[港澳台] 建構兩岸年輕世代的共同記憶

qqonqq

大華網路報今天發表時評說，儘管外界強烈質疑“去中國化”，但“教育部”課審大會仍執意調整高中歷史課綱，包括教學方式從編年史改為主題式，台灣史、中國史及世界史不再各自獨立，改為台灣、東亞及世界三個領域，並將中國史併入東亞史內。  5.39.217.76* Q; M2 ]8 V- r. q 5.39.217.767 C( n4 B: b1 q! x2 d& O3 J" Q- d  Z 　　民進黨2000年首次執政時，扁政府“教育部長”杜正勝提出所謂的“同心圓史觀”，調整十二年國教課綱，使台灣中小學的學生接觸的歷史課綱是以台灣為中心，與中國史明顯區隔出來，兩者之間並無多大關聯。  5.39.217.76' R; y* Q5 g9 @* ~& W $ @# ?# \2 q. H0 `4 k' Q+ t+ l公仔箱論壇　　在這種歷史課綱教育下，從2000年起進入中小學念書的台灣青少年，對台灣的認識較為深刻，對中國史的了解則非常淺薄。也因此，台灣年輕一輩對中國的歷史記憶，已跟台灣老一輩，特別是1949年前後出生的世代大不相同。   . i. T4 G) p" L6 `; X: N5.39.217.76% a2 Z0 o. h: b0 m 　　時評說，進入20世紀末，台灣青少年熱中數位科技、電競遊戲及網紅活動，對探究整個歷史興趣缺缺，了不起選擇性接觸片段記憶。這種無法了解全貌，又對過往相當疏離的情形，成為民進黨、獨派眼中泡製“天然獨”的溫床。  公仔箱論壇" J% H. }! T5 o TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. m0 Q( q. j" A& g0 v8 E 　　有了第一次執政的經驗後，民進黨再次執政時，蔡政府即著手調整十二年國教課綱，其中高中歷史課綱部分，將中國史併入東亞史，引起學術界、教育界批判，認為這並不適合青少年學習，根本是在“去中國化”。   * ]2 A% A) W/ S7 z8 e3 n公仔箱論壇* C* s: D- K# k3 W& v. S 　　由於課綱修改爭議頗多，“教育部長”換了潘文忠、吳茂昆，都沒有辦法定案。及至新任部長葉俊榮上台，“教育部”加快課綱審查步調，諸如換掉課審大會召集人，以及用表決處理課綱有爭議部分等，顯見蔡政府之急切。  tvb now,tvbnow,bttvb# `' d* g7 N: R. k# _ ! j: I, a, t( D. @- u3 k: E! s公仔箱論壇　　畢竟，打著所謂“維持現狀”的旗號，民進黨已將“中華民國”的一切，包括憲政體制、政黨互動及朝野關係等徹底轉換，從量變到質變，為其“台獨”建國奠基鋪路。而國教課綱調整，也是在形塑台灣年輕世代認知的政治工程。  ' h8 U6 Y+ e7 K" o/ ` 9 c0 F1 f" C4 Q- |6 j 　　問題是，民進黨將台灣青少年的歷史課綱徹底改變，有如在兩岸關係上埋下不確定的因素，經課綱教育後的台灣年輕一輩，對中國沒感覺，對大陸無感情。影響所及，兩岸難有溫度，漸成隔閡，易生誤判，甚至引發事端。  , j$ _  g1 e/ X. z' b* s; H 3 A! P, y; G* ? 　　有鑑於此，兩岸當務之急，除了延續分享歷史重大事件，如抗日戰爭等一體光熱之外，也要從開放交流以來，年輕世代的互動過程中建構共同記憶，並透過書籍、網路及手機等平台呈現，讓台灣與大陸永遠連結在一起。 $ i6 F/ f2 M1 C5.39.217.76tvb now,tvbnow,bttvb4 ^! }2 C4 Z. Y, C7 i' r+ _