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[健康資訊] 飯菜混合餐點熱量高!恐致7不良影響

飯菜混合餐點熱量高!恐致7不良影響
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3 R2 ]0 N+ u/ T! H現代人漸漸習慣常吃「飯菜混合」型態的餐點,如滷肉飯、炒飯、炒麵、羹麵、義大利麵、焗飯、燴飯、湯麵等。此類食物會將醬料湯汁連同主食一起吃下,易攝取過多油糖鹽與熱量。" ^* c! f& u; c% l5 o/ P" L% f. c

$ R8 \! [6 R  i5 r* v飯菜混一碗 恐攝取過量油、糖、鹽
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使用碗公、未分隔的便當盒盛裝餐點最直接的影響便是不論供應的菜色多寡,學生都會把所有不同的菜色跟主食裝在一起。董氏基金會主任許惠玉表示,所有菜飯都混和,孩子吃不出原本菜色的色、香、味,甚至失去認識食材的機會!進一步探討,若習慣飯菜混一起用餐,可能會帶來以下7點不良的影響:tvb now,tvbnow,bttvb. r7 P0 ]5 i3 {' P
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1)不易瞭解各種食物份量/- Q8 m# i2 |; f/ V& f* z# Y2 P
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難以一眼得知各類食物量,難以評估孩子是否吃得均衡。
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2)餐點外觀影響食慾/
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6 ?. _1 o, X, \tvb now,tvbnow,bttvb對孩子而言,有時外觀比口味更影響食慾,飯、菜分離能讓餐點好看更好吃。5.39.217.763 E/ O" B0 g9 I0 F) l. H

' n9 ~. W& V" A, a3 _3)失去認識食材機會、降低料理美味/4 y- L8 E. N$ A# i& r
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各道料理混在一起降低美味的程度。不清楚各道料理內含有什麼食物,若餐點中有異物、細骨魚刺等,也較易增加吞下風險。
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4)影響孩子使用筷子的技巧/
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當食物放在大碗混在一起的時候,多數孩子選擇方便性較高的湯匙,久而久之便失去正確拿筷子的能力。拿筷子和湯匙所使用的肌肉群不同,對行為發展也有所差異。tvb now,tvbnow,bttvb, R# k. z! }/ C5 j9 S6 o

" E8 I$ W1 ]1 j/ d! u: ^& g5)無形之中吃下過多油糖鹽與熱量/
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9 M1 Q, x7 k; y+ ~調味湯汁和飯混在一起,再加上使用湯匙,無形中會將多餘油糖鹽吃下肚,長期也會影響口味培養及健康。
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6)養成「吃太快」的習慣,增加疾病風險/公仔箱論壇9 a, \. P0 V- ~6 O6 i. }6 s- k2 T

# |8 E8 |6 ^" I+ r7 V; ?& v$ p# R林口長庚醫院兒童胃腸肝膽科醫師趙舜卿表示,2016年日本研究發現,吃飯速度快的孩子與習慣慢慢用餐的孩子相比,過重與肥胖比例較高、腰圍身高比大於0.5的風險明顯增加。吃飯速度太快,會讓大腦飽食中樞來不及接收飽足訊息,孩子感覺到吃飽前就已經吃過量,易導致肥胖;部分孩子也容易有消化不良、胃脹氣等情形。
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7)「吃軟不吃硬」,減少咀嚼影響牙口發展/ 5.39.217.76% G+ O% t; c/ M4 k" ~  i9 N
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食物濕軟減少孩子咀嚼機會。咀嚼可刺激唾液分泌、幫助消化,預防腸胃疾病發生,還具有刺激腦部細胞、有助於提升孩子的學習力和記憶力。咀嚼也有按摩牙齦和清潔牙齒效果,有益牙周健康。
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( \2 e9 t  d4 f1 i5.39.217.76每餐飯菜肉體積比221 飯和蔬菜一樣多、豆魚蛋肉少一半! H! l* M  ^9 [- m( x' H- H! ^4 f! V7 C
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許惠玉主任表示,學校午餐時間可加強飲食相關知識,也可實際執行用餐禮儀。更可透過與同儕間的共餐、打菜等互助合作提升飲食素養。學校可藉由午餐時間加強飲食教育,重視營養、食物份量、食物與健康、菜色口味及珍惜食物外,也應融入如飲食文化及社會互動的層面,讓孩子更加瞭解筷子等餐具的使用、餐盤和飯碗的差別、節慶食物及用餐禮儀等,從學校午餐培養孩子飲食素養。
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飯菜分開盛裝,也能利用「每餐飯菜肉體積比221」「飯和蔬菜一樣多、豆魚蛋肉少一半」口訣,達到瞭解各類食物及均衡比例的概念。最好少選擇飯菜混合類的餐點,例如滷肉飯、炒飯、炒麵、羹麵、義大利麵、焗飯、燴飯、湯麵等。
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  • soforlee

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