OECD跨國競爭力調查
4 P+ }5 `( R1 x, `; o+ qtvb now,tvbnow,bttvb台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期
! t! Z9 i2 @; U# a' w! V公仔箱論壇撰文者：劉佩修5.39.217.76) J; q2 J" |% v7 ?. c1 Z) n+ O
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ 公仔箱論壇: h7 t1 i% n8 }/ h* [7 A
0 x1 t5 Y* _6 D, G0 ]3 C z5.39.217.76TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ o/ }$ i0 y$ t
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根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ " ?" |! W4 u7 |6 r6 j9 _
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, |, l2 |# R# z" {+ n k/ r7 |公仔箱論壇美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。 公仔箱論壇+ B! c( s9 r& @/ p! [ X `9 ?7 O
; ]; x% ^, p& Y* ?$ a公仔箱論壇2 R6 I ~/ \* S _/ O
解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 tvb now,tvbnow,bttvb4 x& F: q3 `4 A7 I, l2 ^5 _
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9 a& \4 ]5 G f; w公仔箱論壇台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？ tvb now,tvbnow,bttvb, M$ f5 e1 a: G2 k
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對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。 " S' ?. T) p& B9 n; l( D; j! @# M
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/ o% {* F( R: { F( L3 e1 l+ C1 t5.39.217.76史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 L- s8 _! k# N" G+ i+ f0 d. D
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2 i# S5 O8 ~! n( XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點
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呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
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' P1 I# [" K9 o公仔箱論壇《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 tvb now,tvbnow,bttvb/ H" B1 R# |# c! Z3 l! C9 J$ n$ E
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, s0 I3 ^$ K" Q1 g3 o9 z
, E: S; N3 m" z6 v8 [4 M調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, n7 X1 l8 c9 J* m4 m& O5 l$ x& z* g! x
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9 \# o3 s) P$ X2 T- H公仔箱論壇似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。 tvb now,tvbnow,bttvb1 k5 W' i! t/ u& n! i/ f- C6 Y
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Z- \% t5 C8 q9 r# {) J
& L Y6 T. a) }* f! T: W& H7 m「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。
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5 h6 m1 y7 o; l+ c, NTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願
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1 S( |+ D J' Y z公仔箱論壇閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。 公仔箱論壇 i8 V! Q6 X" x4 ?0 G3 M; h
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學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。
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著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
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快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。
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* P+ r2 y+ ~ ^. O( {* J$ m3 F x9 ^如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。
% M3 g/ K2 S# i1 p公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ y4 {2 S- L9 a, w) R+ l# q
事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
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發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起
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究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。
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7 f% a% }6 `) T% Y- N) W公仔箱論壇在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。 公仔箱論壇7 _1 G! w4 D6 w, R9 a S% m
, W" l* ~% D; V6 U% D, V公仔箱論壇TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! R% u5 K( H! r- W+ i' F6 h
「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。
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4 C& k, P; V" `' y3 d0 C n4 s去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 W; w9 l$ E" \+ J- U. m9 e
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歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。
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, e; z6 x9 v3 ?公仔箱論壇這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
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這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
* v( |; Q' E1 mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 O% h9 L1 ^$ Z- @
＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價$ O& q$ K* w& Y1 l
) w% B2 G* k" o, r$ r: t5.39.217.76問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 z5 h1 k n. n% j7 \" f
排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! i, F: f9 w% ]
! ?# p9 ]/ A, q% w, sTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。問題：學校的科學課程對我來說很簡單+ w6 T3 {" j. N' e j' w
排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* A& H1 j, S: @. d- h- u7 X; m7 z
