OECD跨國競爭力調查
/ z: s# v' N* ^- l5.39.217.76台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期 & @% G1 k% j* ^
撰文者：劉佩修
% Y7 T, f7 c6 S. w" J- W6 j0 I# u$ H這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ tvb now,tvbnow,bttvb# Q6 n- T/ F+ z- X9 P* ~" n
5.39.217.762 F8 q- ?" p; {' T7 F* o7 }8 \
0 U9 n/ z9 G5 _/ E7 x3 TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
0 {( U% x( V- r8 l$ B公仔箱論壇根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ 公仔箱論壇) C3 v9 F, }+ }
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 d, ^" V2 q/ |+ S
3 h7 G. s2 b! J& g/ _& H; a美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。
/ a F; [# d. _* g+ |7 A, T' u; N, K$ C
, _. _. W7 E: x O5.39.217.76
" e3 v+ V |' A# j; ?( b解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力
" ~/ O4 s( s5 z; l; G fTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' m2 h) M1 J: `) N- M
公仔箱論壇/ `+ x: v6 Z2 ?" A6 H
台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？
$ z2 n) Y$ l7 ]+ Z+ Y9 P; K" J公仔箱論壇
% C9 I9 d; J( ~0 ~+ f4 v5 p8 l4 }/ S# D, v6 h o) |
對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。 ( B7 ?) ^$ @# }8 _0 R$ i- {: Q
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; {5 e$ f/ B" ~7 ^) P. y
9 q. F l% D" |5 H史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」
3 {6 ~ O2 g: V& zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇4 T2 P! U1 g4 N& J
* y9 q' N( q3 ~# u) D- t6 n/ Rtvb now,tvbnow,bttvb現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. U& `# f' n4 D. O' X
5.39.217.76/ a4 Z- @5 Z$ y9 N* G
3 o# e6 H& k. Z4 t1 ~
呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
' X$ }$ w, g. R' A* t* \公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 e7 o6 I9 F) j, s2 @* e
公仔箱論壇- b. [/ q5 H) l$ O& J
《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 0 b4 M5 [ }% c' v0 S8 O
3 X( k5 K* K7 ]5 H V! G6 A1 n
; s* U" A4 I& M0 V# ~' X) ^
調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。
) ^6 ]9 {* S ?6 E3 U# p8 s7 Y% D9 j: v% V; p' t
- f f' ?: U& Q @" r4 b7 `4 p! V似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。 # E; Z; E A1 ]/ R
0 l% H4 x6 d) c9 i( Q3 K
公仔箱論壇% S+ {6 G# n7 K5 e& G
「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。
4 e3 ?/ ^! B' I# j5.39.217.76
! r* e3 O2 g+ f9 E8 u$ ?. p; ]公仔箱論壇tvb now,tvbnow,bttvb; h8 ?0 c% T, Z1 O+ t
對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願
3 B0 g4 k* H- R/ aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 f' w5 }" \( L. P7 z
閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。 + i2 p( d4 }% s. {
tvb now,tvbnow,bttvb7 V5 T6 O* r1 V" _9 b
學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。
3 Q l1 M! D/ ^$ f. m公仔箱論壇8 {- ]' H* i, r4 r* z3 s! [1 e
tvb now,tvbnow,bttvb4 U0 Y3 j8 x8 g9 ~
著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
# e( b; N- d1 A6 S! `7 ~公仔箱論壇
+ _$ F. l3 M" R `公仔箱論壇快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。
0 Y& J2 X1 c. a! q3 s
7 W) V+ |! O X& @ R公仔箱論壇如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。
' C) r b. w" `* n. Y C" ctvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb. w6 W) a4 D) e/ g
事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
3 F$ E- U" P6 v3 R6 }7 A/ |; A
