OECD跨國競爭力調查 ( P8 u0 C! Q5 u8 G/ _
台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期 5.39.217.76$ E& f: W E7 u1 ^4 \4 V
撰文者：劉佩修公仔箱論壇" t. C) C% A3 V! f
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！
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根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！
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1 S2 Q& [; T+ m1 \5.39.217.76美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。
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! W# u0 C7 b$ Y4 w. Q' b0 d公仔箱論壇解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 tvb now,tvbnow,bttvb: O5 D. e& \9 w. p2 |- i5 r
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7 V( R% J& ]. ?5 N9 q; h4 @' Atvb now,tvbnow,bttvb台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？
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1 Z) ^& B! M3 O+ ^2 s公仔箱論壇對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。 * M0 \9 g' U8 G1 R
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0 u( |& {0 S( ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」 公仔箱論壇2 b+ U7 C y/ u; \! \
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" ]; p& O. I6 D" e( v; \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點 $ L# w0 \8 t ?; x9 N9 \
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0 \* F! Q+ F4 GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。 : E$ p& j1 \2 t: p( `" `
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9 T' a" l; {6 J* U" E5 J; f2 ETVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 5.39.217.76 s1 ^) q9 h+ v4 J2 f
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調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。 . m6 v8 j- s; _0 q' S9 {, [$ q
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似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。
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「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。 公仔箱論壇! r- t9 }5 n7 m: }; G/ W/ v, f1 s0 I% A
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對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 E! a' }3 O. w5 k0 A
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閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。
. J# D8 Q, V. U% J+ e' LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇7 M9 T# T: @/ [# H5 Z( n! V' ]
學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。 5.39.217.762 U' e% F9 T9 O) V' H7 L
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3 ?9 D1 h7 ?0 ~$ ?tvb now,tvbnow,bttvb著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
8 e* k: Z) E) m' J( N0 x3 P9 p公仔箱論壇公仔箱論壇% l& O/ w& w) ^) U
快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。 8 S8 I1 c; D j- p
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如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。
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事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
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/ {# V0 L0 s4 ?# c9 J發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起 公仔箱論壇4 L1 B% n" q2 m
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究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。 公仔箱論壇, O5 y% k' o* b; w) m. q( `. M1 g
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在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。
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& Z- B6 O v ^" I( }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇8 n! V' t# n5 R7 Z* V& H* W0 u
「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。
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- |/ F0 O2 V1 Z. C公仔箱論壇去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。
" \, o. D# D( U$ t公仔箱論壇
$ D" r/ E H, d- ^* J+ _+ n; F0 i% ~) g$ D歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。
* w2 k; L2 T. E6 b% XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
6 _7 N; O o( H& R" t這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
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7 i+ P4 C/ }2 J) e6 E公仔箱論壇這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
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* ^, C! x1 g( b) ~＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價公仔箱論壇0 o) d4 i$ I3 j& y0 h& G
$ s& _6 ]: G6 `( z0 v4 _問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了
$ {3 ]( Q- w6 z& z% M3 d* w5.39.217.76排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 公仔箱論壇0 R, E5 u1 F% K2 T( q
K4 Z3 `+ w M/ k0 V& Vtvb now,tvbnow,bttvb問題：學校的科學課程對我來說很簡單
3 E$ b' t2 j9 ]' H5 J* f& D! Atvb now,tvbnow,bttvb排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本
! ^! a V6 d% ^( V0 b公仔箱論壇
; L: u9 I, j' O0 f% t) }公仔箱論壇問題：我在科學考試及科學專案上表現良好
2 J2 ]9 |- B& @& u5 ]8 Q! xTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 公仔箱論壇. N! f# R1 a" C. m
/ L1 Z; \7 W1 d公仔箱論壇問題：我在科學這門課中學得很快5.39.217.765 k3 B. q0 O+ q% J$ I