# q7 d. Q( e f6 W( p3 r2 K: Q, u) g問題：我在科學考試及科學專案上表現良好TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 S5 L; a: j8 Z. r- t# a8 v) r6 w
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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! C# A4 c) m, K0 o5 `tvb now,tvbnow,bttvb問題：我在科學這門課中學得很快
2 w; {, i9 U1 t* X* g排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
% |0 a8 \) l" D0 |) Ntvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 V( D: q+ { I* O- y
問題：進階的科學課程對我來說不難- w& @: D( C1 w6 x
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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8 |0 j+ {1 I _1 Mtvb now,tvbnow,bttvb＊為何台灣特色小學越來越多？
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0 E! `! P' f/ r( r8 [/ [3 ctvb now,tvbnow,bttvb一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。
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少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 e' [" g1 ^. g
* V9 Y4 ^* Q: Htvb now,tvbnow,bttvb二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 : f+ ]0 T& d) O8 j$ g# ^
0 E3 H1 `) o4 ^三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。
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. s) y* q5 Z" w2 Z公仔箱論壇可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 公仔箱論壇) i1 @) E, ?1 B. A
6 H- d& i+ y# E# o. c) G＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 5.39.217.76* t. l2 O( w4 C
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1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？. V. `. R a& u2 I9 g: }
不大 75.5％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 D$ |& b* |; Y) P5 F. u2 s, F- U
大 23.1％ 5.39.217.763 S n5 d6 b. k! O* f* O3 |3 k
不知道/沒意見 1.4％
- V: n) G- G% r5 \7 pTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。公仔箱論壇) ^+ y7 r3 s x) H( {4 C, O9 A
2.學校功課常做不完，我覺得很煩
0 U6 H# `4 Z7 x4 m2 w6 `1 B同意 47.1％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& |6 C4 j; ^; r8 ?5 L' c
不同意 50.6％
/ q* `- O/ j, v0 h& i不知道/沒意見 2.3％
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9 i9 L4 `& p1 Q" J3.每天早上起床，我都不太想去上學TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) J' Z4 R: K* c* }
不同意 69.3％ tvb now,tvbnow,bttvb" s" z& v8 }, A+ V+ D
同意 30.2％
5 F" f c3 v8 X2 S不知道/沒意見 0.5％ + Y" V0 {0 z9 @. `
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4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱公仔箱論壇$ m: N/ E7 v% X" Z/ S
不同意 59.4％ 2 F7 W. A; k V1 _6 k
同意 40.1％
2 H1 c1 _9 w) t0 @2 btvb now,tvbnow,bttvb不知道/沒意見 0.5％ j6 P6 J9 p; Z8 t
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5.上課時我總是擔心被老師問問題
8 I. s6 f! o( F5 zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。不同意 55.3％ ; \8 e& Y. U4 F+ q% s& G+ E2 j# n. \
同意 44.3％
( X2 z* {6 T1 C' l- t0 B. f不知道/沒意見 0.4％
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% ~2 P; y; U0 y* f8 p6.學校常常有考試，我覺得壓力很大 公仔箱論壇, l$ k1 O9 l9 ~- ~3 w
不同意 49.9％ 5.39.217.768 \: D) x# J; E x! ?) M7 y K
同意 49.6％
6 i4 Z( d/ C/ Q5.39.217.76不知道/沒意見 0.5％
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7.常常擔心老師不喜歡我
! ^' D4 g: r- y" q- H) k4 {- {tvb now,tvbnow,bttvb不同意 70.1％ - W* [& O! {3 t+ A
同意 29.2％
6 t: C- \- D# W不知道/沒意見 0.6％
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, w+ x+ u% s- j E% c註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00 5.39.217.76: i3 ~! o1 Q! ^
調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 9 H$ C% R0 p4 U) \4 C( D; R
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童
; j! J' _0 c/ |. H9 B2 s1 h atvb now,tvbnow,bttvb抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點
% @1 Q) \7 B* _6 i* x8 G2 }* [資料來源︰TVBS民調中心 tvb now,tvbnow,bttvb1 C$ C2 q2 B1 [2 Q
整理：孫秀惠 ' z' Q$ Z" x6 j. G
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＊7大要點 選出適合小孩的學校 tvb now,tvbnow,bttvb/ l. q+ n# Y) v' J5 Z0 X
" x8 M- u4 J/ Q: x. ]) d, e& d+ i' [公仔箱論壇或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？
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這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。
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不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下： 5.39.217.76* E- c P3 n% O+ O+ z" d
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5 k5 r% U8 ?& `4 G- _7 b一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。
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二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。
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三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。
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四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？ : p( O X( u6 l9 W* N' R* _8 o
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五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。
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六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。 5.39.217.768 d$ o2 I+ e2 ? L3 c
0 Q+ j# z2 Y: r5 RTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
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