ B7 K4 {. P
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一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺,
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8 L5 m1 C* z; |; L1 \學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。學生再也忍不住了,
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% R9 I% b/ F. mTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。
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$ k9 ?2 N+ z# j/ K. ~tvb now,tvbnow,bttvb教授沒開口,他抽出了最早的第一份樂譜,交給學生。「彈奏吧!」
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9 {- q: S% K c& e3 R他以堅定的眼神望著學生。不可思議的事發生了,連學生自己都訝異萬分,
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" C) _& C9 p B# u5.39.217.76他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!; h( ]! ]- u, j2 @0 R
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教授又讓學生試了第二堂課的樂譜,仍然,學生出現高水準的表現。tvb now,tvbnow,bttvb6 _2 Y4 ?7 n, K9 O$ Q) D; { a3 D
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演奏結束,學生怔怔地看著老師,說不出話來。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 k! X( W- I1 I* a4 ~0 h" y
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「如果,我任由你表現最擅長的部份,可能你還在練習最早的那份樂譜,
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不可能有現在這樣的程度。」教授,鋼琴大師,緩緩的說著。
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人,往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 J7 c. u0 E: P* N
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但,如果我們願意回首,細細檢視,將會恍然大悟,
/ @: b, y% D$ Qtvb now,tvbnow,bttvb公仔箱論壇' c7 _$ B P- Z0 A4 N* |
看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力,
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$ h0 {& M9 T8 T: x不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能嗎?公仔箱論壇; N+ ~# e/ X9 b) k
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因為,人,確實有無限的潛力!
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4 z+ F$ l5 u& p, l8 I5.39.217.76有了這層體悟與認知,會讓我們更欣然樂意,面對未來勢必更多的難題! |