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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問題：進階的科學課程對我來說不難
3 h1 V2 S p4 T/ j2 R: }; }排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 - ~1 ~$ Z4 S' a* Y+ A; x2 i' j( K
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＊為何台灣特色小學越來越多？ tvb now,tvbnow,bttvb7 K) g. k: F% m* H* x
0 _; k2 |+ a! r% k) y+ @公仔箱論壇一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。 tvb now,tvbnow,bttvb" }, [: [2 h) z! {, N
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少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。
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二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 tvb now,tvbnow,bttvb7 V9 R& y- } U: I/ v
) r. c# f7 S- p5 \ Q, L- hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。
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& X% O1 Y) t+ i! D \公仔箱論壇可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 公仔箱論壇2 v, a' c+ ~/ O# Q
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＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 . @( H1 a9 N% B) q% K
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1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？
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大 23.1％ % Z1 J$ T: q; `, b5 L
不知道/沒意見 1.4％ tvb now,tvbnow,bttvb' x& M3 `" H& b& z1 }& o
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2.學校功課常做不完，我覺得很煩tvb now,tvbnow,bttvb" W& g/ l) O+ }2 q: n6 Z
同意 47.1％
) @/ |/ L, S/ R3 l6 v7 E; ltvb now,tvbnow,bttvb不同意 50.6％ 公仔箱論壇/ p# b! ^1 ? V5 |! c( W/ P
不知道/沒意見 2.3％
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@- J3 W5 \7 s" y公仔箱論壇3.每天早上起床，我都不太想去上學公仔箱論壇" ^5 O' i; ~* z
不同意 69.3％ tvb now,tvbnow,bttvb0 R0 N) }7 Q7 j
同意 30.2％ 公仔箱論壇- G+ C& m6 [3 x$ P" K( K4 \
不知道/沒意見 0.5％
% c' h& }' I! F" }$ @$ ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# `# L% x# x) h2 S6 Q E
4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱
+ ]) t! e; n" K1 {. i# A不同意 59.4％
4 g; u6 K+ V% o7 T- O5 u- `公仔箱論壇同意 40.1％tvb now,tvbnow,bttvb% E1 r* ^* h' l) \# Y# U
不知道/沒意見 0.5％ + @0 Q z$ X6 O" N3 U6 v7 E" s! \) c
8 n9 H2 c L5 l4 \5.上課時我總是擔心被老師問問題0 v/ C& w) _' h* d& L
不同意 55.3％
: |$ b) A2 D! y1 I0 B公仔箱論壇同意 44.3％
8 I9 G( B7 m$ [, h) D, y4 u1 m公仔箱論壇不知道/沒意見 0.4％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 `! X- ^ P& ~4 J' c1 T
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6.學校常常有考試，我覺得壓力很大 tvb now,tvbnow,bttvb/ Y; E& _/ s. |3 S: I, d
不同意 49.9％ tvb now,tvbnow,bttvb6 n# ]+ X9 J2 [ p+ N
同意 49.6％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, e0 }7 j4 S2 b
不知道/沒意見 0.5％
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7.常常擔心老師不喜歡我公仔箱論壇5 H5 r. S/ q3 m, m; N; S
不同意 70.1％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ J9 I5 R" V4 Q; T, P. x/ u- o
同意 29.2％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" U7 x+ v0 ?, j) S
不知道/沒意見 0.6％
8 g. v, r2 X+ b/ J; {6 p# b4 jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 G) w! A" \1 z& D0 K
註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00 tvb now,tvbnow,bttvb) r5 N1 a# r! O* f# h) q
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 5.39.217.76. T- m. A! X9 v8 J( @) J8 H8 S
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童
Q2 A5 }" Z6 |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點 tvb now,tvbnow,bttvb6 b6 d4 |6 o7 p/ a6 n
資料來源︰TVBS民調中心 tvb now,tvbnow,bttvb* `0 q( U2 n3 q* S3 O `- I+ {( V
整理：孫秀惠 # w9 D" M7 o6 {+ o
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＊7大要點 選出適合小孩的學校
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或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？
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" j2 J7 D9 {4 {9 Jtvb now,tvbnow,bttvb這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。 公仔箱論壇# t8 U# Q: l9 ~. j
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不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： tvb now,tvbnow,bttvb- l* c: p2 |' m: J- a
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TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ Y% O3 s+ m X6 T8 _9 g
一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。 ! W6 N+ K: c) y3 R, V( b
6 [7 T& r. N9 g, \* e( rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。 5.39.217.76, n. t# ?5 |' `: s
2 J c4 k( M. x! G! Q! @! BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。 * P: X7 V+ W0 m9 [9 d. |( K3 d0 U i
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四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？
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4 A6 y; K2 d+ Q6 \. s. i! W9 M5.39.217.76五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。
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' W1 x) J) m$ R* I+ k) C8 ~8 BTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 I2 y9 c6 \' Z7 x7 Z
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七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
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