5 n$ `9 w: V- G8 i& a# i. S0 g公仔箱論壇發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起
% ^. w( H- g2 a1 @7 R8 y# N* Z4 Q6 o7 LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# t- C/ L: Z9 @& L- c
究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。 ) _. t. r; @& ?; j, J
5.39.217.765 T& k0 B) j/ g; [" s! H$ i8 R
在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。 公仔箱論壇+ ^$ N7 [- O5 n; E+ K
; T6 S( r4 f2 r1 {* _5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 J- d; X7 j1 e# E, ]
「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。 ) Q, F2 F' u6 k0 q
公仔箱論壇; k8 U+ S8 u# J/ a
去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。 5.39.217.76% p4 _. q( f' j! w
* I# O% @0 D* N8 i8 P* Z gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" V g8 P* B4 k: K
+ T4 U5 k' c. G: z+ g9 u, i& Ytvb now,tvbnow,bttvb這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。 5.39.217.76* _0 N1 q* S+ H# l8 w
$ o$ X3 Q+ l' r+ ]" E5 D
這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
( M6 X/ Z* [- w- s" J/ n2 X6 T公仔箱論壇
- e- E: W6 k3 f5.39.217.76＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價
7 ~7 u, h! A, ~* n+ L! @5.39.217.76% T+ m, D6 ^1 d
問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了 公仔箱論壇# g' d* \$ q/ t, X7 H- S8 x; I( U
排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 5.39.217.760 u' D; Y) [# j# M
公仔箱論壇 n( D) B0 D5 y& `7 _4 I. K3 e' H3 d0 K
問題：學校的科學課程對我來說很簡單
+ w9 P/ o' f. }* L* i8 ^* \! vtvb now,tvbnow,bttvb排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 _! B; z% M! s }! L* `
% ^% F% ^1 f- c+ P4 v" ~ _5.39.217.76問題：我在科學考試及科學專案上表現良好公仔箱論壇* ^* k3 o: V5 S+ ^) K
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
: S2 u6 }+ K9 l公仔箱論壇; N9 D0 p; W7 ] `& ^
問題：我在科學這門課中學得很快TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& X7 k3 J K+ u7 W5 Y* O4 |
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
* R6 e0 D% |9 ~$ T公仔箱論壇. P$ u0 y6 M7 S9 B+ S" `
問題：進階的科學課程對我來說不難' w; g. N% K5 k+ k! t
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
6 M: \* @7 N9 N5.39.217.76
: R/ ]3 D5 l* e＊為何台灣特色小學越來越多？
; r1 u$ a; i3 F5.39.217.76
) e6 X5 ^( z9 `* w一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。 5 O2 k* _2 o% X; m3 v: v8 C
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& p/ [; i4 c/ e
少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。
8 A" F' _6 G$ ? B( jtvb now,tvbnow,bttvb5.39.217.76" d+ a3 _$ o" n8 z7 ?0 j, @
二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 }: z$ k/ d0 U2 e! q- i
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# ], N2 C& z e1 l* [
三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。
; z1 _" ?8 r6 l% rTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 E: s8 k, \) q3 i3 w2 y
可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 5.39.217.76 u, [* z6 T: d: @
1 ?6 ]# C1 x% D/ P5 D+ s
＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 公仔箱論壇" U T8 z1 {* l) @2 ~* W- E, @8 z9 E
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 b$ \. S* w3 }2 m
1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？, `6 h% J( R6 L8 y$ Z
不大 75.5％ ! j4 \* g. {, z% \' w! Z% `$ E
大 23.1％
7 n' M# J9 H) I6 Q' `7 ^4 btvb now,tvbnow,bttvb不知道/沒意見 1.4％
; H+ d s5 h. T8 i _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' ^ p9 C' |2 ?5 K: {5 x
