[時事討論] 张勇邦：推进国安教育 小学须增骨幹

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! c) Z5 f8 D  j# i' _! ~8 `　　图：张勇邦促增设资源让小学有骨幹教师推行国安教育5.39.217.76. E% L* o) d6 |; p: X& F% `# N) d; }" i
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　　【大公报讯】香港资助小学校长会名誉主席张勇邦表示，在国家认同及国安教育的落实方面，小学是“一片良好土壤”，但小学编制内的中层管理职位不足，无法分配人手专职负责国安教育工作，担心影响教育进度。他提出，国歌法和香港国安法的落实，对小学而言是契机，可藉此改善小学教师队伍的人事结构问题。
( G) Y: p+ u8 W( k0 K, F　　张勇邦指出，小学教师编制内的中层管理职位人数比中学少10%，人手明显不够。推行国安教育时，恐难以安排专职主任保证教育质素。此外，即使校方委任教师主管有关工作，一方面教职工职级上未变，工作量增加亦无足够权限，加上要与同职级或年资较高的同事配合工作，或很大程度影响教师工作的积极性。
7 e" x2 D0 |! G" _9 T; u' K7 l, ?1 vtvb now,tvbnow,bttvb　　张勇邦表示，早在去年7月5日，理顺公营小学校长及副校长的薪级架构和改善公营小学中层管理人手的议程已提交与立法会财委会，但受黑暴事件影响，议案一直押后，教育局应尽快再次提出相关议案。
% z+ P! j+ A  a+ Z" ?, f- R公仔箱論壇　　节庆升旗礼教育意义大$ w! R' X; Q: K' ]0 b
　　张勇邦续称，“有关国家安全、国歌、国旗的条例，没理由不认同。”他举例说，小学在“七一”及“十一”放假前都会提前举行升旗礼，安排学生到旗杆下感受气氛，这个举动对学生来说不单是升旗的动作，而是教育，在仪式里为学生讲解升旗的意义及升旗背景。