王乙康认为，要应对不平等，果敢之余不能鲁莽地推翻过去一些行之有效的政策，而是要通过仔细聆听各种意见决定哪些措施应该保留或改进，不断对抗不平等带来的社会分化。
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社会分化已经出现难以消融的迹象，因此，应对不平等现象不能留到日后，而是眼下刻不容缓的国家重点。
2 _0 M/ N/ u9 e/ a四大层面分析我国不平等现况教育部长王乙康昨天回应哈莉玛总统在演说中提到要大力解决不平等问题。他认为，要应对不平等，果敢之余不能鲁莽地推翻过去一些行之有效的政策，而是要既果敢又睿智，通过仔细聆听各种意见决定哪些措施应该保留或改进，不断对抗不平等带来的社会分化。tvb now,tvbnow,bttvb& E/ w/ U7 L3 C2 P, |
作为参加政府施政方针辩论的第四代领导团队成员之一，王乙康以《应对不平等永在进行中》为主题，从四大层面分析我国不平等问题现况，政府在这方面采取了哪些行动，以及接下来应该怎么做。7 G" B% q& u2 z" |. r
王乙康认为，不平等的问题可体现在贫富差距、中间核心、力争上游和社会融合四大层面。在贫富差距方面，他提到我国收入最高10％的人群贡献80％的总体个人所得税收，经一系列财政转移后，收入最低20％的家庭每缴交1元的税，就会获得4元的好处。
. }* y# `# a9 B$ O& ]! p公仔箱論壇至于两极之间的中等收入核心，他指出我国的包容增长确保经济好的时候，反映贫富悬殊的基尼系数（Gini Coefficient）不升反降，显示收入差距缩小，家庭实际收入中位数健康上升。. U: |' W4 u$ V
“到餐馆庆生或庆祝节日、住更大组屋及执行公寓、出国度假——这都不是少数人的特权，而是广大中等收入群体也能做的。这并非巧合，而是我们包容增长的结果。 ”& {$ y5 M* L# ~& ^0 k
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他也谈到，我国通过唯才是用的原则和教育制度确保人人都能力争上游，但政策的成功也产生一些问题，比如条件好的家庭能让孩子赢在起跑线上，一些家庭则做不到，而且似乎比以前的贫穷家庭还更难做到。他说：“社会分化已经开始变得根深蒂固。”
$ F; H, A5 ~" p9 ^" j" o6 _& l3 t公仔箱論壇王乙康认为住房、国民服役和教育这三大公共政策促进了社会融合，但近年来也出现了社会开始分化、融合程度不如以前的观感。王乙康指出，随着起点越来越高，想要往上爬的家庭发现他们已经不能再鲤鱼跃龙门，而是只能一步步拾级而上。( j# a: w3 [8 x; G7 P, q
自从政以来就一直在教育部的王乙康认为，要应对不平等，政府应该在听取不同意见后才决定该怎么做，比如一些人呼吁取消中学分流制度，但一些普通源流学生反而想当“小池里的大鱼”，跟着自己的节奏学习。有人建议取消小六离校会考，但很多家长认为这样的评估机制客观透明，反而以住址分配学额的制度更不公平。因此，教育部从2021年起，以积分等级取代现有的“分分计较”制度，减轻学生压力。/ A, h% ^( X1 f9 C. ^- o
接下来，政府会继续通过不同措施，继续促进社会流动性。其中包括高素质的学前教育、重点帮助较弱学生的学习支援计划、让成绩好的学生直接升上理工学院的预科班计划，还有将20％的小一学额保留给跟小学没有任何关系的学童。5.39.217.767 b2 Z& u; R1 H! x9 n0 c
王乙康负责推动的技能创前程（SkillsFuture）计划也扮演重要角色，确保人人都能透过培训发挥所长。他以这些例子表明，果敢的行动不一定是重大改变，它们可以是思维上的改变。
0 a8 l7 q+ m0 o/ k. H“应对不平等不应是留给日后的长期挑战，而是眼下的国家重点。这不是任何一个群体的责任，而是人人有责，因为没有什么比新加坡人齐心协力更重要。”5.39.217.76 J& @3 q: \- N% ~
昨天共有20人参加辩论，包括两名初次以政治职务者身份发言的陈有明和扎吉哈。国会今天继续辩论施政方针。 |
發表於 2018-5-16 07:42 AM
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