2.學校功課常做不完，我覺得很煩5.39.217.769 m3 B! M: {+ Q& w0 L
同意 47.1％
/ @2 G/ i a6 t& |+ stvb now,tvbnow,bttvb不同意 50.6％ tvb now,tvbnow,bttvb, E+ x# s7 v% p/ U
不知道/沒意見 2.3％
* X* F5 n' b9 o/ otvb now,tvbnow,bttvb5.39.217.76! c( ?( k1 ?$ J' k# V# u# @7 q
3.每天早上起床，我都不太想去上學TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 \# \( y7 }( I. Q2 P3 A
不同意 69.3％ tvb now,tvbnow,bttvb4 m5 V" \4 _- t+ q/ }( l& v8 D
同意 30.2％ * D( q8 _2 [/ }+ k3 i
不知道/沒意見 0.5％
& h+ X0 |) ]6 \TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
4 I) i8 w; f# U8 V' H公仔箱論壇4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱4 T8 s. j' G! O! S, N
不同意 59.4％
1 F# Z9 h$ v* }+ F/ @0 N5.39.217.76同意 40.1％
8 q ~- a$ N6 C; O0 n( M8 X5 `/ V不知道/沒意見 0.5％ 公仔箱論壇; h7 [, }: T, l
: W3 |0 ^6 @8 X4 oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5.上課時我總是擔心被老師問問題' W( P/ g; S9 T1 o( T! z
不同意 55.3％ 3 V6 a3 k0 C ]( z: r( }0 @
同意 44.3％ 公仔箱論壇+ t) r7 V* }: w0 Y( k- b& A
不知道/沒意見 0.4％ tvb now,tvbnow,bttvb: q' D7 H, J& |! P9 V, O0 f& c
公仔箱論壇0 }0 Y; E: F% d- W' P
6.學校常常有考試，我覺得壓力很大 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 C C, Y7 B! h* H
不同意 49.9％ 公仔箱論壇. o- C- M: v* r/ B7 @: z2 m$ S& n
同意 49.6％
1 e! }3 m9 T2 M, Z# y* q不知道/沒意見 0.5％ - B; D+ x# M8 _' ]+ ~+ @; s) q
5.39.217.767 w. o& \2 n+ N. l) T3 E
7.常常擔心老師不喜歡我TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& L' n3 K5 g" h, \3 K$ c
不同意 70.1％
; W5 V, ]7 [! ?. G; B同意 29.2％ 公仔箱論壇! |( P% `% C4 }# W, q
不知道/沒意見 0.6％
' M' @4 L% V4 A) T: N& F
/ s0 [$ m" W# K* N5 x f2 R註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
8 ?- K. r+ |% M& P5.39.217.76調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 5.39.217.76$ o0 B) y4 j) M A# K
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 \+ b* q! J% r: S
抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點 # [$ _# {. I( G& `6 J
資料來源︰TVBS民調中心 5 `+ I$ N5 N# ]8 a0 U9 N
整理：孫秀惠 tvb now,tvbnow,bttvb- i# N3 g7 j! Y/ t8 f; l
3 ~3 ^8 A1 ~" i7 OTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。＊7大要點 選出適合小孩的學校 tvb now,tvbnow,bttvb8 X' A: Z/ G2 L/ z1 A, p% K0 `
! {5 e3 h; Z, E, m# u
或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？ 3 F0 h# e. b& G- P; d9 Z, c
5 l1 s$ _/ a0 p) iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。
$ v9 W) s: T4 y8 I/ x6 a) K
: A. ]" @/ Z, q9 U5 ^- I+ r+ t( I公仔箱論壇不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： 公仔箱論壇& {4 m( U% _' S& h# @
, ]) E$ y! i+ H4 u, Htvb now,tvbnow,bttvb
+ F1 n$ w6 A) b a' J公仔箱論壇一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。
" Y) d. Y& D$ }) l: _$ g/ b. ?. L
% d% r4 L6 X5 Z* c% X6 g6 A二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。 9 e. z2 ~; D1 W
5.39.217.762 r% M& F* k1 C/ n; C3 R! r
三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ `- k O; A. X9 g F: d% c
公仔箱論壇& e' h# ?7 I& o- K" X2 T7 c
四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？
- Z- m: ` U b8 @9 z+ ]3 A) ~5.39.217.765.39.217.76. ^6 }% I4 w9 M8 k* T4 K
五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。 公仔箱論壇+ p0 X, a: ~- L; J2 @! A8 R* r2 I
8 {9 t! \6 M: l, N; Wtvb now,tvbnow,bttvb六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。
# v; n+ I8 f" j0 D3 G( W
& l7 B3 z% D/ Z+ p7 ~* b七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
| 
